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设计艺术学专业建立设计材料数据库的必要性研究 摘要 设计的起源和发生，是从人类为了生存而劳动，为了劳动而制作 工具开始的。广义上的第一个设计师，可以远溯到第一个敲砸石块、 制作石器的人，即第一个“制造工具的人”。人类从制造第一件工具 起，就面临着如何选材、如何加工的问题。设计的重要特征之一在于 它的实现性，设计的实现离不开材料的支撑，没有材料，设计将永远 停留在“创意”阶段，无法成为真正的设计。 随着历史的不断演变和发展，设计师对材料的掌握学习也经历了 从最初的自主选择到传统师徒制下手工艺人对材料的经验性学习再 到目前的自主性掌握。虽然最初和现在都是自主性，但设计材料的发 展却从最初的受材料种类限制到目前材料种类如此之多令人目不暇 接的状态。这为设计师们提供了更加广阔的设计创作空间，也为设计 师们学习和掌握各种新材料加大了难度。 随着工业社会的到来，传统的师徒制逐渐凸现出诸多不足与弊端 不再适应社会需求时，出现了艺术设计学校，中西方国家的设计材料 教学发展至今也出现了不同的结果和教学模式。西方国家的材料教学 经历了从最初的纯理论知识教学方法到包豪斯时期的“双轨制”( 注 重学生对技术、手工工艺、设计材料的掌握) 到目前出现相关设计专 业的材料馆。我国艺术设计教学发展过程经历了鸦片战争后学校式的 工艺教育、清末民初的手工教育、民国年间的图案教育到新中国建立 后大力发展的工艺美术教育( 大概分为文革前后两个阶段) 及改革开 放至今的艺术设计教育，设计材料教学则从最初的注重寓教于实践中 的动手能力注重技能到新中国建立初期至文革期间过于注重实践再 到改革开放后强调理论与实践相结合到目前出现理论与实践相脱节， 对学生的创造性思维的培养与提高、理论与实践的结合等都起到严重 的滞碍。 随着社会发展科技的进步，各类设计材料达到了前所未有的丰富 性，从天然型到人工合成到环保型等等，可谓琳琅满目应接不暇，但 同材料异名或异材料同名的混乱现象充斥于目前的材料销售市场，这 不仅使我国材料市场目前在生产、经营、销售等方面存在着极大的无 序性和不规范性，同时对消费者在选材时也造成了诸多困扰和不便。 总而言之，当名目繁多的各式设计材料类似于知识大爆炸一般大 量涌现在我们面前时，我们需要有一种实际、合理、有效的方法来使 以上问题得以解决，使目前的材料市场变得规范、有序。基于网络化、 信息化科技的时代背景，本文提出在中国设计艺术学专业学科范畴内 建立设计材料数据库。 所谓设计材料数据库，是将设计艺术学科领域内的所有设计材料 信息按照一定的规则和方法以数据库的形式进行科学、安全、有效的 存储、分类、管理，使设计材料的相关信息数据的管理更加规范化与 科学化，便于人们快速、高效地获取所需材料信息、合理选材、资源 共享和重复利用。同时，还需建立一个以陈列展示设计材料样品样本 为主体的设计材料馆。设计材料数据库主要应包括：材料的分类、材 料说明( 种类、名称、产地等) 、材料生产和销售厂家( 联络方式、 经营范围、供求信息等) 等三大部分的信息。 设计材料数据库将在设计师、材料生产销售厂家、广大消费者之 间起到一个核心和桥梁的作用，通过相互之间信息的共享与反馈使我 国目前混乱无序的材料市场朝着一个系统的、有序的、规范的、良性 的方向发展。而设计材料馆则将是学习设计专业的学生以及广大材料 消费者掌握、了解材料信息的理想场所，设计材料馆中将材料实物样 品现场展示的方式可以使人们在最短的时间内了解到尽可能多的材 料知识，对消费者而言先学习，再选购，消费就会变得轻松、踏实。 为了论证本文所提观点的必要性，笔者进行了一系列的相关取证 工作，如：对我国目前一些大城市材料市场的生产销售状况的现场调 研；通过对c n k i 中国知网( w w w e d u c n k i n e t ) 中的中国期刊全文 数据库、中国优秀博硕士学位论文全文数据库、中国重要会议论文全 文数据库、中国重要报纸全文数据库、等一系列文献以及 w w w g o o g l e c o m ：w 唧b a i d u c o n l 等搜索网站就设计材料数据库相关 内容进行文献检索等，发现中国目前尚没有任何关于艺术设计材料数 据库的研究及学术著作，也没有以设计艺术学科范畴下材料分类为依 据的设计材料数据库的建立，因而，本文关于设计艺术学专业建立设 计材料数据库的课题研究在全国艺术设计学术领域范围内具有开创 性和唯一性。 关键词：设计材料材料市场设计材料数据库设计材料馆 t h en e c e s s a r ys p e c i a l i z i n ga b o u te s t a b l i s h t h ed e s i g nm 【a t e r i a ld a t a b a s es y s t e m a b s t r a c t t h ed e s i g no r i g i na n dt h eo c c l l l t e n c e ，i st h eh u m a n i t yw h oi no r d e r t os u r v i v es ot h e yw o r k e da n dm a d et h et o o l s g e n e r a l i z e da b o v et h ef i r s t d e s i g n e rt h a n c a nt r a eu pt ot h em a nw h of i s ts t r i k et h e s t o n e ， m a n u f a c t u r e st h es t o n e ，c a l l e dh i mt h ef n s tp e r s o nw h om a k et 0 0 1 t h e h u m a n i t yf a c e dt oc h o i c et h em a t e r i a lf r o mt h e ym a d et h ef i r s tt 0 0 1 o n e d e s i g ni m p o r t a n tc h a r a c t e r i s t i c l i e si ni t s r e a l i z a t i o n ，t h ed e s i g n r e a l i z a t i o nt ot h em a t e r i a ls t r u t ，w i l ln o td on o th a v et h em a t e r i a l ，t h e d e s i g nw i l ls t a yi n ”t h ec r e a t i v i t ys t a g e ”，w i l lb e u n a b l ei n t ot h et r u t h a l o n gw i t l lt h eh i s t o r i c a le v o l u t i o na n dd e v e l o p m e n t , t h ed e s i g n e r g o tk n o w l e d g ea b o u tt h em a t e r i a l a l s oe x p e r i e n c e ss t a r t s t h el a b o r e n t e r t a i n e rf r o mt h ei n i t i a li n d e p e n d e n tc h o i c et ot h et r a d i t i o n a lp r i e s t s a n dd i s c i p l e ss y s t e mg r a s p sa g a i nt ot h em a t e r i a le x p e r i e n c es t u d yt ot h e p r e s e n ti n d e p e n d e n c y a l t h o u g ha t 缸s tw i t h t h en o wa l li st h e i n d e p e n d e n c y , b u tt h ed e s i g nm a t e r i a ld e v e l o p m e n ta c t u a l l yf r o mi n i t i a li s l i m i t e dt h em a t e r i a lc a t e g o r yt ot h ep r e s e n tm a t e r i a lc a t e g o r ys om a n y e y e sc a n n o tt a k ei ta l l i nc o n d i t i o n s t h i sp r o v i d e dt h eb r o a d e rd e s i g n c r e a t i o ns p a c ef o rt h ed e s i g n e r s a l s os t u d i e da n dg r a s p se a c hl ( i n do f n e w 4 m a t e r i a lf o rt h ed e s i g n e r si n c r e a s e st h ed i f f i c u l t y a l o n gw i t ht h ei n d u s t r ys o c i e t y sa r r i v a l ，t h et r a d i t i o n a lp r i e s t sa n d d i s c i p l e sm a k eg r a d u a l l yl e a v em a n yi n s u f f i c i e n c i e sw h e nn ol o n g e r a d a p t st h es o c i a ld e m a n dw i t ht h em a l p r a c t i c e ，a p p e a r s a r td e s i g n s s c h o o l ，c e n t e rt h ew e s t e r nn a t i o nd e s i g nm a t e r i a lt e a c h i n gd e v e l o p m e n t u n t i ln o wa l s oa p p e a r e dt h ed i f f e r e n tr e s u l ta n dt h et e a c h i n gp a t t e m t h ew e s t e r nn a t i o nm a t e r i a lt e a c h i n ge x p e r i e n c e s ”t h et w o - t r a c ks y s t e m ”( s t r e s s e ss t u d e n tf r o mt h ei n i t i a lp u r et h e o r yk n o w l e d g et e a c h i n g m e t h o dt ot h ep a c k a g eo fh o u s et i m et ot e c h n o l o g y , m a n u a lc r a f t ，d e s i g n m a t e r i a lg r a s p s ) a p p e a r st h ec o r r e l a t i o nd e s i g ns p e c i a l i z e dm a t e r i a lh a l lt o t h ea tp r e s e n t a f t e ra f t e ro u rc o u n t r ya r td e s i g nt e a c h i n gd e v e l o p i n g p r o c e s se x p e r i e n c e st h eo p i u mw a rs c h o o l l i k ec r a f te d u c a t i o n ，c l e a re n d a tt h eb e g i n n i n go fp e o p l e sm a n u a le d u c a t i o n , t h er e p u b l i co fc h i n a y e a r sd e s i g ne d u c a t e st h ei n d u s t r i a la r tw h i c hn e wc h i n ae s t a b l i s h e d v i g o r o u s l yd e v e l o p se d u c a t e s ( p r o b a b l yd i v i d e si n t oa r o u n dt h eg r e a t c u l t u r a lr e v o l u t i o nt w os t a g e s ) a n dt h er e f o r ma n do p e np o l i c yu n t i ln o w t h ea r t i s t i cd e s i g ne d u c a t i o n ，t h ed e s i g nm a t e r i a lt e a c h i n gf r o mt h ei n i t i a l s t r e s sh o u s et e a c h e sb e g a nt h ea b i l i t ys t r e s ss k i l li nt h ep r a c t i c et ot h e n e wc h i n e s ee s t a b l i s h m e n ti n i t i a l p e r i o da f t e rt h e g r e a tc u l t u r a l r e v o l u t i o np e r i o dt o ot os t r e s st h ep r a c t i c ea r r i v e st h er e f o r ma n do p e n p o l i c ya g a i ne m p h a s i z e st h et h e o r ya n dt h ep r a c t i c eu n i f i e st h ea tp r e s e n t a p p e a r st h et h e o r ya n dt h ep r a c t i c ec o m e sa p a r t ，t os t u d e n t sc r e a t i v e t h o u g h tr a i s ea n dt h ee n h a n c e m e n t ，t h et h e o r ya n dt h ep r a c t i c eu n i o na n d s oo na l lg e t su ps e r i o u s l y 。 a l o n gw i t ht h ed e v e l o p m e n to ft h es o c i e t ya n dt h ep r o g r e s si n t e c h n i c a l ，t h ed e s i g nm a t e r i a la c h i e v e du n p r e c e d e n t e dr i c h ，f r o mn a t u r a l t oa r t i f i c i a l l ys y n t h e s i z e dt ot h ee n v i r o n m e n t a lp r o t e c t i o na n ds oo n ，i t m a yb es a i dd a z z l i n ga c c e p t s ，b u td i f f e r e n tf a m o u so rt h ed i f f e r e n t m a t e r i a lo ft h es a m en a m ec h a o t i cp h e n o m e n o nf l o o d sw i t ht h em a t e r i a l t ot h ep r e s e n tm a t e r i a ls e l l st h em a r k e t , t h i sn o to n l yc a u s e so u rc o u n t r y m a t e r i a lm a r k e ta tp r e s e n ta ta s p e c ta n ds oo np r o d u c t i o n ，m a n a g e m e n t ， s a l e t oe x i s tt h ee n o r m o u sr a n d o m n e s sa n dt h e i r r e g u l a rp l a s t i c i t y , s i m u l t a n e o u s l yt oc o n s u m e rw h e ns e l e c t i o na l s oc r e a t e dm a n yp u z z l e s a n di si n c o n v e n i e n t i nb r i e kw h e nt h en a m em a n yv a r i o u st y p e sd e s i g nm a t e r i a li s s i m i l a rg e n e r a lm a s s i v e l ye m e r g e st ot h ek n o w l e d g eb i gd e t o n a t i o ni n f r o n to fu s ，w en e e d st oh a v eo n ek i n da c t u a l ，i sr e a s o n a b l e ，e f f e c t i v e m e t h o de n a b l e sa b o v e q u e s t i o nt os o l v e ，e n a b l ep r e s e n t m a t e r i a lm a r k e t t oc h a n g es t a n d a r d ，t oh a v ef o r e w o r d b a s e do nt h e n e t w o r k ，t h e i n f o r m a t i o ns c i e n c ea n dt e c h n o l o g yt i m e b a c k g r o u n d ，t h i s a r t i c l e p r o p o s e se s t a b l i s h e st h ed e s i g nm a t e r i a ld a t a b a s ei nt h e c h i n e s ed e s i g n a r ts t u d ys p e c i a l i z e dd i s c i p l i n ec a t e g o r y t h es o c a l l e dd e s i g nm a t e r i a ld a t a b a s e ，i sd e s i g n si nt h ea r t i s t i c d i s c i p l i n e d o m a i na l l d e s i g n s m a t e r i a li n f o r m a t i o nc a r r i e so n s c i e n t i f i c a l l ya c c o r d i n g t ot h ec e r t a i nr u l ea n dt h em e t h o db yt h e d a t a b a s ef o r m ，i ss a f e ，t h ee f f e c t i v em e m o r y , t h ec l a s s i f i c a t i o n , t h e m a n a g e m e n t ，c a u s e st h ed e s i g nm a t e r i a lt h er e l a t e di n f o r m a t i o nd a t a m a n a g e m e n te v e nm o r es t a n d a r d i z a t i o na n dt h es c i e n t i f i cs t y l e ，i s a d v a n t a g e o u sf o rt h ep e o p l ei sf a s t ，h i 曲l ye f f e c t i v eg a i n sn e e d st h e m a t e r i a li n f o r m a t i o n ，t h er e a s o n a b l es e l e c t i o n ，r e s o u r c e s s h a r i n ga n d t h er e p e t i t i o nu s e a tt h es a n l et i m e ，b u ta l s om u s te s t a b l i s ho n et a k e e x h i b i t st h ed e m o n s t r a t i o nd e s i g nm a t e r i a l s a m p l es a m p l ea st h em a i n b o d yd e s i g nm a t e r i a lh a l l t h ed e s i g nm a t e r i a ld a t a b a s em a i n l y s h o u l di n c l u d e ：t h em a t e r i a lc l a s s i f i c a t i o n , t h em a t e r i a le x p l a i n s ( t y p e ， n a m e ，h a b i t a ta n ds oo n ) ，t h em a t e r i a lp r o d u c e sa n ds e l l st h ef a c t o r y ( c o n t a c tw a y , m a n a g e m e n ts c o p e ，s u p p l ya n dd e m a n di n f o r m a t i o na n ds o o n ) a n ds oo nt h r e em a j o rp a r ti n f o r m a t i o n t h ed e s i g nm a t e r i a ld a t a b l ei nt h e d e s i g n e r , t h em a t e r i a l p r o d u c t i o nw i l ls e l lb e t w e e nt h ef a c t o r y , t h eb r o a dc o n s u m e r st oo d e c o r ea n dt h eb r i d g ef u n c t i o n ，t h r o u g hm u t u a l l yb e t w e e ni n f o r m a t i o n s h a r i n ga n dt h ef e e d b a c kc a u s e so u rc o u n t r ya tp r e s e n tt h ec h a o t i c d i s o r d e r l ym a t e r i a lm a r k e tt of a c eo n es y s t e m ，h a st h ef o r e w o r d , t h e s t a n d a r d ，t h eb e n i g nd i r e c t i o nd e v e l o p s b u td e s i g n st h em a t e r i a lh a l l t h e nw i l lb es t u d i e st h ed e s i g ns p e c i a l i z e ds t u d e n t 船w e l la st h eb r o a d m a t e r i a l sc o n s u m e rg r a s p s ，t h eu n d e r s t a n d i n gm a t e r i a li n f o r m a t i o ni d e a l p l a c e ，i nt h ed e s i g nm a t e r i a lh a l lt h ew a yw h i c hw i l ld e m o n s t r a t et h e 7 m a t e r i a li nk i n ds a m p l es c e n em a yn l a k et h ep e o p l et ou n d e r s t a n di nt h e s h o r t e s tt i m ea sf a ra sp o s s i b l et h em a n ym a t e r i a l sk n o w l e d g e ，s p e a k i n g o ft h ec o n s u m e rf i r s ts t u d i e s ，t h e nw i l ls e l e c ta n dp u r c h a s e ，e x p e n d sc a n c h a n g ew i t he a s e ，i ss t e a d f a s t i no r d e rt op r o v et h i sa r t i c l ep r o p o s e st h ev i e w p o i n tt h en e c e s s i t y , t h ea u t h o rc a r r i e d0 1 1as e r i e so fc o r r e l a t i o n st a k e st h ec a r dw o r k ，f o r e x a m p l e ：t oo u rc o u n t r ya tp r e s e n ts o m eb i gc i t ym a t e r i a lm a r k e t s p r o d u c t i o ns a l ec o n d i t i o ns c e n ei n v e s t i g a t i o na n ds t u d y ；t h r o u g hk n o w s t h en e tt ot h ec n k ic h i n a ( w w w e d u c n k i n e t ) t h ec e n t e rc h i n e s e p e r i o d i c a lf u l lt e x td a t a b a s e ，t h ec h i n e s eo u t s t a n d i n ga b u n d a n tm a s t e r s d e g r e ep a p e rf u l lt e x td a t a b a s e ，t h ec h i n e s ei m p o r t a n tc o n f e r e n c ep a p e r f u l lt e x td a t a b a s e ，t h ec h i n e s ei m p o r t a n tn e w s p a p e rf u l lt e x td a t a b a s e ， a n ds oo nas e r i e so fl i t e r a t u r ea sw e l la s w w w g o o g l e c o r n ； w w w b a i d u c o r na n ds oo ns e a r c h e st h ew e b s i t ec a r r i e so nt h el i t e r a t u r e r e t r i e v a lo i lt h ed e s i g nm a t e r i a ld a t a b a s ec o r r e l a t i o nc o n t e n ta n ds oo n ， d i s c o v e r sc h i n aa tp r e s e n ts t i l ld o e sn o th a v ea n ya b o u ta r t i s t i cd e s i g n m a t e r i a ld a t a b a s er e s e a r c ha n da c a d e m i cw o r k , a l s od o e sn o th a v et a k e t od e s i g nu n d e rt h ea r t i s t i cd i s c i p l i n ec a t e g o r yt h em a t e r i a lc l a s s i f i c a t i o n a st h eb a s i sd e s i g nm a t e r i a ld a t a b a s ee s t a b l i s h m e n t ，t h u s ，t h i sa r t i c l eh a s t h ef o u n d a t i o na b o u tt h ed e s i g na r ts t u d ys p e c i a l i z e de s t a b l i s h m e n td e s i g n m a t e r i a ld a t a b a s et o p i cr e s e a r c hi nt h en a t i o n a la r td e s i g ns p h e r eo f l e a r n i n gs c o p ea n dt h eu n i q u e n e s s 8 k e yw o r d s ：t h em a t e r i a lf o rd e s i g n ，m a t e r i a lm a r k e t ，t h ed e s i g n m a t e r i a ld a t a b a s es y s t e m ，t h ed e s i g nm a t e r i a lm u s e u m 9 附件一： 东华大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：我恪守学术道德，崇尚严谨学风。所星交的学位论文，是本人在导师的 指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已明确注明和引用的内容外，本论文不包 含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品及成果的内容。论文为本人亲自撰写。我对 所写的内容负责，并完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 一躲谕 日期：年月 附件二： 东华大学学位论文版权使用授权书 学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家 有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权东华大学可 以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等 复制手段保存和汇编本学位论文。 保密口，在年解密后适用本版权书。 本学位论文属于 不保密口。 学位论文作者签名： 日期：c l 伪年2 月i o 日彳= 劳 东华大学硕士学位论文 设计艺术学专业建立设计材料数据库的必要性研究 引言 人类自诞生那天起就与材料与设计发生了一种互为的关系。广义上的第一个设 计师，可以远溯到第一个敲砸石块、制作石器的人，即第一个“制造工具的人”。那 么广义上也可以这样理解：“敲砸石块、制作石器的人”即设计师；“敲砸石块、制 作石器”即设计；“石块”即设计材料，设计师、设计、设计材料三者之间关系的重 要性也由此可见。随着社会的进步、科技的发展，三者之间关系的重要性没有改变， 但各自却在历史舞台上分别演变发展着：设计材料达到了极具丰富性，也存在着极 大的无序性及不规范性，设计材料市场经营的混乱性分散性及盲目性等；设计师从 广义上第一个“制造工具”的人到中世纪集设计、制作、销售于一体的手工艺人到 现在只负责设计构思的专职设计师，在设计材料的更新如此之快及种类的如此丰富 的现实情况下，迫切需要一种更有效的方法掌握所需材料信息；随着设计师的历史 演变及社会需求而发展着的艺术设计教育中的设计材料教学也在不断的发展和改变 着，而我国目前的设计材料教学模式存在的诸多不足，对学生的创造性思维的培养 与提高、理论与实践相结合等都起到严重的滞碍；是否有一种合理、适用的方 法使以上问题得到解决呢? 基于目前的网络化、信息化科技的时代背景，本文提出 在中国设计艺术学专业学科范畴内开发设计材料数据库的学术观点，设计材料数据 库开发运行的同时也应伴随着以展示材料实体的设计材料馆的筹建及运行。 东华大学顼士学位论文 设计艺术学专业建立设计材料数据库的必要性研究 第一章材料与设计的关系 设计的起源和发生，是从人类为了生存而劳动，为了劳动而制作工具开始的。 人类制造的第一件工具，就面临着如何选择材料、如何加工的问题。设计的重要特 征之一在于它的实现性，设计的实现离不开材料的支撑，没有材料，设计将永远停 留在“创意”阶段，无法成为真正的设计百万年以来材料越来越丰富，从天然材 料金、木、水、火、土到人工材料高分子材料、复合材料、信息材料、子 材料、纳米材料等，使得人类的设计思维得到前所未有的启迪，材料在人类的设计 思想及观念的转变发展过程中扮演者至关重要的角色，新材料的出现总是鼓励着设 计师对新形式的探索，每一种新的设计材料的发现、发明和应用都意味着一种新的 设计语言的被创造和应用，而人们对材料的认识的每一次深化，也都意味着人们关 于艺术材料的原有观念的改变。人们在新材料观念的主宰下，用新的或旧的材料创 造出不同以往的新的艺术语言引起艺术视觉形象的一系列变革，使新的艺术风格和 流派诞生同时，不断发展的设计思维对材料产生的新的需求，也促进着材料的进 一步发展。 从材料的角度来划分我国古代设计史的几个高峰，可分为：陶器( 原始社会) 一青铜器( 商周) 一漆器( 汉代) 一金银器( 唐代) 一瓷器( 宋、明) 。设计在每一 个历史阶段的重大飞跃，都是在对新的原材料开发和利用以后出现的。以泥土味材 料的原始陶器其曲线造型曾经延续了数千年，当铜、锡、铅的合金材料被人们开 发、利用之后，大批以直线和平面构成的青铜器皿方形造型才涌现出来。战国时期 金银材料的开发和利用海极为有限，不害臊铜器的装饰，要通过鎏金的加工手段才 获得金光灿烂的效果。唐代金银材料的充足，使金银器产品货真价实，金光银辉， 相互映照，异常华丽，构成唐代设计最闪光之点。木头可谓最古老的材料之一，可 是作为家具用材，长期以来被颜色漆? 饰，明代的文人设计师和木匠巧妙的利用硬 木材料天然优美的色泽和纹理，从而使明式家具成为古代家具设计的典范。 工业革命后新技术新材料的诞生为设计者提供了无比广阔的天地：首先是钢的 重新发现和应用使过去不曾出现过的结构形式生动地立于世人面前，空间跨度几十 倍地增加；现代主义建筑大师勒柯布西耶设计的朗香教堂、马赛公寓以及印度昌 加迪尔法院都在展示着钢筋混凝土的力量。钢铁、玻璃这两种材料有其它材料所没 有的韧性和光洁；在巴黎的蓬皮杜艺术中心这个杰出建筑中，皮亚杰等高技派大师 2 东华大学硕士学位论文设计艺术学专业建立设计材料数据库的必要性研究 将这两种材料的特性发挥得淋漓尽致；贝聿铭设计的卢浮宫新入口由钢架与平板玻 璃而构成的现代金字塔与古老的卢浮宫相互辉映。 东华大学硕士学位论文 设计艺术学专业建立设计材料数据库的必要性研究 第二章历史演变及现状 设计师材料教学材料市场 2 1 设计师 2 1 1 设计师的历史演变 广义上的第一个设计师，可以远溯到第一个敲砸石块、制作石器的人，即第一 个“制造工具的人”。从“制造工具”的人到现代意义上的设计师，是一个漫长的、 渐进过程。 距今七八千年前的原始社会末期，人类社会出现了第一次社会大分工，手工业 从农业中分离出来，出现了专门从事手工艺生产的工匠( c r f t s m a n ) ，他们的辛勤劳 动为人类社会提供了丰富实用的劳动工具与生活用具，推动着社会生产力不断地向 前发展。 随着社会的发展和手工技术的进步，手工行业自身内部的分工也越来越细致。 中国考工记中记载有“攻木之工六，攻皮之攻五，攻色之攻五，刮磨之攻五， 搏埴之攻二”共6 种3 0 项专业分工。但在诸种手工业中。设计和制作还没有分离， 到了古罗马时期分工更趋精细，在制陶和建筑行业中首先有了设计分工的需要和专 职的可能，出现了“观念和制作之间的分离”，即出现了脱离实际生产操作的最早的 专业设计师。古罗马的制陶作坊由于采用了青铜翻模技术，实现了快速化、标准化、 批量化的生产，产生了专门从事陶器造型与装饰设计的工匠设计师。建筑业由于其 本身的复杂性、艰巨性，需要有很多不同专业的工匠和工人协作完成。为了保证稳 固的质量，事前必须有个系统的计划，起初由众多工匠的协商最终集中在一个或少 数几个熟悉建筑各种建造工序和善于整体计划的工匠身上，他们除了制定计划，还 能测量、计算应力等，但已不再参与实际的施工建造，而成为专门的建筑设计师。 从1 7 世纪路易十四时期的皇家家具制造厂总监勒布伦及其同事的挂毯设计， 我们可以比较清楚的了解当时的设计过程：勒布伦完成整体设计的初稿以后，交 给专业于幻变、动物、花草的图案设计师作细部设计，再到第三级工匠更机械性的 将整幅设计准备好供织造。 1 7 3 5 年，英国的贺加斯在伦敦设立了圣马丁路设计学校，法国巴舍利耶1 7 5 3 年在万塞纳瓷厂委学徒设立了设计学校。这些非官方设计学校的出现使新的设计 4 东华大学硕士学位论文设计艺术学专业建立设计材料数据库的必要性研究 教育方法得以在缺乏正规设计教育及口的中心地区，和那些意识到传统手工艺教育 训练的不足的工匠之间传播开来，并由此更加快了设计师的职业化过程。在此之前， 虽然在一些老的工业部门，如制陶、纺织等，已经出现了设计师，但只有在工业革 命之后，随着机器的广泛采用，在大多数的生产部门实现了批量化、标准化、工厂 化的生产，加之商业竞争日益加剧，生产经营者意识到设计对扩大销售的重要作用， 专业设计师才得以在社会生产各部门普及开来。 2 1 2 设计师应具备的技能 设计师应具备的技能之一就是对设计材料的熟悉及性能等的掌握，比如材料成 型等。所谓材料成型：就是依靠外力使各种材料按照人的要求形成特定形态的过程。 包括人工成型于机械成型。设计师需要首脑并用的，设计师的动手技能也不能忽视。 包豪斯就要求每个学生必须至少掌握一门手工艺，尤其是产品设计师，他的工作就 是将各种材料处理成不同的产品造型，因而材料成型的训练必不可少。由于各种材 料，如木材、金属、塑料等的加工成型方法各不相同，设计师必须通过成型操作训 练，熟悉各种材料及机器的性能，熟悉生产工艺流程，了解机械成型手段，掌握一 定的手工成型手段，以此提高实际动手能力、立体造型能力与技术应用能力，培养 材料美、技术美、机械美、功能美等新的审美感受能力。形成在未来的设计活动中， 每想到一种功能形态就能立即反映出相应成型手段的本领。( 形成在未来的设计活动 中，每构思出新的设计方案时就能立即想象出其大概的实际效果是怎样的) 材料的 表面处理则直接影响设计作品的外观肌理与质感效果，是设计师理应掌握的“面子” 技能。设计师不应满足于原始、简单的“夕阳”型材料和技术沾沾自喜，而应尽量 接触各种先进的“朝阳”型新材料和新技术，借以不断拓展设计创造的无限可能性。 ( 学生不但需要掌握以往的所谓“夕阳”型各种设计材料，更应掌握最新的所谓“朝 阳”型的材料及其技术) 2 1 3 总结 从设计师的历史发展演变过程中，我们可以知道从第一个敲打石块制作石器的 人到集构思、制作销售于一体的手工艺人到最后成为不再参与实际施工建造的专职 建筑设计师之前，设计师对设计材料的学习、掌握、与运用都是在设计制作过程中 实现的，主要方式是我们熟知的师徒相授、父传子授、婆授媳做等，属于经验型的， 东华大学硕士学位论文 设计艺术学专业建立设计材料数据库的必要性研究 从实践中得来的。从这个过程及前面论及材料对于设计的重要性中我们也可看出： 虽然设计师从整个设计活动中独立出来只负责设计创意，但设计师对于各种设计材 料的学习和掌握仍是其工作、学习内容中必不可少的一部分。 随着科学技术的蓬勃发展和市场的空前繁荣，各种新材料、新技术、新工艺以 非常之快的速度涌现了出来，各种新式设计材料达到了前所未有的丰富性：仅拿室 内外装饰设计材料中的马赛克来说，笔者在一家家装材料店的介绍资料上看到：其 品种竟达6 1 种之多，如：古典石、水桃红、兰花岗、松香黄，绿宝、古典黄、西米、 墨晶玉、卡尔卡特、黑底白、白海棠、秀玉、橄榄绿、红纹脂、罗沙塔等等。 这既为设计师们提供了更加广阔的设计创作空间，也给设计师们提出了更高的要求， 更加大了设计师们学习和掌握各种新材料的难度。试想一下，纵使设计师们有天大 才能，他们也不可能对各种新材料随时都了如指掌、熟记于心的，况且设计师如若 对如此之多的设计新材料都花时间一一去掌握也必将占据设计师的很多精力，而这 对于设计师而言恰恰又是很重要的。我们知道，目前，很多设计师比如环境艺术设 计