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文档简介

“争先创优”对标定位计划磁山小学 马爱霞作为一名参加工作10年的教师，我对于教育事业近年来取得的巨大成就和良好的发展态势倍感欣慰和振奋，对于我校通过开展以“学习实践”、“创先争优”为代表的系列活动带来的可喜变化感到由衷的高兴。尤其对我校广泛深入的开展学习型党组织和学习型教师创建活动，全校教师整体素质的提升，工作作风的转变和工作效率的提高甚感喜悦。因此，我认为，按照党委的部署，在全校广泛开展对标定位工作，深入推进“双创”活动，必将最大限度的激发全校党员、教师更高的工作热情，必将使教育更加科学，教育水平更上一个新的水平。一、工作现状近年来，我担负着小学的教育教学工作，我始终树立对党对教育高度负责的精神，兢兢业业、勤勤恳恳，对教育忠诚不二，对学生满腔热忱，工作再苦再累再忙也无怨无悔，确保学生高高兴兴上学，开开心心学习，平平安安回家。但是，我清楚认识到自己的工作与领导的要求还有相当大的差距，与群众的要求还有相当大的差距，与自己的工作要求还有相当大的差距。1、首先表现在能力上有欠缺。这一点在日常的工作中就暴露出来，常常力不从心，不能将工作做到尽善尽美。2、在工作的方式方法上有欠缺。工作忙时，往往顾此失彼，因不细心导致纰漏。3、在知识结构上有欠缺。自己的知识结构、专业业务技能和理论素养与实际工作还不太适应。4、在工作态度上有欠缺。有时因工作繁忙产生厌烦、抱怨情绪，有得过且过思想。二、努力方向根据对自己工作和生活的全面总结和深刻剖析，找出了自己存在的差距和不足，从而明确了努力方向、奋斗目标和改进措施，以期进一步端正自己的思想与工作态度，完善知识结构，提高工作能力和理论素养，增强自己的身体素质，更好的适应未来的工作，应对各种困难挑战，为教育事业做出应有的更大的贡献。1、努力学习政治理论和写作知识，提高理论素养和写作能力，将宣传党的路线方针政策与学校各项工作有机结合，以使宣传工作更加灵活生动，更加通俗易懂，更加贴近实际，突出宣传效果。2、在工作中不断总结经验，善于钻研，勇于创新，掌握更多更好的工作技能，不断提高工作效率和工作质量。3、端正工作态度，树立正确的人生观、价值观，不怕艰苦，勇于奉献，在平凡的工作岗位上尽力做出
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