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中学体育教师说课稿 中学的体育教学应该要制定相关的说课稿以提升教学的效率呢下面是小编想跟大家分享的中学体育教师说课稿欢迎大家浏览 一、说教材 本课授课的对象是小学四年级(水平二)的学生教学的主要内容是篮球原地运球和行进间运球、篮球运球接力比篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动具有竞争性强、趣味性浓等特点深受广大学生的喜爱根据小学生的年龄特点本次课的篮球教学是让学生学会一些最基本、最简单的动作以便更好的锻炼身体促进身体身心全面、健康发展 根据课标的要求本次课学习目标主要有以下几点： 1、认知目标：使学生学会和掌握一些篮球的基本知识、基本技能 2、技能目标：通过教学使学生的控球、运球能力得到提高 3、情感目标：通过学习和比赛培养学生团结协作、积极进取的精神激发学生集体荣誉感和参与运动的热情发展个性 根据以上的学习目标确定了本次课的学习内容为： 1、追逐跑 2、篮球运球 3、篮球运球接力重点：用手的感觉控制球练习时要求学生抬头运球提高手感控球的能力 难点：手脚动作协调一致强调运球时用手拍按球的后上方和掌握运球时“手运球腿同时迈步”的节奏 二、说学情 针对本次授课对象的特点这个年龄段的学生模仿能力特别强并对优秀的篮球选手特别的敬佩也都喜欢参加这项运动启发学生从最简单的运球技术开始学习引导学生从基本运球技术开始学树立起他们对学好篮球的信心并将运球技术按照新课程标准中的程序教学法的模式有步骤的进行本次课我主要通过各种提问、示范、互动、比赛等教法使简单的运球变得有趣、丰富通过启发思维、讲解示范、分层教学、教学比赛等方法来完成教学任务 三、说教法 1、启发思维：提问学生：你们看过NBA?认识姚明?你们还认识些篮球明星?首先唤起他们的求知欲让他们精彩的篮球场上运动员熟练的运球技术及各种准确的投篮技术是多少的漂亮而神奇是一种力与美的结合由浅入深启发学生积极思维对学生进行思想动员然后提出本次课的学习内容篮球运球接着老师简要地介绍原地运球和行进间运球这两种运球方式 2、讲解示范：教师讲解示范是体育教学常用的方法之一教师带有启发性地讲解示范不仅能使学生了解动作的
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