七年级语文上册第11课《体育颂》精品学案（新版）鄂教版.doc

体育颂备课时间_周星期_主备人审核人授课时间_周星期_需 课时第三单元 第11课体育颂阅读评价组别组 长组 员班级评价教师评价12345678展示次数终结评价展示质量一、核心目标精读细嚼 明确目标：逐条铭记 摄取关键；聚焦要点 定向导航。学会分析领起句的基本方法。二、目标链接梳理知识 吸纳积累：深度阅读 小组整合；建构知识 获取方法。1.什么是领起句领起句分为全文领起句和段落领起句。全文领起句指的是在文章开头总领全文概括文意的句子。如果从内容上来看，主要指中心句，即能够概括全文中心思想的句子，作用是总领全文。2.领起句的分析方法文中的每个自然段（或几个自然段）总是围绕一个主要意思或主导的句子在写，而这个能够高度概括文段中心意思（或能够概括文章中心、点明文章主题）的句子就是我们所要寻找的段落领起句。段落领起句在某个段落中是概括整段文章的主旨。在文段中起主导作用，是段或篇中最重要的句子，也是文章中的重要信息。因此,很多时候,我们只要抓住了领起句，筛选与整合所需的信息要点也就一目了然了。三、阅读过程走近顾拜旦及作品 顾拜旦（1863-1937）：法国人，伟大的思想家，教育家和人文主义者。一个世纪以来，他所创建的奥林匹克主义和奥林匹克理想正在全世界发扬光大。他所发起的奥林匹克运动正在蓬勃发展，成为世界上规模最大，影响最广的国际体育与文化交流活动。它对促进人类的友谊、和平和团结起到了不可估量的积极作用。1896年至1925年任国际奥委会主席，共30年，被称为“现代奥运之父”。第八届奥运会后，虽精力充沛，却毅然辞去奥委会主席的职务，奥委会决定授予其“终身名誉主席”。（一）结合“十注” 带疑初读（25分钟） 环节要求：细读默想 用心十注 提要勾玄 卒章反刍学习活动设计1下面词语解释有误的一项是（ C ）A逾越：超越，超过。 深思熟虑：深入细致地思考。B启迪：开导，启发。 堕落：（思想、行为）变坏。C敏捷：（动作等）迅速而灵敏。晨曦：早晨的太阳。D猝然：突然，出乎意料。 矫正畸形：改变生物体发育不正常的部分。2. 整体感知：读课文，注意文中的段落领起句，看看作者是从哪几个方面赞颂体育的，写出内容提要。从以下九个方面赞颂体育的：体育是生命的动力。体育能塑造 美丽。体育能体现正义。体育能使人赢得荣誉。体育能培养人的勇气。体育能给人带来乐趣。体育能增强体质。体育可以推动进步。体育可以促进和平。（二）小组合作 置疑探读（15分钟） 环节要求：我置我疑 疑义相析 解疑互进 献疑待诂 1.细读全文，回答后面问题。 （1）第一段文字在全文中起到什么作用？ 全文领起句, 总领全文。（2）文章开头，作者运用浪漫主义手法，赞美“体育”是“天神的欢娱，生命的动力”，像“晨曦照亮大地”，向我们揭示了体育的什么内涵？向我们揭示了体育是神圣的事业，是世界上至高无上的事业。（3）第二段作者所说的“美丽”的具体含义是什么？ 向我们精辟、形象地揭示了体育的功能和体育对人类社会进步的意义。（4）文章最后一段在内容和结构上有何作用？最后一段，是全诗的主旋律，也是全诗的高潮，作者满怀深情地对体育进行赞美，希望不受国家、地区、民族和宗教限制的奥运会赛场上永远都能展现真正充满团结、友谊、公正、进步、和平的情景。揭示全文主旨，总结全文。2.朗读品鉴分小组运用多种形式朗读课文，特别注意段落领起句的朗读处理方法设计（自由读、领读、齐读、组合读、情境读、角色读），然后小组自由展示，其他小组自由矫正评价，教师作最后矫正评价并评选出最具有朗读才能的组员。（1）评选的结果是 （2）我对这次评选的看法是 3.新语文实践活动 运用找领起句的方法，请给下面新闻拟一个标题。（18字以内）新华网北京月日电（记者崔清新）十二届全国人大常委会第十一次会议日审议通过了关于设立国家宪法日的决定，明确将月日设立为国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。决定说，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。”决定指出，为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，十二届全国人大常委会十一次会议作出这一决定。参考答案：我国立法确定12月4日为国家宪法日（三）交流展示 释疑导读（15分钟） 环节要求：小组交流 陈述己见 组间论辩 教师点拨1.学生学习后的认识与收获（或教师对学案的修改意见） 2.学生学习后还存在的问题（或教师的教学反思与小结） （四）紧扣目标 发展扩读（10分钟） 环节要求：对应目标 方法迁移 扩读增量 发展能力中国传统文化的瑰宝戏曲许金榜中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。首先，中国戏曲强调神神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调摹仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，如打渔杀家中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！ 还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。（五）矫正评价 能力测读（15分钟） 环节要求：自我作答 组内小结 准确表述 待师应证目标测评与拓展延伸（50分） 1基础知识堂清检测（1）给下面划线的字注音。猝然（c ） 逾越（y ） 启迪（d ） 晨曦（x ） 畸形（j） 塑造（s ） 堕落（du） 绞缢（y ）（2）下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是（ A ）。 A. 你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地 B. 你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。 C. 你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。 D. 啊，体育，你就是培育人类的沃土。2.在下面句子的横线上填入助词“的”、“地”或“得”字 （1）万芳奇怪 地 看着我。 （2）到山上来，我最喜欢 的 事就是听鸟叫。 （3）买的时候还叫 得 起劲。 （4）少年手中紧握着小小 的 羽毛。3.阅读中国传统文化的瑰宝戏曲，