人教版小学四年级语文下册《记金华的双龙洞》练习题.doc

一、 看拼音写汉字 yu tng y c hu nng hu dn sho we ( ) ( ) ( ) ( ) c shng wn yn sh zhng r f yun ( ) ( ) ( ) ( )二、组词浙（ ）额（ ）蜿（ ）乳（ ）据（ ）源（ ）渐（ ）颌（ ）婉（ ）俘（ ）锯（ ）愿（ ）淅（ ）颈（ ）碗（ ）浮（ ）剧（ ）原（ ） 三、近义词大约 明艳 时而 缓缓 稍微昏暗四、反义词缓 明艳 仰卧 漆黑 蜿蜒五、在正确的读音上面“”系（j x）绳子 稍（sho so）微 蜿（wn wn）蜒 即使（j j）漆（q x）黑 上源（yun yn） 盘曲（q q)而上 溪流（x q）浙（zh z）江 仿佛（f f） 呈（chng cng）粉红色 臀部（tn jin）孔隙（x x） 似乎（s sh） 调子（tio dio 一簇（z c)）一转（zhun zhun） 似的（sh s） 六、给下列句子中带点的字选择正确的解释 端：端正，不歪斜；东西的一头；项目，方面；事情的开头；仔细地看；用手平正地拿着。 1石钟乳和石笋形状变化多端。（ ） 2他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ） 3他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ） 异：不同的；分开；另外的，别的；特别的；奇怪。 4石钟乳和石笋颜色各异。（ ） 5奇花异草不容易养活。（ ） 6这是一道奇异的亮光。（ ）七、在括号里填上合适的词语 （ ）的沙土 （ ）的映山红 （ ）的公路 （ ）地移动 （ ）地流着 （ ）地举起 （ ）的山 （ ）的新绿八、选择合适的关联词填在（ ）里，并造句。 虽也 无论都 即使也1山上开满了映山红，（ ）花朵和叶子（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。 造句： 2（ ）说是孔隙，可（ ）容得下一只小船进出。 造句： 3这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。 造句： 九、按照例子，给句子换个说法 例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。 改为：刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。 1.内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。 2.街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。 十、修改病句 1.小明端着一个脸盆，一条毛巾，走进屋来。 2.我已经完成了语文作业和各科作业。 3.楠楠学习认真刻苦，这次考试却又得了满分。 4.经过李老师的帮助，我改进了缺点。十一、照样子写句子随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 十二、按要求写句子。（1）美好的春天叫人陶醉。（改为反问句）（2）一个双目失明的人不能看到自己生活的世界，真太令人心酸了！十三、下面的句子是比喻句吗？是的划“”。（1）洞口像桥洞似的，很宽。（ ）（2）月牙儿弯弯，像大香蕉似的。（ ）（3）它一马当先，像颗金色的流星似的，急驰而去。（ ）（4）走进去，仿佛到了个大会堂。（ ）（5）首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。（ ）十一、说说从带点的部分体会到了什么。（1）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 （2）我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 （3）这些石钟乳和石笋，变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 十四、读课文，完成填空1本文的作者是 。作者游览的地点是 ，时间是 。游览的（ ）顺序，先写了 ，接着写 ，再写 ，最后写 。3“孔隙”的特点是 。表现在：小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？ ；船的进出方式是： ；乘船必须 ；通过孔隙时的感受是 。4内洞的特点是 、 、 。重点写了 的特点。5、用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明 ；用“大概有十来进房子那么大”来比拟来说明 ；6、“虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”这句话运用（ ）的修辞方法，具体说明了（ ）。7、“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。”一个（ ）字，点名作者是（ ）。“时而时而”说明了 ，作者巧妙地运用（ ）（ ）、（ ）（ ）两对反义词准确地表达 。由于溪流缓急不一，听到的流水声也就各不相同，犹如在“时时变换调子”。这句话烘托了作者 。8、“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”这句话写出作者 ，“（ ）”，“（ ）”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔