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文档简介

温家小学班级文化活动记录班 级一（1）活动时间9、6活动地点教室 活 动 记 录 为了美化教室环境，同学们带来了生意盎然的绿色植物，摆放到教室的合适位置，让师生时刻感受到生命的气息和生活的美好。班 级一（1）活动时间9、17活动地点班级走廊 活 动 记 录结合班级实际情况，在走廊上的宣传栏内布置学生亲手剪刻的纸工作品、优秀书画作品等，并张贴自己的生活照，写上美好的祝语和自己的理想，记学生为自己的成长和努力感到欣喜。温家小学班级文化活动记录班 级一（1）活动时间10、7活动地点教室 活 动 记 录 组织“我与祖国共成长”演讲比赛，学生通过本次活动，感受到祖国发生的翻天覆地的变化，并增强了自己的主人翁意识和历史社会责任感。班 级一（1）活动时间10、21活动地点教室 活 动 记 录 组织“我为班级发展出点子”主题班会，为了使班级工作更上一层楼，要求学生每人至少为班级出一个“金点子”，经过筛选后采纳的，要给予一定的奖励。班 级一（1）活动时间10、11活动地点教室 活 动 记 录 积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“墙壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。班 级一（1）活动时间10、20活动地点班级走廊 活 动 记 录教室前黑板右侧是书林寻趣，下面摆放书架，书架上摆放一些学生捐赠的图书，培养学生的阅读兴趣，让学生丰富知识。班 级一（1）活动时间12、1活动地点教室 活 动 记 录班级评比栏的设计以成长为主题。每在成长树上贴上一个有自己名字的小脚丫，代表自己在某一方面成长了一点，成长的脚步又向前走了一步。每一周全班进行一次评比，看看谁贴上去的小脚丫最多，表明那个小朋友在成长的道路上走得最快。班 级一（1）活动时间12、14活动地点班级走廊 活 动 记 录文明礼仪也可以在班级板报上贴一些朗朗上口的标语。比如：轻声慢步走楼道，遇到老师问声好！也可以在班级板报上“种下”一棵礼貌树。利用教育教学的机会，告诉我们的孩子：礼貌树上的果实，每个孩子都可以去摘取。吃下这些果实之后，我们将成长为一个懂文明和礼貌的人见人爱的好孩子。班 级一（1）活动时间11、11活动地点教室 活 动 记 录1、用朗朗上口的行为规范用语装扮我们的教室，让孩子们在耳濡目染中做一名行为规范的合格小学生。2、教会我们的孩子们做一个懂文明、守秩序的小学生3、含有真善美含义的学生作品装扮教室，感化我们孩子那一颗颗稚嫩而又纯洁的心。4、营造一个温馨，充满快乐色彩的学习环境，让孩子们健康、快乐的成长。班 级一（1）活动时间11、25活动地点班级走廊 活 动 记 录文明礼仪也可以在班级板报上贴一些朗朗上口的标语。比如：轻声慢步走楼道，遇到老师问声好！也可以在班级板报上“种下”一棵礼貌树。利用教育教学的机会，
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