班长工作岗位说明书.doc

班长工作分析问卷调察工作岗位说明书岗位名称：班长下属人数：8直接上级：辅导员直接下级：班级各班委所属部门：班级任职要求资历：:1. 工作经验：具有从事班委和院干工作相关经验。 2. 学历要求：在校学生 素质能力条件： 1.身体（理）素质： A.无重大疾病，身强体健能，精力充沛 B.五官端正，形象正派 2.心理素质及能力要求： B.有较强的语言表达能力和一定的管理能力，计划能力以及计划实施能力； 特别要求处理突发使事件的能力和组织能力 C.具有较强的保密意识和安全意识 D.积极认真的工作态度，乐于奉献，有耐心能够竭诚为全体.3学生服务 本岗位招聘应考核的内容： 1.计算机操作能力，特别是使用office软件的能力 2.思想素质和服务精神 3.沟通能力和技巧，演讲能力。主要工作及职责1、负责班级的日常，事务组织召开班会，监督各个同学的纪律和其他情况，确保本班如实考勤；组织每周召开一次班会，了解班级同学情况，假期回来开班会清点人数，保证全员到校；主持班级奖学金、助学金等各项奖金的评定以及德育分的记录和汇总。 2、传达学校和学院的各项精神要点。每周在学院参加班长例会，从学院领取各种通知及注意事项，及时向班级同学传达。 3、组织班级活动。与各位班委协调，组织班级活动，并负责安排各位班委进行活动的准备工作；与班级同学协调，组织活动人员，并对参加活动的同学的安全等问题负责。 4、对外联系。与学院各位老师联系，加强交流，尤其与导员沟通；撰写优秀班级申请书，与其他班级竞争，参评优秀班集体；给同学通报各项比赛的信息，鼓励同学参加各项活动，为班级争取荣誉。 5、班级思想作风建设。班级的思想作风建设主要是分配给班级团支部来完成对同学们的思想上做工作。在平时，注意同学们的思想动态，发现并解决问题。 6、学风建设。学风建设主要是分配给学习委员来对同学进行学风建设。一个集体的风气是有主流人士来决定的，因而要引导大部分同学都有一颗上进心，而且尽量把不良势头扼杀在摇篮里。良好的学风是一个班级良好的代名词。在学期初，班长和学委共同根据实际评定规则进行奖学金的评定。 7、为同学办实事.这个模块的其中一部分是分配给班级的副班长来把控的。工作方向在同学们寝室内的安全，卫生以及班级的财产管理方面等。 8、领导班委商讨组织春游、晚会这部分主要是班委商讨后。由组织委员来执行的。组织春游、晚会是种健康向上的活动，它能加强同学之间的友谊和班级凝聚力。通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了同学们的生活。其间，班长和组织委员还要掌控同学们的安全问题。 9、知道老师新动向。班长要定期，不定期的知道老师有何安排，有时候是通过飞信等方式联系的。保持与老师随时通气儿，得到信息后，将有关班级建设的部分传达下去。 10、参加例会。例会就是由系给各班班长、支书开会，这要记好笔记，以便把握系里的动向，通知同学需要注意的事项。 11、传达上级意图。在从上级（例会、老师等）接洽后，记录新的信息，将有关班级内部的信息传达给班委。 12、根据安排主题班会。根据上级思想召开各种主题班会，例如在无烟日召开类似禁烟班会；在建党的90周年，召开班会纪念这一历史时刻。 13、向老师汇报情况。班长要定期将班内情况汇报给老师，帮助老师了解班内情况，以领会新的指示。做好一座连接两岸的桥梁。 14、与团委，党委保持紧密联系。这部分主要是跟团，党委的老师保持紧密联系，传播团，党的思想，保持思想进步，领导党员开展一系列活动，同时让班级也能紧跟党的步伐。分配要确定切实可行的方案。 各位班长你们好！为了同学们对各位班长的工作有进一步的了解，能更好地支持与配合各位班长的工作，并且为各位班长的工作改进提供意见，我们设置了以下的问卷，请大家务必认真填写，感谢您的配合。1. 您的性别是？ 单选题 必答题男女2. 您认为男生当班长好还是女生好？ 单选题 必答题男生女生无所谓3. 您为什么想要当班长？ 多选题 必答题锻炼能力加绩点积累人脉纯粹热爱其他4. 您认为当一名班长学习好是否很重要？ 单选题 必答题是否5. 您觉得班长的活累不累，会不会影响学习？ 多选题 必答题会不会6. 您认为当一名班长最重要的是具备怎样的品德？ 多选题 必答题有责任心有领导力无私奉献任劳任怨活泼乐观公平公正7. 您认为当班长是否需要多才多艺？ 单选题 必答题是否不一定8. 您认为当班长必须的能力有哪些？ 多选题 必答题领导能力创新能力沟通能力语言表达能力随机应变能力分析能力其他9. 您对现在班长的工作是否满意？ 单选题 必答题是否10. 您认为班长应履行哪些职责？ 多选题 必答题认真完成各项任务，及时传达消息，协助辅导员管理好本班事务。以身作则，积极督促同学们学习，参加各种活动。定期展开班会，协调好班级中各个同学的关系，关心体贴同学。多多开展娱乐性质的活动，并与其他班级组织联谊，促进班级之间的合作。11. 您觉得自己担任班长时的工作效率如何？ 单选题 必答题高低12. 您认为当班长与社团职务有冲突吗？ 单选题 必答题有没有13. 您认为班长在工作中需要和哪些人进行沟通？他们之间的关系又怎样？ 填空题_14. 担任班长在工作中可能遇到的麻烦是什么？ 填空题_15. 担任班长会给您带来哪些方面的压力？ 填空题_非常感谢您的配合，祝您工作顺利，生活愉快！背景及意义大学是一个知识的殿堂，是一个求学的圣地，同时大学更是一个培养能力与人才的地方。大学的学习生活与中学有着极大的差别。中学我们的核心任务是学习最基础的科学文化知识，大学我们除了学习系统的专业知识外，还要学习其他领域的知识，更重要的是我们要在大学培养适应毕业后进入社会进行工作的相关能力。大学赋予我们大学生的这种双重任务，使得我们的大学班级的管理区别于中学时期班主任一人主导的形式。中学班级的班委，包括班长，学习委员，生活委员，做的都是些非常简单的事情，几乎涉及不到个人策划组织协调等能力的锻炼。相比之下，大学班级的班委，尤其班长对于班级来说是非常重要的。作为大学班级班长需要具备什么样的能力，需要拥有什么样的品质，怎样去做好班上的带头作用，怎样管理好班级，怎样增强班级的凝聚力，如何最大限度地带领大家实现理想与目标，最终完满顺利地度过生命里一段美好的大学时光，如果作为班长的人能够清楚的明白并拥有相应的能力，那么他带领的这个班级一定非常的卓越。班长作为班主任的助手，作为班上的领导人物，在拥有一定的权利的同时，肩负着