08钟祥“三下乡”策划书.doc

一 策划书名称X年X月广东培正学院经济系三下乡活动策划书二 活动背景三下乡是指文化、科技、卫生三下乡。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，引导全体团员青年学习、宣传和实践“三个代表”重要思想，深刻理解科学发展观的精神内涵，服务社会主义新农村建设，在社会实践中经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献。同时，为了加强与广东省贫困地区交流，让更多的人了解贫困地区的风土民情，关注贫困地区的经济、文化的发展，增强城市与农村之间的交流与联系，我系特组织了以“让爱传出去”为主题的2009年 三下乡社会实践活动。这次活动是由经济系分团委学生会全力组织策划的，为了能够让在校大学生有更多的机会到社会上实践，为了能够让更多的社会人士了解到边远山区的基本情况，我们经济系分团委学生会在系办公室领导的支持下，对XX（地方名）进行了一系列实地考察，并最终决定在XX进行为期2天的调研和支教活动。同时，我们也希望更多的人参与到我们的活动之中，奉献出自己的爱心，配合我们的捐献活动，关注贫困地区的孩子的学习，关注贫困地区的发展情况。通过这次活动，我们主要是为让在校大学生明白，大学生 “三下乡”社会实践活动是我校将学校教育与社会教育紧密结合的典范，不但推进农村两个文明建设，引导青年学生将爱国之情化为报国之情，服务社会主义新农村建设，也切实培养我们青年学生在社会实践中逐渐成长，实现社会实践的“人才效益、社会效益、经济效益”的有机统一。三 活动目的，意义和目标 活动目的大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动是当年五四青年开创的“走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是贯彻党的十六大精神，落实“三个代表”重要思想的一项重要工作，是引导我们按照江泽民同志的出的“四个统一”、胡锦涛总书记的出的“三有一好”,按照“建设社会主义新农村”的要求，即：“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，协调推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设要求；是促进和谐社会的建设和爱国主义荣辱观的推广，是把学习书本知识与投身于社会实践统一起来的有效途径，充分展示大学生“争创三有一好，争当时代先锋”的崭新形象。通过本次“三下乡”活动，帮助学生进一步学习、宣传和实践“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，弘扬和培养民族精神；帮助、引导广大学生深入了解省情、了解社情、了解民情，在实践活动中受教育、长才干、作贡献。齐立成才报国志，携手践行荣辱观。活动意义农民要脱贫致富奔小康，就必须摆脱科学文化落后的现状，农村的建设与发展，迫切需要掌握现代科学文化的人来关注与支持。大学生是我国科学技术发展的后备军，应该发挥知识技能的优势，为农村建设服务，为农民群众服务，在祖国现代化建设的进程中作出力所能及的贡献。广大的农村需要大学生去发挥聪明才智、运用科学文化知识的广阔天地；大学生也需要到农村去，在服务农民群众的实践中可以进一步地接触社会，了解国情，增强社会责任感和历史使命感，提高全面素质，走正确的成长成才道路。开展大学生志愿者“三下乡”活动，把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，同时，也架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。这在当前形势下尤其具有重要意义。对于我们 “三下乡”有利于增长才干，有利于将理论与实践相结合,有利于我们青少年锻炼成长，有利于履行作为一名大学生的社会责任。“三下乡” 能使我们加深对社会的接触、了解，宏扬艰苦朴素的精神，从而深化对毛泽东思想的理解，深化对胡锦涛同志的“八荣八耻”社会主义荣辱观的认识，促进我们的全面发展，启发我们的思考，使思想得到升华，增强社会责任感。“三下乡”对我们的人生观、价值观的进一步的强化，认识能力、适应能力和创新能力的提高具有长远的意义。它正好为我们提供了一个展现自身价值的舞台，而当我们的自身价值与此次活动产生的社会价值融合时，我们不仅升华了自我，更造福了社会！用我们的知识、能力与努力让更多的人关注农村的发展，关注贫困落后地区的孩子。活动目标通过三下乡活动，我们国家把发展经济、建设小康和扶贫攻坚结合起来,为农村中心工作服务,为农民致富服务；把集中活动与经常工作结合起来,抓好集中活动,发挥示范作用,做好日常工作,满足农民需要；把面上活动与雪中送炭结合起来,突出工作重点,着重帮助贫困地区的农民；通过三下乡活动，引导农民解放思想,更新观念,提高素质,增强致富能力；通过三下乡活动，使得各部门的业务工作结合起来,服务农民,锻炼队伍,推动部门工作,加强自身建设；培育农村文化市场,制定政策措施,多渠道、多形式,引导扶持农村文化科技卫生事业的繁荣发展。四 资源需要前期工作：1.策划书编写阶段分为两小组，每小组成员X名，各小组负责相应部分内容的策划并形成初稿。策划小组全体成员共同检阅初稿并提出修改意见，反复进行，不断完善。2宣传工作制作海报，宣传单，通过学院广播站宣传爱心捐献活动，需要成员X名。3. 收集活动地点资料 对征集的活动地点备选方案进行调查分析，主要通过网络资料检索和当地同学介绍了解该地点情况，对征集到地点进行初步筛选4. 队伍的主要负责人联系好包车及有关单位，与有关方面签定相关合作协议（符合法律法规及学校有关规定），准备赠送的纪念品； 5. 请老师和师兄师姐对全队进行相关知识，可能遇到状况以基本应对方法的培训； 6. 在全队内部进行一次安全培训，强调应注意的有关事项，提高安全意识，以确保活动过程的安全。后期工作：1实地考察及初步联络由以上选定的地点的当地同学在“五一”期间进行实地考察，充分考虑该地进行“三下乡”的可行性和必要性，并与当地有关单位进行联络，表明活动意向。2拉赞助 经费是活动得以顺利开展的坚强后盾，没有足够的经费，我们的活动将难以顺利开展，根据学校的有关规定，“三下乡”活动只能报销一定比例的经费。为了保障活动的顺利进行，我们把拉赞助列为后期工作的重点之一。（前提：不以营利为目的，符合学校的有关规定）3写感谢给赞助商4进行活动总结，形成书面报告 1. 整理活动资料（相关书面、影像记录及发回学校的报道）； 2. 撰写调研报告 （1）根据调研所掌握的相关资料，深入分析研究，发现问题所在，需求解决的可行方案并向专业老师咨询，精益求精，最后定稿； （2）将撰写的调研报告发给当地有关单位，解释解决方案并与其探讨，尽量使该方案对其有所帮助。五 活动开展1、活动主题：“让爱传出去”2、活动内容：义务支教、科普宣传、社会调查、社会实践、捐资助学、参观学习。3开展募捐活动，号召全院师生慷慨解囊，捐资赠物。由工作人员统一签收，分门别类整理，全部物资将在三下乡活动中捐赠给学校、村委和贫困小学生。2天活动的具体安排：第一天， 早上X点集合，X点上车，下午X点到达目的地。与当地村委作简短的交流，安排食宿、整理内务，走访当地居民。晚上召开筹备会议强调纪律安全等问题并部署下一步工作。第二天，进行简单的支教活动（文化素质课程主要以语、数、英为主，在兼顾基础知识的同时，也要兼顾趣味性；文体方面的主要是唱歌、跳舞及体育，另还开设了书法、画画及趣味实验、故事课，趣味实验主要是从日常生活的一些现象，引发学生进行思考，开启心智，而故事课主要是以激励学生为主。），捐献物品赠送仪式。开展科普宣传，结合当地情况成立宣传小分队，对农民进行科学文化教育宣传；再次，进行环保知识讲座，结合环境恶劣的图片，宣传环保知识，唤醒人们环保意识，使人们重视环保，从小事做起，从身边做起。组织志愿者与贫困家庭一起下地到田参加农活，体验农村生活，树立劳动光荣意识，以增强大学生动手能力，锻炼当代大学生的吃苦耐劳精神。六 经费预算车费：X元纪念品：X元住宿：X元伙食：X元七 应急措施应急措施为了使“三下乡”活动能够顺利开展，特此结合自身实际情况，以“预防为主，快速反应，共同应对”为原则，建立应急保障机制，以保障服务队安全和提高处理突发事件的能力，促进团队建设。（另外，由于情况的难以预测性，须筹备紧急情况备用资金，以应付突发事件的发生。）具体如下：一、人身安全。 旅途中出现感冒、发烧、上吐下泻、烫伤、割伤、中暑、抽筋等症状或情况时，使用备用药品解决。如果上述情况严重或发生重大意外事故（如骨折），马上向外界寻求帮助，到附近最近的医疗点诊治，并由两名队员陪同前往。活动过程中，出现轻微水土不服，包括感冒、上吐下泄等状况时，使用备用药品解决；如出现皮肤病、痢疾等较大疾病或发生意外事故时，马上到当地医院就诊，并由2名队员陪同前往并加以照料。 整个行程中各人员须结伴而行，各组负责人要密切留意各组人员状况，如果发现有队员走散丢失，须马上上报指导老师和队长，并向当地有关部门寻求帮助。另外，各队员务必将通讯录随身携带，以备不时之需。二、财物安全。 主要以预防、提高警惕为主。一旦出现财物丢失时，保持冷静，及时上报队长，必要时启用紧急情况备用资金。在旅途中，若遇见偷窃行为，首先保持冷静，根据自己当时的具体情况，采取较