《野外活动》小学体育优秀说课稿.doc_第1页
《野外活动》小学体育优秀说课稿.doc_第2页
《野外活动》小学体育优秀说课稿.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

野外活动小学体育优秀说课稿 一说教学目标 1学生能了解野外活动的意义与锻炼价值并掌握进行野外活动的相关知识与方法 2学生初步具备在可能的条件下进行野外活动的自我设计能力与组织能力以及困难条件下的生存能力 3学生形成了解大自然热爱大自然以及投身大自然的情怀 二说教材 （1）教材内容构成背景 构成：本课内容有三部分构成第一是有关野外活动的意义和锻炼价值；第二是关于野外活动的组织和准备工作；第三是有关野外活动的形式与要求其最需要回答的问题是为什么要提倡野外活动以及活动时应注意的问题 背景：在人类社会发展中人的生存能力一直是人们关心和研究的主题真是这种推动引发着人类不断去探索自然了解自然适应自然改造自然从而促进人类社会不断发展与进步那么在现代社会条件下人们还需要不需要继续学会无论在怎样的艰难困苦的条件下都始终具有坚强的生存意识都能找到各种各样的生存手段从而提高自己的生存能力呢回答是肯定的所以在我们的体育教学中野外活动同样是一个不可缺少的重要内容它的价值不仅在于增强学生的体质增长自然知识加强人际交往更重要的是学会自然条件下的各种生存方法提高自我生存能力培养团队精神 （2）教材内容的重点与把握 本课内容的重点是使学生对野外活动的锻炼价值与意义有充分的了解和认识并切实掌握从事野外活动的一些相关知识与方法为此教师在教学中应注意：第一对于野外活动的锻炼价值和意义应讲深讲透第二对从事野外活动的操作过程及其注意事项应清楚说明第三应要求每个学生在学完本课内容后都能独立地制订出一份符合野外活动要求的设计方案 三说教法 1举例法 （1）列举野外生存片断 （2）列举一份野外活动的设计范例 2讨论法 （1）自由讨论 就野外生存片断讨论野外活动的意义与价值 （2）分组讨论 分四组每一组各带一个主题进行讨论并进行交流 3评价法 评价知识点的掌握评价能力的强弱评价学习态度的好坏 四说学法 1例证法 结合典型案例引导学生注意掌握野外活动的相关知识与方法 2问题法 带着问题
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论