学生家务劳动情况统计表.doc

学生家务劳动情况统计表 一 年级 （ 2） 班 班主任 沈丽 班级人数48参加家务劳动人数47比例98主要参加哪些劳动： 扫地、拖地、洗碗、盛饭、摆碗筷、自己穿衣服、帮家长拿东西、买简单的生活用品等学生掌握技能情况： 能学着大人做好一些家务活，掌握简单的劳动技巧，但做得不够细致，需要家长和老师的进一步指导。劳动态度：有时是自愿去做，有时逢高兴，主要想得到家长的夸奖，劳动态度还好。学生家务劳动情况统计表 一 年级 （4） 班 班主任 孙月红 班级人数 47参加家务劳动人数 45比例 96主要参加哪些劳动： 扫地、拖地、洗碗、盛饭、摆碗筷 收拾玩具，抹抹桌椅等学生掌握技能情况： 个别孩子劳动意识淡薄，对于简单的穿衣、穿裤的劳动无从着手，缺少必要的技能和方法，有待进一步培养。劳动态度：有时逢高兴，主要想得到家长的夸奖，劳动态度还好。学生家务劳动情况统计表 二 年级 （2） 班 班主任 洪 勉班级人数 57参加家务劳动人数 56比例 98主要参加哪些劳动： 扫地、拖地板、擦洗门窗、收拾桌椅、沙发、整理床铺、洗碗洗菜、淘米烧饭等学生掌握技能情况： 能做好家务活，但做得不够细致。家长要学会“在乎”孩子的每一个劳动，学会用语言和神态去认可他们，使他们在这种积极的情绪中去摸索和学习“劳动”的方法，形成“劳动”的意识，训练“劳动”的习惯。劳动态度：孩子总是兴致勃勃地跟随大人做这做那，具有无意识性和游戏性。劳动态度比较认真。学生家务劳动情况统计表 二 年级 （3） 班 班主任 颜迅 班级人数 55参加家务劳动人数55 比例 100主要参加哪些劳动： 扫地、拖地、洗碗、盛饭、摆碗筷、浇浇花，洗洗手帕、鞋袜及衣物，收拾玩具等等。学生掌握技能情况： 能基本上把这些事做好，但还有待进一步提高。劳动态度：孩子总是喜欢不停地在忙忙碌碌，跟随着大人进行着自己力所能及的多种劳动，我们要不断给那些参与和主动劳动的孩子以赞美和肯定，灌输“劳动”一词的说法，强化这种劳动做法的光荣。孩子的态度比较认真。学生家务劳动情况统计表 三 年级 （2） 班 班主任 贾丽霞 班级人数 56参加家务劳动人数 56比例 100主要参加哪些劳动：浇花，洗手帕、鞋袜及衣物、 扫地、拖地、洗碗、盛饭、摆碗筷等学生掌握技能情况：学生能基本掌握简单的劳动技巧，但有时做事还不够细致认真，有待进一步提高。劳动态度：所有学生都能参加劳动，态度也比较认真，主要想得到家长和家长的夸奖。学生家务劳动情况统计表 三 年级 （4） 班 班主任 许燕 班级人数56 参加家务劳动人数56 比例100 主要参加哪些劳动： 扫地、拖地、洗碗、盛饭、摆碗筷、洗鞋袜及衣物等学生掌握技能情况：学生能基本掌握简单的劳动技巧，但有时做事还不够细致认真，有待进一步提高。劳动态度：劳动态度比较认真，主要想得到家长和家长的夸奖。学生家务劳动情况统计表 四 年级 （2） 班 班主任 王栗 班级人数56 参加家务劳动人数 56比例 100主要参加哪些劳动： 扫地、拖地板擦洗门窗收拾桌椅、沙发整理床铺洗碗洗菜淘米烧饭洗衣服等学生掌握技能情况： 学生能基本掌握简单的劳动技巧，但有时做事还不够细致认真，有待进一步提高。劳动态度：在劳动中，孩子们态度积极主动，有的不怕脏，不怕累，从小培养了正确的劳动态度。学生家务劳动情况统计表 四 年级 （4） 班 班主任 张书霞 班级人数57 参加家务劳动人数 57比例 100主要参加哪些劳动： 扫地、拖地板、擦洗门窗、收拾桌椅、沙发、整理床铺、洗碗洗菜、淘米烧饭、洗衣服等学生掌握技能情况： 学生能基本掌握简单的劳动技巧，但有时做事还不够细致认真，有待进一步提高。劳动态度：在劳动中，孩子们态度积极主动，有的在家抢着做，从小培养了正确的劳动态度。学生家务劳动情况统计表 五 年级 （1） 班 班主任 王雷 班级人数59 参加家务劳动人数 59比例 100主要参加哪些劳动： 扫地、拖地板擦洗门窗收拾桌椅、沙发整理床铺洗碗洗菜淘米烧饭洗衣服擦洗自行车、 生煤炉给花坛浇水、除草学生掌握技能情况： 能较熟练地掌握劳动技能，较好地完成家务事。劳动态度：在劳动中，孩子们态度积极主动，有的不怕脏，不怕累，比较认真。学生家务劳动情况统计表 五 年级 （3） 班 班主任 王飞虹 班级人数 59参加家务劳动人数 59比例 100主要参加哪些劳动： 扫地、拖地板、擦洗门窗、收拾桌椅、沙发、整理床铺、洗碗洗菜、淘米烧饭、洗衣服、生煤炉、给花坛浇水、除草学生掌握技能情况： 能较熟练地掌握劳动技能，较好地完成家务事。劳动态度：在劳动中，孩子们态度积极主动，有的不怕脏，不怕累，比较认真，从小培养了正确的劳动态度。学生家务劳动情况统计表 六 年级 （1） 班 班主任 邵颖 班级人数 44参加家务劳动人数 44比例 100%主要参加哪些劳动： 提水、铺床叠被、浇水、除草、收拾房间、扫地拖地、洗碗、盛饭、摆碗筷、擦洗门窗等等学生掌握技能情况： 大部分学生能基本熟练掌握这些劳动技能，能认真地做好这些家务劳动，并得到家长的认可。劳动态度：大部分学生劳动态度都比较认真，能积极主动地做好这些家务事，培养了正确的劳动态度。学生家务劳动情况统计表 六 年级 （3） 班 班主任 潘珍凤 班级人数44 参加家务劳动人数44 比例100% 主要参加哪些劳动： 扫地拖地、盛饭洗碗、铺床叠被、浇水、除草、收拾房间、 擦洗