九年级语文上册第五单元第18课《与朱元思书》（第2课时）导学案（无答案）（新版）苏教版.doc_第1页
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文档简介

与 朱 元 思 书 -吴 均第 二 课 时【学习目标】1、我能品读赏析文章，感受其自然美、人情美。2、我能体会文中作者“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。3、我能深入文章意境，体会文章的语言美、意境美、志趣美、结构美，获得美的享受。【学习重点】把握课文的主旨，理解赏析作者所创设的意境。 一、自主学习 。（在预习时结合课本独立完成该部分内容）1、再译文章重点字词。（教师课上明确）天下独绝： 急湍甚箭： 猛浪若奔： 互相轩邈： 负势竞上： 争高直指： 百叫无绝： 鸢飞戾天： 望峰息心： 横柯上蔽： 千转不穷： 2、再译重点句子。（教师课上明确）“急湍甚箭，猛浪若奔” “负势竞上，互相轩邈” “鸢飞戾天者，望峰息心” “经纶世务者，窥谷忘反” “蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。” 二、合作探究（10分钟） （以小组为单位讨论形成共识，记录讨论成果及存在的困惑，组长推荐学生回答。比一比哪组最厉害。）1、全文的结构有什么特点？2、作者采用什么方法描写异水？3、作者眼中的山是怎样的？这样写有什么作用？ 4、文中采用了哪些修辞手法，找出相应的句子并进行赏析?5、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感?【课堂小结】【课堂检测】(多媒体出示答案)巩固练习（必做题）：1、 给下列加点字注音并解释其意义A. 水皆缥碧( ) B急湍甚箭( )C.互相轩邈( ) D.泠泠作响( )E.鸢飞戾天者( ) F.横柯上蔽( )2、 再次巩固翻译A、“风烟俱净，天山共色。” B、“急湍甚箭，猛浪若奔。” C、“负势竞上，互相轩邈。” D、“鸢飞戾天者，望峰息心。” 2、选做题： （1）、写富春江的水，从_、_ 、 _ 、_ 角度写出了水的_和_，突出了_ 的特点。 （2） 、写富江春的山奇表现在：奇一_ 奇二 _ （3） 作者游山时的感叹是_。（4） “横
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