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课题 交通安全你我他第（1）课时学习目标 态度：通过本课的教学，培养学生遵守交通规则的好习惯 能力： 通过本课的教学，培养学生的创新实践能力。 知识：通过本课的教学，让学生懂得一些基本的交通安全知识。 学习重点 让学生懂得一些基本的交通安全知识。 学习难点 懂得交通标志的作用，认识交通事故的原因和危害。 导 学 过 程 一、温故互查。 以二人小组互相说一说 上周布置的调查交通安全知识的情况。 二、设问导读。 （一）导入新课。 教师：为了维护大家的安全，道路上设置了各种各样的交通标志，增加了许多交通设施。你 知道它们的作用吗？-这一节课我们就来学习交通设施的作用。 （二）设问导读（一） 1.请打开书65-66页说说你知道哪些交通标志和设施？它们有什么作用？ 我们就来学习交通设施的作用。 （二）设问导读（一） 1.请打开书65-66页说说你知道哪些交通标志和设施？它们有什么作用？ 2. 小组讨论交流。 （三）设问导读（二） 1. 请打开书68-70页，我们平时容易违反哪些交通规则？ 2.小组讨论交流。 三、自学检测。 1.为了维护大家的安全，道路上设置了（ ），增加了许多（ ） 2.红灯（ ），绿灯( ). 3.随着城市车辆的不断（ ），交通事故呈（ ）趋势。 四、巩固训练。 说一说哪些交通标志与小学生有关？说一说它们的好处是什么？ - - 五 拓展延伸。 交通标志有什么作用？ - - 板 书 设 计 交 通 安 全 你 我 他认识交通标志 遵守交通规则课 后 反 思第（ 2 ）课时学习目标 态度：通过本课的教学，让学生懂得一些基本的交通安全知识。 能力：逐步提高自我安全保护能力，能够将所学知识运用到生活中。 知识：.知道乘车应注意的事项，理解交警叔叔工作的辛苦。 学习重点 知道乘车应注意的事项，理解交警叔叔工作的辛苦。 学习难点 逐步提高自我安全保护能力，能够将所学知识运用到生活中。 导 学 过 程 一、温故互查。 以二人小组互相说一说，教师巡视。 你在乘车时注意哪些安全呢？ 二、设问导读。 (一) 、导入新课。 教师：同学们，在乘车时一定要注意安全呀。那么，今天我们来学习一下在乘车的过程中注意哪些安全？ （二）、设问导读（一） 1、 请打开书71页，乘坐气车时应该注意哪些安全？ 2、 小组讨论交流。 (三)、设问导读(二) 1、请打开书71页，乘坐火车时应该注意哪些安全？ 2、小组讨论交流。 三、自学检测 1、在乘车时不要将（ ）和（ ）伸到车窗外。 2、乘坐火车时，要将行李放在（ ） 上。 3、乘公共汽车应（ ），主动排队。 四、巩固训练。 乘车时不要向一边拥挤，为什么？ 五、拓
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