（社会学专业论文）女性单亲家庭社会资源变化的比较研究.pdf

中文摘要 随着近年来我国单亲家庭的大量出现，尤其是以女性为户主的单亲家庭的大量 增多，单亲女性已成为社会上的新增弱势群体，急需社会各界对她们的帮助。因此， 了解女性单亲家庭的生活状况与面临的实际困难，就显得格外重要。本文正是以此 为目的，通过比较能对单亲女性生活有着重大影响的社会资源占有情况的变化，去 讨论女性单亲家庭的资源受损情况。运用“社会资源”、“社会性别”理论去分析产 生诸多问题的原因，并试图给出单亲女性的资源补偿途径。 研究在对单亲结构形成前后，女性在经济资源( 收入、住房、财产占有、各种 补贴) 、时间资源( 家务分担、子女照料与教育、闲暇时间拥有程度) 、亲职资源( 亲 缘、血缘) 、社会网络资源( 如邻里、同学、同事，朋友) 占有方面的比较后发现， 绝大多数的女性单亲家庭拥有的社会资源都是在减少的，而导致资源减少的原因又 是多方面的，其中既有单亲结构本身的原因，又有隐藏在单亲问题表象背后的历史 文化和社会政策等深层次的社会原因。研究在对单亲女性资源受损情况的比较分析 后，结合我国的实际情况，还给出了一系列旨在有效解决单亲家庭问题的可操作的 对策和建议。 本研究共分为七个章节： 第一章主要是从问题的提出、意义、相关理论、国内外研究现状以及研究方法 等方面对本研究做一简要的介绍。其中在研究方法上将以定量研究为主，定性研究 作为定量研究的补充。 第二章是对本研究将要用到的一些基本概念做出相应的阐释以及给出论文的 研究假设。本文的研究假设为：1 绝大多数的女性单亲家庭占有的经济资源相对于 单亲结构形成之前是受损的，但也有少数单亲女性由于自身收入远远高于丈夫的收 入而在单亲结构形成之后，占有的经济资源反而增多的情况；2 相当一部分的单亲 女性占有的时间资源因家务和亲职压力的增大而减少，而对于在单亲结构形成之前 就一直包揽了几乎所有家务或因各种原因需要照顾丈夫生活起居的女性来说，单亲 结构形成后时问资源可能不变甚至会增多；3 所有类型的单亲家庭在亲职资源的占 有方面都是减少的：4 大部分的单亲家庭对社会网络资源的占有情况是受损的，只 有对于单亲前负担较重，或是受到较多来自配偶和配偶家庭的限制的女性，单亲后 的社会网络资源有可能增大。 第三章第六章为研究的主体部分，是对女性单亲家庭形成前后对社会资源占 有情况的具体比较，并分析导致资源受损的原因。夫妻一方的缺位必然带来家庭收 入的减少，而离异家庭还要经过家庭财产的分割，再加上单亲女性的特殊身份而在 竞争激烈且存在性别歧视的职场上处于绝对的劣势。所以，经济资源的大量减少几 乎是所有单亲女性都要面对的问题。由一人抚养孩子所带来的亲职压力的增大又会 消耗女性大量的时间和精力，加之家务劳动都要一个人承担，所以单亲女性的闲暇 时间也要减少。由于单亲后心理上的变化、资源的减少以及受社会和自身观念的困 扰，单亲母亲的社交网络往往也会缩小，这些都直接限制了单亲女性的发展。 第七章讨论对女性单亲家庭资源受损补偿的途径与对策。首先要转变社会对单 亲家庭的传统观念，改变公众对单亲家庭的负面评价，而对于单亲者来说是要建立 单亲生活的新理念。其次是要建立一个针对单亲家庭的社会支持网络，包括社区扶 助、社会救助。最后，政府在制定相关政策的时候应向单亲家庭有所倾斜。 关键词：单亲家庭社会资源单亲女性资源受损资源补偿 i i a b s t r a c t 1 1 1r e c e n ty e a r s ，a l o n gw i t hag r o u po f w i d e l ya p p e a r i n g o f s i n g e - p a r e n tf a m i l i e si no u r c o u r t r y ，e s p e c i a l l yf e m a l ei ns i n g l e - p a r e n tf a m i l yi n c r e a s n gr a p i d l y , t h ef e m a l eo ft h e m h a v eb e c o m ean e ww e a k - g r o u p si nt h es o c i e t y ，m o r ea n dm o r eh e l p sf r o ma l lc i r c l e si n t h es o c i e t yn e e d e du r g e n t l y t h e r e f o r e ，i ta p p e a r se x c e p t i o n a l l yi m p o r t a n tt or e a l i z et h e l i v i n gc o n d i t i o n so ft h es i n g l e - p a r e n tf e m a l ef a m i l i e s ，a n dt h ed i f f i c u l t i e st h e yh a v et o f a c e t h em o t i v ew ew r i t et h ep a p e ri sj u s tn o w b yn l e a n so fc o m p a r i n gt h ec h a n g e s o ft h es o c i a lr e s o u r c e st h a th a v ea p r o f o u n di n f l u e n c eo ns i n g l e - p a r e n tf e m a l e sl i f e ，w e w i l ld i s c u s st h el o s so fr e s o u r c e si ns i n g l e - p a r e n tf e m a l ef a m i l i e s ，a p p l y “t h et h e o r i e so f s o c i a lr e s o u r c e s a n d t h et h e o r i e so f g e n d e r ”t oa n a l y z et h er e a s o n st h a tr e s u l tp r o b l e m s ， m o r eo v e rt r yt op o i n to u tt h ew a yo fc o m p e n s a t i n gr e s o u r c e st o s i n g l e - p a r e n tf e m a l e h o u s e m a s t e r s t h r o u g ht h es t u d i e so fs i n g l e - p a r e n tf e m a l ei ne c o n o m i cr e s o u r c e s ( i n c o m e ，h o u s e ， w e a l t h ，a l l o w a n c e ) , t i m er e s o u r c e s ( h o u s e h o l dd u t i e s ，t a k ec a r eo fa n de d u c a t ec h i l d r e n ， f r e et i m et o s p a r e ) ，p a r e n t a lr e s o u r c e s ( r e l a t i v e s ，c o n s a n g u i n i t y ) ，s o c i a lr e l a t i o n r e s o u r c e s ( s u c ha sn e i g h b o u r h o o d ，c l a s s m a t e ，w o r k m a t e ，f r i e n d ) ，w ec a l lf i n dt h a tm o s to f s i n g l e p a r e n tf e m a l ef a m i l y ss o c i a lr e s o u r c e sd e c r e a s i n g ，t h er e a s o nv a r i e s o n er e a s o n l i e si n s i n g l e - p a r e n ts t r u c t u r ei t s e l ga n a t h e ro n el i e si nd e e p e n i n gs o c i a lr e a s o n ss u c ha s c u l t u r e s ，h i s t o r i e s ，s o c i a lp o l i c i e sb e h i n dt h es u r f a c eo fs i n g l e p a r e n ti d e a o nt h eb a s i so f c o m p a r a t i v ea n a l y s i so fs i n g l e p a r e n tf e m a l e s l o s so f r e s o u r c e s ，w ep r o v i d eas e r i e so f o p e r a t i v ec o u n t e r m e a s u r e sa n dp r o p o s a l sa c c o u n t i n gt ot h er e a l i t i e si no u rc o u n t r y ，i n o r d e rt os o l v es i n g l e - p a r e n tp r o b l e me f f e c t i v e l y t h e p a p e ri sd i v i d e di n t os e v e r nc h a p t e r s ： t h ef i r s tc h a p t e rb r i e f l yi n t r o d u c e st h ep u r p o s e sa n dt h ev a l u e so ft h et o p i c ，a n d g i v e si t sc o r r e l a t i o nt h e o r y , p r o g r e s si nr e s e a r c ha th o m ea n da b r o a d ，a n do u rr e s e a r c h m e t h o d s t h e r e i n t o ，w eg i v ea ne m p h a s i so nq u a n t i t a t i v er e s e a r c h ， q u a l i t a t i v e e x a m i n a t i o ni so n i yt h ea d d i t i o n a lm e t h o d i n t h es e c o n dc h a p t e re l u c i d a t e ss o m eb a s i cc o n c e p t sw h i c hw i l lb eu s e di nt h e p a p e r , a n dg i v e st h ep o s t u l a t e dc o n d i t i o n so fo u rr e s e a r c h p o s t u l a t e dc o n d i t i o n so fo a r r e s e a r c ha r eg i v e na s f o l l o w s ：f i r s t ，w es u p p o s et h ee c o n o m i cr e s o u r c e si nm o s t s i n g l e p a r e mf e m a l ef a m i l i e sw o u l db et a i l e do f fi nr e l a t i o nt ot h ep e r i o dd u r i n gw h i c h s i n g l e - p a r e n ts t r u c t u r eh a dn o tb e e n i n gf o r m e d ，b u tn od o u b tf e ws i n 舀e - p a r e mf e m a l e s h a dg o tm o r ei n c o m e st h a nt h e i rh u s b a n d s ，t h ec a u s el i e di nt h ef a c tt h a tt h e yh a dg o t h o l do fs t i l l m ，o r e e c o n o m i cr e s o u r c e st h a nb e f o r e s e c o n d ，af a i rp r o p o r t i o no f s i n g l e p a r e mf e m a l e so w n e dl o w e rt i m er e s o u r c e st h e m s e l v e st h a nb e f o r e ，b e c a u s et 1 1 e y h a dt od om o r ec h o r e sa n dh a dt os p e n dm o r et i m e st ot a k ec a r eo ft h e i rc h i l d r e n b u ti t w a sb e t t e rf o rs o m es i n g l e p a r e mf e m a l e s ，w h oh a dd o n em u c hf o rt h e i rf a m i l i e so rf o r t h e i rh u s b a n d sb e f o r et h e yd i v o r c e df r o mt h e i rh u s b a n d s ，i nt h i sw i s et h e yw o a dh a v e m o r et i m e sn o w t h i r d ，f o ra l lt h es i n g l e - p a r e n tf e m a l e s ，t h e i rp a r e n t a lr e s o u r c e sw e r e b e c o m i n gl o w e r f o u r t h ，am 句o r i wo fs i n g l e p a r e n tf a m i l i e sw e r et a i l e do f fi nt h e o c c u p a n c yo fs o c i a ln e t w o r kr e s o u r c e s ，e x c e p t i n gt h ep a r to ft h e mw h o s eb u r d e nw e r e h e a v yo rl i m i t e di nt h e i rf a m i l yw h e nt h e yh a dn o td i v o r c e df r o mt h e i rh u s b a n d t h em a i np a r t yo ft h ep a p e rb e g i n sf r o mt h et h i r dc h a p t e rt ot h es i x t hc h a p t e r s ，t h e r e w ew i l lc o m p a r et h es o c i a lr e s o u r c e s sc h a n g e si nm o s ts i n g l e p a r e n tf a m i l i e sf r o m b e g i n n i n gt oe n d ，a n a l i z et h er e a s o no ft h e m w i f eo rh u s b a n d so m i s s i o nw i l lc e r t a i n l y r e d u c et h ei n c o m e si naf a m i l y m o r e o v e r , f a m i l y sp r o p e r t yh a st ob ec u tu pa f t e r d i v o r c e m e n t ，a n dt h es i n g l e p a r e n tf e m a l e ss p e c i a li d e n t i t yi nt h ed r yt r e ew i l lc o u n t e r a c t t h e mt og e tas u i t b l ep o s i t i o ni nj o bm a r k e tw h e r et h es e xd i s c r i m i n a t i o ne x i s t s t h e r e f o r e ， a l m o s ta l lo ft h es i n g l e p a r e n tf e m a l e sh a v et of a c et h ee c o n o m i cr e s o u r c e s sd e c r e a s i n g p r o b l e m s o n e s e l fb r i n g i n gt h ec h i l du pr e s u l t si no c c u p a t i o n a ls t r e s s ，t a k e sal o to f t i m ea n de n e r g y , f u r t h e r m o r es h eh a st od om o r e h o u s e w o r k , a l lt h i sw i l lo c c u p i em o s to f t h e i rf r e et i m e s p s y c h o l o g i cc h a n g e sa f t e rd i v o r c e m e n t ，t h ed i m i n u t i o no fr c s o u r c e s ， t r o u b l eo fi d e a si nt h es o c i e t yo ro n e s e l f ，s o c i a ln e t w o r k sd e c r e a s ef r e q u e n t l yt o o ，a l l t h e s el i m i to ns i n g l e - p a r e n tf e m a l e 。sd e v e l o p m e n td i r e c t l y t h es e v e n t hc h a p t e rd i s c u s s e st h ep a t h w a y sa n dt h ec o u n t e r m e a s u r e so fh o wt o i v c o m p e n s a t et h el o s so ft h es i n g l e p a r e n tf e m a l ef a m i l yi n v f i _ r - i e so fr e s o u r c e s f i r s to fa l l ， t r a d i t i o n a lc o n c e p t sa b o u ts i n g l e - p a r e n tf a m i l ym u s tb ea l t e r e di nt h es o c i e t y s oa st o c h a n g et h en e g a t i v ea s s e s s m e n tt ot h e m ，s e tu pa n e w s p i r i tt oas i n g l e p a r e n tf a m i l y t h e s e c o n d w em u s ts e tu pas o c i a ln e t w o r kt h r o u g hw h i c ht og i v es u p p o r t st os i n g l e - p a r e n t f a m i l y ，i n c l u d i n gh e l p s f r o mc o m m u n i t i e sm a ds o c i a lr e l i e v e s ，f i n a l l y , t h eg o v e r n m e n t m l l s tb es u r et oh a v eaf i n g e ro rt w ot os i n g l e - p a r e n tf a m i l yi nm a k i n gr e l a t i v ep o l i c i e s k e y w o r d s ：s i n g l e p a r e n tf a m i l y , s o c i a lr e s o u r c e s ，s i n g l e - p a r e n tf e m a l e ，t h el o s so f r e $ o l l i c e s ，c o m p e n s a t i n gr e s o c e s v 第1 章绪论 1 1 问题的提出及意义 1 1 1 问题的提出 家庭的组织形式是随着社会经济生活的发展而变化的。从2 0 世纪6 0 年代开始， 作为家庭小型化趋势所代表的核心家庭就开始了新的裂变，单亲家庭的出现就是这 一裂变的产物。从全世界的范围来看，单亲家庭明显呈现出日益增多的趋势，而在 中国，随着社会现代化程度的逐渐提高，家庭结构正在发生深刻的变化，家庭模式 向多元化的方向发展。其中，单亲家庭在整个家庭结构中的比例越来越大，而女性 单亲家庭又占绝大多数，这正与西方的单亲家庭结构相吻合。 长期以来，由于各种原因，我国单亲家庭数量一直很少，单亲家庭问题并没有 成为一个值得关注的社会问题。因此，虽然它作为一种家庭形式长期存在，我们却 对它知之甚少。曾毅的研究显示，中国1 9 8 2 年的单亲家庭为1 4 _ 3 l ，其中以分居 式单亲家庭为主，为7 ，6 3 ，丧偶式及离婚式合计为6 6 8 ，1 9 9 0 年单亲家庭为9 5 ， 其中仍以分居式单亲家庭为主4 4 4 ，丧偶式及离婚式合计为5 。0 6 。由于国家重 点解决了夫妻两地分居问题，所以在9 0 年代单亲家庭总体水平有所下降。而近年来 随着离婚率的上升，单亲家庭数量又急剧地增多起来。 1 9 7 8 年我国的离婚总量是2 8 5 万对，离婚率( 这里指当年离婚人数与当年平均 人口数的干分比) 为0 ，3 5 ；1 9 9 0 年全国的离婚总量是8 0 万对，离婚率为1 ，3 8 ； 2 0 0 0 年全国的离婚总量是1 2 1 2 9 万对，离婚率为1 9 1 ；2 0 0 3 年全国的离婚总量 是1 3 3 1 万对，离婚率为2 1 。离婚率的上升使得单亲家庭的数量逐步增多，据调 查，中国的单亲家庭多为由母亲与孩子组成的单亲家庭，这类单亲家庭大约占单亲 家庭总数的7 5 以上。由单亲母亲支撑的单亲家庭，构成了中国单亲家庭的主体。 由于女性单亲家庭要面对家庭中丈夫、父亲角色的缺位，那么这种单亲家庭结构的 产生相对于单亲结构形成之前，单亲母亲的生活将会出现哪些变化，单亲母亲面临 的主要困难有哪些，迫切需要解决的问题是什么，以及解决这些问题的基本思路又 是怎样的等问题引起了笔者的极大关注。 近年来，虽然我国单亲家庭的数量急剧增加，但在学术界对单亲家庭问题的研 究却并不多见，专门系统的研究则更是少之又少。因此，本文将从对单亲母亲生活 状况具有重要意义的社会资源的占有情况入手，通过对单亲家庭形成前后社会资源 变化的比较研究，分析资源的受损情况以及它是怎样限制女性发展机会的。 1 1 ：2 研究的意义 1 、理论意义 从目前国内对单亲家庭的研究现状来看，对单亲家庭问题的研究主要侧重于离 婚后果的分析，在这些分析的文献中，又侧重于离婚对子女影响因素的分析，而对 单亲家庭父母的主体研究十分少见。许多研究只以单亲家庭为对象，缺乏双亲家庭 对照组，这便无从知晓单亲结构本身将带来何种影响。而且在单亲家庭尤其是对女 性单亲家庭的研究上尚存在明显的不足。在此情况下，本研究就具有了很大的理论 意义。 2 、现实意义 伴随着我国单亲家庭数量的日益增多，单亲家庭逐渐成为社会的弱势群体己成 为不争的事实。在欧美发达国家，虽然社会上的单亲家庭数目庞大，但他们在制定 社会政策的过程中都已把单亲家庭作为保障对象，给予相应的政策倾斜，加之经济 发展水平本身较高，社会保障制度已经日趋系统、完善，因而对单亲家庭的关怀、 照顾相对也己比较周全，在那里生活的单亲家庭与双亲家庭已无多大差别。相比之 下，我国对单亲家庭却缺乏应有的关注与扶持，到目前为止，还没有专门针对单亲 家庭的相关政策出台，政府的社会保障制度也没有将单亲家庭列入保障范围之内。 因此，本研究在对发现女性单亲家庭的实际困难、最迫切需要解决的核心问题，以 及提供有效帮助的基本思路，为我国单亲家庭社会救助系统的建立，倾向性社会政 策的制定提供一些可操作的决策建议有着很大的帮助。 2 1 2 相关理论研究综述 1 2 1 社会性别理论 社会性别是一个“舶来词”，是英文“g e n d e r ”的翻译。词典中对g e n d e r 的解释 为：类别词，将字与语法形式按照有性与无性或其他特征来分类；另一涵义是“眭 别”或“性”，但没有指人类性别的含义。而女性主义将g e n d e r 用做人的性别，实 际上正是要区分一般意义上的“性别”( s e x ) 。u 1 社会性别概念的提出源于女性主义者对生物决定论中关于性别等级是由男女的 性别差异决定，并且生来如此的解释的质疑。社会性别理论的中心内容为严格区分 “生理性别”和“社会性别”。生理性别指人的生物特征：社会性别指的是以社会性 的方式建构出来的人的社会身份和社会期待。社会性别理论认为，男女两性各自承 担的性别角色并非由生理状况所决定，而主要是在社会文化的制约下形成的，并随 着社会文化的变化而变化。人作为一种自然生物，通过社会生活而被打上了文化的 烙印。因此，他的行为方式和社会分工并不是由他的生物性别所决定，更主要是社 会文化作用的结果，而反过来，再通过宗教、教育、社会机制等得到进一步巩固和 发挥，加之国家的参与，最终被规范化、制度化、两极化( 男女对立) 、模式化1 2 j 。 鉴于此，女性主义提出社会性别用以强调性别是由文化指定，文化分配的，它是描 述我们社会地位、角色、服装服饰、行为等作为性别身份存在的标志。在理论应用 的过程中，常把性别( s e x ) 作为一种自然状态，而社会性别则是用特定的、先于个 人而存在的社会关系来重新表示每个人。因此，社会性别并不是男人和女人的代名 词，不是简单的男人、女人的角色，不是身体的一种属性，而是仅存在于人类的一 种社会关系，是一种社会结构。既然它作为一种社会构成，它就是可以被改变的， 乃至被清除的p j 。 1 2 2 社会资源理论 格拉诺维特于1 9 7 3 年提出“弱关系力量”假设，对于弱关系作用进行了深入的 探讨。他从互动的频率、情感强度、亲密程度和互惠交换4 个纬度定义了关系的强 弱。认为互动的次数多、感情较深、关系密切、互惠交换多则为强关系，反之则为 弱关系。他认为，强关系往往是在个人特质相似的群体内部形成的，因而个人通过 强关系获得的信息也往往是自己所知道的、重复率较高。而弱关系往往是在不同群 体中的个人之间形成的，由于这些个人之间相似程度低，他们掌握的信息会大不相 同，因而弱关系可以将信息传递给不熟悉此信息的另一群人，对人的帮助会更大。 美籍华人社会学家林南在格拉诺维特的“弱关系力量假设”基础上提出了社会 资源理论。他认为，资源不但可以被个人占有，而且还会嵌于社会网络之中，通过 关系网络可以摄取。强关系联系着同一阶层、资源相似的群体，弱关系联系着不同 阶层、资源相异的群体。因此，在一个分层的社会结构中，个人在进行工具性行动 时，它所拥有的“弱关系”将比“强关系”给他带来更多的社会资源( 如果弱关系 处于比行动者更高的地位的话) 。 个体社会网络的异质性、网络成员的社会地位、个体与网络成员的关系力量决 定着个体所拥有的社会资源的数量和质量。为此，林南提出了社会资源理论的三大 理论假设，认为决定个体所拥有的社会资源的数量和质量有下列三大因素：弱关 系强度假设，个人社会网络的异质性越大，通过弱关系摄取社会资源的机率越高。 地位强度假设，人们的社会地位越高，摄取社会资源的机会越多。社会资源 效应假设，一个人的社会网络异质性越大，网络成员的地位越高，个体与成员的关 系越弱，则其拥有的社会资源越丰富，从而工具性的行动效果越理想【4 j 。 1 2 3 增权理论 增权是社会工作专业的词语，也是社会工作专业的一个主题。所谓权力就是指 人们所拥有的能力。但这种能力不但表现为一种客观的存在，而且表现为人们的一 种主观感受，亦即权力感。正是这种权力感可以促进人们的自我概念、自尊、尊严 感、福祉感及重要感。但由于种种原因，社会中存在着无权现象，无权不仅是缺乏 能力或资源的一种状态，而且是一个内化过程，他会逐渐把自己看作是无助的。而 要想改变这种状况只能对权力重新再分配，要达到这一目的则只能通过增权的途径。 所以，从某种意义上来讲，无权可以看作是社会工作介入的对象，获得权力是社会 工作介入的目标，而增权则是社会工作的途径。 第1 章绪论 关于增权的定义，不同的学者们从不同的角度来定义，并且赋予其不同的意义。 但综合比较，这些定义中也存在着某些共同性的要素或主题。有关增权研究的文献 表明，可以从中发展出一个关于增权的操作性定义：第一，增权是一种理论和实践， 处理权力、无权和压追以及它们如何造成个人、家庭或社区问题与影响助人关系的 议题。第二，增权的目标是增加个人、人际或政治权力，以便个人、家庭或社区可 以采取行动改善他们的处境。第三，增权是一个过程，可以发生在个人、人际和社 区等介入层面。它由下列次级过程构成：群体意识的发展、白责的减少、个人对改 变负有责任的假设、自我效能( s e l f - e f f i c a c y ) 的提升。第四，增权通过一些介入方法 发生，包括把助人关系建立在合作信任和分享权力基础之上；利用小的群体、接受 案主对问题的定义、确认和加强案主的长处；提升案主关于阶级和权力议题的意识： 积极引导案主加入改变的过程；传授具体的技巧；使用互助、自助或支持群体：在 助人关系中体验个人权力感；动员资源或为案主进行倡导。第五，有效实践的目标 并不是应付和适应，而是案主或社区实际权力的增长，以便他们可以采取行动防止 或改变他们所面对的问题。由于无权的效果发生在许多层面，所以改变的努力可以 针对任何介入层面或者可以包括介入的多个层面。总之，增权的最终目标是增加群 体或社区的权力，而增加他们的权力则要求针对改变的多个层面。 总体上来讲，增权可以看作是一种理论和实践、一个目标或心理状态、一个发 展过程、一种介入方式。诚如p a r s o n s 、j o r g e n s e n 和h e m d n d e z ( 1 9 9 4 ) 所言：权力很 少会被送掉。当经过人们的手上时，它通常会被抓住或者至少分享，而不会简单地 被赋予或移交。在介入过程当中，社会工作者并不拥有可以赋予给案主的权力。权 力存在于案主之中，而不是案主之外垆j 。 1 3 国内外单亲家庭研究现状 1 3 1 国外单亲家庭研究 欧美国家对单亲家庭尤其是女性单亲家庭研究起步于本世纪初，至今已研究得 相当深入。主要从以下3 个方面研究女性单亲家庭： 女性单亲家庭的贫困问题。 关于女性单亲家庭对子女成长的影响问题。大致有三种观点：“消极影响论”、 “无影响论”、“部分影响论”。 关于政府有关政策效果的评价问题。主要探讨这种家庭结构变化的构成，政 府政策起了什么作用，以及对此家庭结构，政府能起什么作用，在这些方面一直没 有明确的看法。 近年来，欧美国家对单亲家庭的研究已走向成熟，由局部的、不规范调查走向 全面的、规范化的实证研究，由资料收集的即时性走向历史性、回溯性，由般的 描述性研究走向解释性研究及对应策略的寻求。总的说来，国外在女性单亲家庭的 研究上尚存一定的不足： 关于单亲家庭对子女影响的研究，比对女性单亲为主体的研究要少得多，而 且在社会学理论与经验资料的运用上要略逊一筹，直接影响了研究深度。 对女性单亲的研究缺乏系统性，缺少一种全面系统的理论框架和指标体系， 因而难以给人们一个完整的、科学的认识。 1 3 2 国内单亲家庭研究 中国的单亲家庭研究开始于8 0 年代中期左右。对单亲家庭问题的研究主要侧重 于离婚后果的分析，约占所有研究的2 3 。在这些分析的文献中，又侧重于离婚对 子女影响因素的分析，而对单亲家庭父母的主体的研究较为少见，约占1 1 0 。主要 从以下2 个方面探讨了对单亲本身的影响： 离婚女性的社会资源的剥夺问题。认为离婚女性在收入、住房、赡养费及闲 暇时间上受到相对剥夺，以致影响了女性自身的发展和未成年人的健康成长：对单 亲家庭的文化歧视更加剧了离婚女性的身心负担( 王爱丽，1 9 9 7 年：何玉珍，1 9 9 4 ) 。 离婚、丧偶对单亲寿命的影响。认为离婚者及丧偶者的死亡率明显高于完整 家庭的双亲主体，其平均期望寿命明显低于在婚者( 刘铮，1 9 9 4 年：郝虹生，1 9 9 5 年) 。 目前国内已有少数的学者运用性别角色理论、交换理论( 吴德清，1 9 9 5 年) 等 有关理论或采用x 2 分析、回归分析、多变量风险回归分析( 吴德清，1 9 9 5 ：曾毅， 1 9 9 3 年) 等数理统计分析技术来研究相关的离婚问题。但对单亲家庭尤其是对女性 第1 章绪论 单亲家庭的研究上尚存在明显的不足： 研究缺乏系统性。对单亲家庭的研究主要囿于离婚式单亲家庭，而忽略了诸 如分居式、丧偶式、未婚式( 未婚生育) 单亲家庭的研究；研究大多偏重于对子女 成长的影响，对单亲父母主体的研究几乎还是空白。 理论与经验研究相脱节。大部分研究结论缺乏经验数据支持；而一些深入实 际，进行调查的经验研究，又往往局限于一般性描述，缺乏明确的理论框架的指导。 具体研究方法的运用不够科学和严密。许多研究只以单亲家庭为对象，缺乏 双亲家庭对照组；研究缺乏单亲家庭基本数据、缺乏完整的指标体系及精确的测量 指标o 。 1 4 研究方法 1 4 1 定量研究 定量研究作为本研究的主要研究方法，将通过对“第二期中国妇女社会地位调 查”课题的调查数据；2 0 0 0 年5 月，南京大学社会学专业在南京玄武、下关、鼓楼 对1 1 0 0 户单亲家庭进行的问卷调查结果；2 0 0 2 年对上海1 1 个区5 0 个居委会5 0 0 个双亲家庭孩子和4 4 0 个单亲家庭( 3 3 2 个父母离婚、1 0 8 个父母一方亡故) 的问卷 调查数据资料的应用，来考察女性单亲家庭的社会资源问题。本研究还将运用“中 国东北地区女户主单亲家庭社会支持网研究”课题组对单亲女性进行的社会压力测 量所得的数据对单亲女性进行心理压力分析。 1 4 2 定性研究 本文将以定性研究作为定量研究的有益补充，而个案法是本文在定性研究中的 主要方法。考虑到本文的研究主题是关于单亲家庭社会资源变化的比较问题，这些 问题牵涉到婚姻家庭中最深层的东西，仅仅依靠结构性的调查问卷是很难挖掘出本 研究中所需要的材料的。因此，本研究将主要运用“中国东北地区女户主单亲家庭 社会支持网研究”课题组通过深度访谈所获得的定性资料，进行探索性的研究。本 文应用其中的部分个案1 5 个，( 女性1 3 份，男性2 份) ，对访谈资料的分析主要是 把访谈的录音资料转写为文字资料。 2 1 单亲家庭 第2 章基本概念与研究假设 2 1 1 单亲家庭的界定 所谓单亲家庭，顾名思义就是一个家庭中只有单一的父亲或母亲领着子女生活。 单看这种家庭形式古已有之，而名称的真正提出确是在六、七十年代欧美国家对于 婚姻现实的考察。当时由于性解放思想的蔓延以及离婚高峰的来临，社会上出现了 大批的单亲家庭，以至于引发了许多的社会问题，引起了人们的关注，单亲家庭的 概念随即引入。 对于单亲家庭概念的界定长期以来一直是众说不一。在英国单亲家庭委员会的 报告中，单亲家庭被定义为：“一个没有配偶与之生活( 或同居) ，并与其未婚的没 有独立的年龄在1 6 岁以下，或年龄在1 6 1 9 岁，但正在接受全目制教育的子女块 生活的父亲或母亲所组成的家庭”【”。而单亲家庭一书的作者埃利斯凯施莫认 为单亲家庭的定义应该是：“一个收入单位，其中只有生亲或养亲一人，带着需要扶 养的在学或学龄前子女的家庭”【8 o 在我国的婚姻大辞典中，对单亲家庭的描述为：“单亲家庭是指由父亲或母 亲一方与未婚子女共同构成的家庭，是核心家庭因夫妻一方去世或夫妻离异而成” ( 1 9 9 8 ，4 8 页) 。在中国大百科全书中对单亲家庭是这样定义的，“由父亲或母 亲一方与未婚子女共同构成的家庭” 9 1 。 综合各方观点，笔者认为，用我国人口学者刘鸿雁归纳的单亲家庭概念所包含 的三个方面来界定单亲家庭更为贴切。即：家庭关系成员只有一种，即只有单一 父亲或母亲与子女关系；子女应有年龄界定，以成年为标准为】8 周岁；子女 的婚姻状况应是未婚且不具备独立生活能力。根据这三点，单亲家庭被定义为：只 有父亲( 母亲) 一方与其未婚的，年龄在1 8 周岁以下的，不具备独立生活能力的子 女共同生活的家庭。 2 。1 。2 单亲家庭的主要类型 对于单亲家庭一直有着多种分类方式，有按照表现形式分类的，有按照它的发 生存在方式分类的，也有按照存续时间分类的，比较常见的是按单亲形成的原因来 分类【1 0 】。主要有： 丧偶式单亲家庭。由家庭内部配偶一方去世，另一方与未成年子女居住生活 所形成。在我国，单亲家庭的形式一直以丧偶式为主，尽管近年来由于医疗卫生条 件的改善以及离婚率的上升，丧偶式单亲家庭所占比例有所下降，但此种单亲家庭 形式仍是我国单亲家庭的主要形式。 离婚式单亲家庭。夫妻双方经法定程序解除婚约，父母一方与未成年子女共 同生活。在我国的一些城市中，随着离婚率的逐渐上升，离婚式单亲家庭数量已超 过丧偶式单亲家庭，成为单亲家庭的主要形式。 未婚式单亲家庭。指未婚男女未办理法律手续而同居，所生的子女与父母一 方共同生活，此种形式的单亲家庭以未婚母亲同非婚生子女共同生活较为常见。受 文化观念的影响，未婚生子现象在西方国家比较常见，而在我国，虽然现在城市生 活中未婚同居现象己非常普遍，但未婚生子还是要承受社会舆论的压力，因此，未 婚式单亲家庭在我国还十分少见。这也是我国与欧美在单亲家庭的结构类型上的最 大差别。 分居式单亲家庭。指仍保留夫妻的名分，以及定程度上的夫妻的权利、义 务，但夫妻不是共同居住在一个家庭中。我国在8 0 年代以前，分居式单亲家庭占据 很大的比例，8 0 年代后，国家重点解决了两地分居问题，9 0 年代后，两地分居式单 亲家庭比例已大幅下降。 由于未婚式单亲家庭与分居式单亲家庭在我国所占比例很小，因此，本研究将 主要侧重于对离异家庭与丧偶家庭的研究。 l o 第2 章基本概念与研究假设 2 2 社会资源 2 2 1 社会资源概念的界定 研究社会资源，首先要了解资源。资源包括社会资源和个人资源。所谓个人资 源是指那些从属于个人的或者可以说个人自身携带的基本属性，是个人与他人相区 别的基本特征。它包括先赋资源和自致资源两种类型。先赋资源是指先天赋予的那 些资源，如性别、种族、家庭背景、亲戚关系等等。自致资源是通过后天努力所获 得的那些资源，如教育程度、婚姻关系、社会成就等等。无论是先赋资源还是自致 资源，只要是当作个人所拥有的基本特征，它就可以称为个人资源。 所谓社会资源，从广义上讲，它是指包括个人资源在内的、个人在社会生活中 所拥有资源的集合或总和。当社会资源相对于个人资源而言，它是指通过个人的社 会交往而建立起来的社会关系所带来的资源，是个人与他人、组织等接触而生成的 资源，是个人资源社会化的结果。个人资源与社会资源问并没有绝对的界线，在具 体的社会生活中，对于个人而言，两者是可以互相转化的。即社会资源可以内化为 个人资源，个人资源可以社会化为社会资源f 1 1 l 。 林楠以社会网络为视角将社会资源定义为“内嵌于个人社会网络中的资源，如 金钱、权力、声望等，这种资源不为个人直接占有，而是通过个人直接的或间接的 社会关系而获取。“通过直接的或间接的与个体相联接着的那些个人的财富、地位、 权力以及关系。” 对于本研究来讲，由于我们关注的是影响女性单亲家庭生活状况的社会资源的 变化情况，因此，这里所谈到的社会资源应是广义的社会资源，即包括个人资源在 内的、个人在社会生活中所拥有资源的集合或总和，而不是仅局限于从社会网络的 角度去考察的社会资源。 2 , 2 2 社会资源的分类 国内对个人所占有的社会资源进行过分类的学者并不多见。衰荣在社会网络 及其资源效应中曾对社会资源从社会网络的角度进行过分类，将社会资源分为交 黑龙江省社会科学院硕士学位论文 往资源和网络资源。黑龙江省社会科学院社会学所的王爱丽研究员在对女性单亲家 庭社会支持网的研究中，将个人占有的经济资源与社会资源相分离，并将社会资源 分为时间资源、亲职资源、社区资源。受其启发并结合本文要研究影响单亲女性生 存与发展的广义的社会资源的特点，笔者将个人的经济资源重新归入了社会资源的