




免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊计算机绘制装配图;数控工艺知识1,复杂零件数控车床加工工艺文件的制定;2,切削难加工材料时的刀具材料和几何参数的确定方法;3,新知识,新技术,新工艺,新材料知识;.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊中等职业学校教师数控车工技师培训啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊中等职业学校教师数控车工技师培训教学方案随着我省社会经济的高速发展,各行各业对技能型劳动力的需求量大量增加,而现状是高素质技能型劳动力培养的相对滞后,两者矛盾日益突出。解决这一问题的有效办法是充分利用我省各地职业培训教育教学资源并适当增加教育投入,加大培训规模,加快培养符合各职业要求的技能型劳动力的步伐。从搞好职业技术教育的基础单位工作入手,抓住师资队伍这一影响职业教育质量的关键因素,大规模培养高素质技能型劳动力规划也就有了保障。所以有必要对各中等职业培训学校教师进行轮训,提高他们的专业职业技术技能及职业培训教学能力。为了不影响中等职业学校的正常教学秩序,中等职业学校教师的技术技能培训应采用多种形式进行。本培训教学方案采用工学结合的培养模式,由以下几部分组成:一、教学对象、培训人数及收费标准1、开设对象:具备以下两种条件之一者:(1)具有高级数控车工技能证书后从事相关教学工作2年以上;(2)具有相当的专业技术职称及以上者(如:讲师、工程师等)并且连续从事数控教学2年及以上的中等职业学校教师。2、培训时间:脱产一个月(2010年7月2010年8月)。3、培训人数:20人/班4、收费标准:培训费 4000元/人(含教材资料费、考核发证费) 餐费 1000元/人 住宿费 3000元/人 二、教学形式1、工学结合,教师讲授与学员自主学习相结合;理论与实践相结合(课程安排时理论教学与操作技能培训交错实施)。2、论文撰写集中指导及独立完成与本专业相关的较高质量论文。三、教学目的与任务1、学员通过阶段性的理论学习与实际操作技能培训及集中强化训练,通过由浙江省职业技能鉴定中心组织的国家职业技能技师等级考核,完成与本专业工种相关的较高质量论文,取得技师技能等级证书。 2、学员通过阶段性的理论学习与实际操作技能培训及集中强化训练,提高理论和实践教学指导水平,成为中职学校数控加工技能人才培养的教学骨干。四、教学组织与管理1、同工种按810名学员为一组,由一名专业教师担任组长,具体负责与学员的联络并检查学员学习情况。2、根据知识点,指定35名教师承担理论教学、平时辅导答疑、作业批改及论文撰写指导工作。3、技能培训集中进行,并指定2名教师承担平时的技术技能训练指导工作。 4、中心成立专门的领导小组,负责师资技师培训班组织领导工作;成立专门的教学管理委员会,负责师资技师培训班的教学工作并对教学过程进行监控和检查。五、教学及技能鉴定要求按照国家职业标准数控车工(2005试行)基本达到以下技能要求:1、能绘制车工工装装配图,读懂常用数控车床的机械结构图及装配图;2、能编制高难度、高精密、特殊材料零件的数控加工多工种工艺文件;3、能对零件的数控加工工艺进行合理性分析;4、能设计与制作零件的专用夹具与装夹辅具,分析和计算夹具的定位误差;5、能依据切削条件和刀具条件估算刀具的使用寿命;6、能运用变量手工编制复杂零件的数控加工程序;能编写车削中心数控加工程序;7、能用CAD/CAM软件进行车削零件的造型和生成加工轨迹,并根据不同的数控系统进行后置处理并生成加工代码;8、能编制数控加工程序进行细长薄壁零件、非圆函数曲线轮廓、梯形螺纹、锥螺纹、深孔和配合件加工,并能达到相应的尺寸、形位公差和表面粗糙度要求; 9、能对各种复杂、异形零件进行精度检验,并能分析产生误差的原因以及通过修正刀具补偿值和修正程序来减少加工误差;10、借助字典阅读数控设备及其技术资料的主要外文信息;11、能排除数控车床机械、液压、气压和冷却系统以及控制与电器系统的一般故障;12、能利用量具量规对机床定位精度、重复定位精度、主轴精度、刀架的转位精度进行精度检验;13、能根据机床切削精度判断机床精度误差;14、能对本职业中级、高级工和技师进行理论培训和操作指导。六、理论知识教学内容(一) 读图与绘图知识1、 复杂零件图的测绘知识;2、 计算机绘制装配图;(二) 数控工艺知识1、复杂零件数控车床加工工艺文件的制定;2、切削难加工材料时的刀具材料和几何参数的确定方法;3、新知识、新技术、新工艺、新材料知识;4、夹具定位误差的分析与计算方法;5、数控车夹具设计知识;(三) 数控刀具知识1、切削难加工材料时的刀具材料和几何参数的确定方法;2、刀具使用寿命估算;3、刀具新材料、新技术;(四) 手工数控编程知识1、复杂车削工件的编程;2、宏指令编程;3、车削中心编程知识;(五) 利用CAD/CAM软件进行三维造型、刀具路径、后处理(六) 数控车削工件工艺分析1、细长件、薄壁件加工;2、梯形螺纹的数控车削;3、非圆函数曲线轮廓加工;4、深孔加工;5、配合件加工;(七) 工件的精度检验知识(八) 数控车床维修、故障诊断与排除知识(九) 数控车床精度检验知识(十) 理论与操作培训指导知识七、操作技能培训内容(一) 复杂零件测绘 (二) 数控车床夹具设计训练 (三) CAD/CAM软件应用训练 (四) 工件编程与加工操作训练 (五) 数控车床排故与维修训练 (六) 数控车床精度检验实测训练 (七) 技能操作模拟考核训练 (八) 中、高级数控车工实践技能培训指导实训 (九) 论文准备及答辩八、模块化教学学时分配计划表教学模块项目名称理论教学内容学时技能实践教学内容学时数控加工基础机械制图测绘知识4复杂零件测绘训练4计算机绘图AUTOCAD或CAXA软件4计算机绘图训练4数控加工工艺数控工艺数控工艺基础知识8数控工艺规程制订训练4数控车床刀具刀具组成,材料,参数4数控编程与操作复杂工件加工典型工件加工工艺讲解4按技师等级要求训练各类工件的数控编程与加工操作28高级手工数控编程知识宏功能与车削中心编程4宏功能编程操作专项训练4CAD/CAM软件应用软件使用方法8三维造型与后处理(自动编程)8数控车床维护与精度检验数控车床调试数控系统、机械传动参数设置与调整训练8数控车床故障诊断与维修故障设置后诊断与排除训练8数控车床精度检验数控车床精度检验训练8培训指导与论文撰写技能操作指导教学教师教学理论基础4技能操作指导训练4培训讲义、教材编写教学教材编写知识4讲义、培训教材编写训练4论文论文撰写指导论文选题、格式等8论文阶段性检查8鉴定操作强化训练模拟技能等级考核16技能等级鉴定操作考核8理论复习与考核培训班结业理论考核8论文审核与答辩8小计76108合计184啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊中等职业学校教师数控车工技师培训啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊计算机绘制装配图;数控工艺知识1,复杂零件数控车床加工工艺文件的制定;2,切削难加工材料时的刀具材料和几何参数的确定方法;3,新知识,新技术,新工艺,新材料知识;.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 景区拍照安全知识培训课件
- 景区安全生产培训会讲话课件
- 2025年荆门市“招硕引博”考试考前自测高频考点模拟试题及答案详解(夺冠系列)
- 低压电气安装技术交底文档范文
- 加油站员工绩效考核实施方案
- 幼儿园营养配餐及食品安全管理
- 2025甘肃平凉市灵台县粮油购销储备有限责任公司招聘会计人员1人模拟试卷及一套完整答案详解
- 不同人群对暖膏中天然成分的反应差异研究-洞察及研究
- 小学二年级科学实验教学设计
- 八年级物理上学期期末模拟题
- 贴地砖协议书范本
- 机泵基础知识培训课件
- 殡葬基础知识培训课件
- 湘教版七年级上册数学第一章有理数单元测试卷(含答案)
- 小学教育专业认证汇报
- 如何撰写课题开题报告课题研究方案
- 非计划性拔管的预防与护理
- 第3课 公民意味着什么 第一课时 公民身份从何而来 教学设计-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版
- 2024年达州市招聘事业单位工作人员笔试真题
- 2025年工程测量赛项理论考试题库(含答案)
- 《烘焙技巧甜点制作》课件
评论
0/150
提交评论