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文档简介
第三单元 乘法单元学习目标1、学生将理解三位数乘两位数乘法的计算方法,并能正确计算。2、会运用所学知识解决一些实际问题;3、能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计;4、掌握计算器的运用方法,会利用计算器探索一些数学规律。单元学习重点 1、能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计。2、掌握三位数乘两位数的笔算方法。3、根据要解决的具体问题,选择适当的估算方法。单元学习难点 掌握乘法的估算方法。单元教学课时数:8课时。第一课时:卫星运行时间(1) 学习时间_ 学生姓名_【学习内容】:课本30-32页上的内容及数学配套上的相关练习题。【学习目标】:1、能根据两位数乘两位数的笔算方法,推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、培养估算能力。 【学习难点】:培养估算能力。【学习重点】:三位数乘两位数的笔算方法。【自学指导】: 1、我会读(2颗红星等你摘)阅读课本第30页至第32页,把你认为重要的语句用直线划下来,多读几遍看看是否理解,把不懂得地方做上标记,把自己的理解、体会或独到的见解写下来。 2、比一比,谁最爱问(2颗红星等你摘)想一想教材内容的要点,学习新知识要运用哪些旧知识,除了了解书中的知识外,要多问几个为什么,你有什么问题要考考同学们吗?3、练一练(2颗红星等你摘)在做预习时你哪道题做起来有困难,请你将它指出来。4、自学检测(4颗红星等你摘) 首先,祝贺你以最短的时间完成了以上三个自学任务!那么,接下来我们来做个检测。请完成数学配套练习上的第_题。哪道题做起来有困难请你提出来?【课时小结】: 通过今天的学习,我学会了 ,我在 方面表现好,在 方面表现的不够好。我得了_颗星。第二课时:卫星运行时间(2) 学习时间_ 学生姓名_【学习内容】:课本30-32页上的内容及数学配套上的相关练习题。【学习目标】:1、能根据两位数乘两位数的笔算方法,推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、培养估算能力。 【学习难点】:培养估算能力。【学习重点】:三位数乘两位数的笔算方法。【温故知新】: 1.填一填。 最大的两位数与最小的三位数相乘,积是( )。 在列竖式计算34056时,56中的“6”应与340中的( )对齐,这样计算比较简便。 78个105是( ),积的最高位是( )位。 先估一估大约是多少,写在括号里,再列竖式计算。 14216 20691 估算: ( ) ( ) 竖式计算: 小结: 三位数乘两位数,先用第二个因数的个位去乘第一个因数 数位上的数字,乘得的结果的末位要对齐第二个因数的 位来写;再用第二个因数的十位去乘第一个因数 数位上的数字,乘得结果的末位要对齐第二个因数 位上的数来写;最后把两个积 。【导学解惑】: 1.请提出你的问题。大家一起来解答。2.请记录下你认为特别有意义的习题。【达标检测】: 1.先估算,再列竖式计算下面各题。 312 25 437 28 26 137 135 45 2、拓展训练 学校准备发练习本,发给15个班,每班144本,还需要留40本作为备用。学校应买多少本练习本?
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