第一至第十课七年级历史复习资料2016-2017.doc

可园学校七年级历史复习资料2016-2017 出题人和审题人：七年级历史备课组第一单元史前时期中国境内人类的活动（划线部分可不背诵，了解一下）1、史前时期分为哪两个时期？旧石器时代和新时期时代。2、什么是旧石器时代？使用打制石器的时代。4、什么是新石器时代？使用磨制石器的时代。6、举出生活在旧石器时代原始居民。元谋人、北京人、山顶洞人。7、举出生活在新石器时代原始居民。半坡人、河姆渡人。第1课 中国早期人类的代表北京人1、人类是由什么进化而来的？ 古猿。3、我国是世界上发现 最多的国家之一。 古人类遗址。4、人和动物的根本区别是什么? 会不会制作工具。5、元谋人发现的地点、距今年代。 云南元谋、距今约170万年6、元谋人发现有什么意义？ 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。7、元谋人的生活状况怎样？ 已经能够制作工具，知道使用火。8、北京人发现的地点、距今年代。 北京周口店、距今约7020万年。9、北京人的别名。 北京直立人、北京猿人11、概括北京人的体貌特征。 带有猿的某些特征，能够直立行走。12、北京人使用什么类型的石器？ 打制石器。13、概括北京人过着怎样的生活。 群居生活。17、山顶洞人发现的地点、距今年代。 北京周口店、距今约3万年18、山顶洞人和现代人类有区别吗？ 已经具有现代人类的特征19、山顶洞人的生活状况怎样? 已掌握钻孔技术和磨制技术，已经有了审美的观念。20、中国最早的旧石器时代的缝纫工具穿孔骨针是在哪一遗址中发现的？ 山顶洞人遗址。22、元谋人、北京人、山顶洞人都生活在什么流域？ 元谋人长江流域；、北京人、山顶洞人黄河流域 第2课 原始农耕生活2、半坡人生活的流域、发现的地点、距今年代。黄河流域、陕西西安半坡村一带、距今约6000年。3、半坡人的房屋主要是什么样式的？ 半地穴式圆形房屋4、半坡人使用什么类型的石器？ 磨制石器5、半坡人主要种植什么农作物？ 粟。6、半坡人的生活用具主要是什么？最具特色的又是什么？ 陶器；彩陶。8、已经会从事简单的纺织、制衣的是哪一原始居民？ 半坡人。9、河姆渡人生活的流域、发现的地点、距今年代。长江流域、浙江余姚河姆渡村、距今7000年左右。10、河姆渡人的房屋主要样式是什么？有什么历史意义？ 干栏式建筑。这是中国最早的木构建筑，对中国古典建筑产生了重要影响。11、在河姆渡遗址中发现了什么结构的水井？有什么意义？ 木构水井；这是迄今发现年代最早的木构水井。12、河姆渡人的主要农作物是什么？ 水稻； 13、河姆渡人农业工具最为典型的是什么？ 骨耜。15、中国最早的象牙雕刻是什么人制作的？ 河姆渡人。16、懂得使用天然漆的是什么原始居民？ 河姆渡人17、世界上最早的人工栽培稻发现于哪一国家？ 中国。18、栽培粟的最早起源地是哪里？目前发现最早的栽培粟类的遗存距今多少年？ 黄河流域；距今约90007000年。19、中国原始农业兴起于哪些流域？ 黄河、长江和淮河等流域。20、原始农业兴起和发展的重要标志有哪些？ 农作物种植、家畜饲养的出现；聚落、磨制工具的发展。22、结合第1-2课知识，生活在黄河流域、长江流域的远古居民各有哪些黄河流域北京人、山顶洞人、半坡人；长江流域元谋人、河姆渡人。第3课 远古的传说1、被尊为中华民族人文始祖的是谁？ 炎帝、黄帝。3、四五千年前，中国进入什么时期？当时黄河流域活动着哪几个较大的部落？部落联盟时期；炎帝部落、黄帝部落、蚩尤部落。6、涿鹿之战交战的双方。 炎黄部落、蚩尤部落。9、黄帝被推为部落联盟首领后，这一部落联盟逐渐形成为什么民族？ 华夏族。10、炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的 。海内外华人自称 。 人文始祖；炎黄子孙。12、炎帝的贡献有哪些？教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器， （干什么） （用什么） （种什么） （怎么盛）发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。制作乐器琴瑟，具有最早的（怎么穿）（怎么补） （怎么换） （怎么玩）天文和历法知识。（怎么看天）13、黄帝的发明有哪些？建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜， （住） （衣） （饮） （行） （用）发明弓箭和指南车。 （战）仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。 （识） （娱） （算）嫘祖擅长纺织，并会缫丝。 （纺）16、黄帝之后，黄河流域主要有哪些部落？ 陶唐氏、有虞氏、夏后氏。18、原始社会晚期著名的部落联盟首领有哪些？ 尧、舜、禹19、尧舜禹时期推选部落联盟首领的办法是什么？推选的标准是什么？ 禅让制、贤德。20、尧、舜、禹各有什么历史功绩？尧：鼓励人们开垦农田，适时耕种；舜：制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解除水患。禹：采用疏导的办法治水，扩大夏后氏部落的势力和影响第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革1、中国历史上最早的国家是哪一朝代？建立于何时？ 夏朝、公元前2070年。2、夏朝开创的哪一制度为以后历代王朝所承袭？ 王位世袭制。3、商朝创造的中国早期文明是以什么为代表？ 青铜器、甲骨文。4、西周时期，在政治上实行什么制度巩固其统治？ 分封制。5、春秋战国时期的主要特征是什么？ 兼并战争、制度变革、思想学术的繁荣。第4课 早期国家的产生与发展1、夏朝的建立标志着什么？ 标志着中国早期国家的产生。2、中国早期国家是指哪三个朝代? 夏、商、周。3、结束部落联盟局面建立夏朝的是谁？都城在哪？夏朝建立于何时？ 禹、阳城、公元前2070年。4、夏朝的建立有何意义？ 夏朝是我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。5、夏朝第二代君主是谁？他开创了什么制度取代了禅让制？ 启、世袭制。6、夏朝制定的历法被称为什么？ 夏历。7、为什么说夏朝是中国早期国家？ 夏朝实行王位世袭制，建立了军队，制定了刑法，设置了监狱。8、夏朝的中心地区主要在什么地方？ 今山西南部、河南中西部一带。9、在洛阳平原发掘出的夏都城遗址被成为什么？ 二里头遗址。10、夏朝历经多少年？最后一位国王是谁？灭亡的时间是何时？400多年；桀；公元前1600年。11、商部落兴起于何地？ 河北、河南一带。12、商朝建立的时间、建立者、都城。 公元前1600年、汤、亳。13、商朝多次迁都的原因是什么? 战乱、环境变化等因素。14、迁都到殷的商王是谁？ 盘庚。15、商朝最后一个国王是谁？灭亡于何时？ 纣、公元前1046年。16、周部落分布于何地？ 陕西渭水流域周原一带。17、周武王时得到谁的辅佐？ 吕尚、周公。18、决定商朝灭亡的战役是什么？ 牧野之战。19、西周建立时间、建立者、都城。 公元前1046年、周武王、镐京。20、西周实行分封制的目的、分封的依据、分封的对象各是什么？ 目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土； 分封的依据：根据血缘关系远近和功劳大小； 分封的对象：宗亲和功臣。21、分封制的内容； （1）周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。（2）诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。（3）受封者可以在自己的封地内进行再分封。22、分封制的影响： 保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围；确立了周王朝的社会等级制度。23、周代的贵族分为哪些等级？ 天子、诸侯、卿大夫、士。24、“国人暴动”发生于哪一年？当时在位的周王是谁？ 公元前841年、周厉王。25、西周灭亡的时间、亡国之君、被哪族灭亡？ 公元前771年、周幽王、犬戎族。26、东周建立者是谁？迁都到哪？历史上称为什么？ 周平王、洛邑、东周。27、夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？ 国力衰弱、统治残暴、政治腐败、社会矛盾激化。第5课 青铜器与甲骨文1、中国早期国家产生和发展的重要时期是指哪一时期？ 夏、商、周时期。2、铜器在我国是何时出现的？ 原始社会后期。3、我国青铜文化的灿烂时期是哪一时期？ 商周时期。4、商周时期在青铜器铸造技术上采用的工艺是什么？ 泥范铸造法”5、迄今世界上出土的最重的青铜器是什么？是哪一朝代铸造的？ 司母戊鼎；商朝。6、什么是甲骨文？ 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。7、首次发现甲骨文的是谁？何时发现的？ 王懿荣、1899年。8、甲骨文的发现有什么意义？ 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。9、目前所知，我国有文字可考的历史开始于哪朝？ 商朝。10、甲骨文使用了哪些造字方法？ 象形、指事、会意、形声等11、最原始的造字方法是什么？ 象形。12、甲骨文在汉字发展史上有什么重要意义？ 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。第6课 动荡的春秋时期1.东周建立时间、建立者、都城。 公元前770年、周平王、洛邑 2.东周前期称作什么时期？ 春秋时期 3.春秋时期的起止时间，因何得名？公元前770年公元前476年；因孔子春秋而得名。4.铁制农具和牛耕出现于何时？有何重要意义？ 春秋后期 意义：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件；是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。7.分封制逐步瓦解是在何时？有何表现？ 春秋时期；一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，开始设置县、郡，委派官员管理，职位也不世袭。8.春秋时期，周王室直接管辖的地区仅限于何地？ 洛邑一带。9.春秋时期诸侯争霸的原因是什么？ 周王室地位下降；各诸侯国政治经济发展不平衡；民族矛盾有所发展。10.春秋时期诸侯争霸打出的旗号是什么？ “尊王攘夷”11.春秋时期先后称霸中原的诸侯有哪些？ 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。12.春秋时期第一个霸主是谁？ 齐桓公13.春秋末期北上争霸的有哪两个国家？ 吴国和越国14.春秋争霸战争有何积极影响？ 在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。出现了大规模的民族交融。 第七课 战国时期的社会变化1、春秋战国时期战争有什么不同？春秋：争霸战争；战国：兼并战争2、战国初期，晋国、齐国发生了什么变化？三家分晋和田氏代齐3、战国七雄指哪七个国家？齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩4、战国时期兼并战争有哪些特点？战争规模大、参战兵力多、持续时间长、交战区域广。5、战国时期著名战役三例桂陵之战、马陵之战、长平之战6、东周分为哪两个时期？春秋和战国7、战国时期的起止时间是什么？公元前475年至公元前221年10.战国时期在经济和政治上出现了哪些新变化？ 经济上：铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。 政治上：新兴的地主阶级势力增强，各诸侯国统治者实行变法改革。11.各国变法（商鞅变法）的目的是什么？ 确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。12.战国时期，变法成效最大的是哪国什么变法？ 秦国；商鞅变法13.商鞅变法的时间、国君。 公元前356年、秦孝公14. 商鞅变法的内容有哪些？ 政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理 废除贵族的世袭特权 改革户籍制度，加强对人民的管理 严明法度，禁止私斗 经济上：废除井田制，允许土地自由买卖 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 统一度量衡 军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地15.商鞅变法的意义。 使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。16.大型水利工程都江堰位于何地？修建于何时？建造者是谁？ 成都平原、公元前256年（战国后期）、蜀郡郡守李冰17.都江堰由哪两大系统工程构成？ 渠首、灌溉网。18.都江堰渠首分为哪三个主体工程？ 鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰。19.都江堰分水坝是指哪部分？将岷江分成哪两部分？都有什么用途？ 鱼嘴，内江和外江，内江用于灌溉、外江用于排洪。20.都江堰在内江下游开凿的出水口叫什么？ 宝瓶口。21.都江堰的滚水坝是指哪部分？有何功效？ 飞沙堰，在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积。22.都江堰有什么重要意义？ 都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分水、泄洪、排沙、空流等功效合称为一个系统，发挥防洪、灌溉、水运等方面的作用。 都江堰建成之后，成都平原称为沃野，被称为“天府之国”. 2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。第8课 百家争鸣1.春秋战国时期在学术思想领域有哪些学派？其代表人物各是谁？ 道家：老子（春秋）；庄子（战国） 儒家：孔子（春秋）；孟子、荀子（战国） 墨家：墨子（战国） 法家：韩非（战国） 兵家：孙武（战国）2.老子是什么时期哪国人，哪个学派创始人？ 春秋时期，楚国人，道家。 3.简述老子思想。 认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的；在政治上主张“无为而治”。 4.老子的学说集中在哪一著作中？是哪一学派的经典？ 道德经、道家5.孔子是什么时期哪国人，哪个学派创始人？ 春秋时期，鲁国人，儒家。 6.概括孔子的思想。 其核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”（将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范）；主张以德治国；反对苛政；主张“有教无类”；注重道德教育和文化知识教育；发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。 7.简述孔子在教育上的贡献。 创办私学；主张“有教无类”；注重道德教育和文化知识教育；发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。 8.如何评价孔子？ 大思想家，大教育家，儒教学派的创始人。 9.孔子的思想集中在哪部著作中？ 论语10.孔子的学说对后世有哪些影响？ 对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。11.战国时期形成了哪些影响较大的学派，史称什么？ 墨家、儒家、道家、法家、兵家。“诸子百家”12.墨家的创始人是谁？概括他的思想主张。 墨子。主张“兼爱”“非攻”提倡节俭。13.儒家在战国时期的代表人物都有谁？概括他们的思想主张。 孟子。主张实行“仁政”提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想；反对一切非正义的战争。 荀子。主张实行“礼治”。14.道家在战国时期的代表人物是谁？概括他的思想主张。 庄子。强调治国要顺应自然和民心；认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。15.概括法家的思想主张。 主张君主治国要靠法令、权术和权威，以使臣民慑服。16.法家的集大成者是谁？何时人？概括他的思想主张。 韩非。战国末期人。反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。17.兵家的创始人是谁？生活在什么时期？其著作是什么？ 孙武，春秋末期，孙子兵法18.春秋战国时期形的思想文化繁荣的局面，历史上成为什么？ 百家争鸣19.如何评价百家争鸣？ 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的见礼和巩固 1.中国历史上第一个统一的多民族国家建立时间和建立者。 公元前221年、秦始皇。 2.西汉建立后采取哪一政策使经济恢复和稳定？ 休养生息政策。 3.我国封建社会大一统的局面得到进一步巩固和发展是在谁统治时期？ 汉武帝。 4.“丝绸之路”开通语何时？ 两汉时期。第9课 秦统一中国1.“秦王扫六合，虎视何雄哉！”中的秦王是谁？“扫六合”又指什么？ 嬴政（秦始皇）统一中国。2.秦灭六国的条件有哪些？ 战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。 秦王嬴政即位后，为灭六国进行了充分的准备。秦王招募人才，委以重任。3.简述秦灭六国的顺序。 韩、赵、魏、楚、燕、齐。4.秦统一全国（秦朝建立）的时间、统一者、都城。 公元前221年、秦始皇、咸阳5.简述秦统一的意义。 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。6、秦始皇巩固统一的措施：(一)政治建立封建专制主义中央集权制度(二)经济秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;(三)文化把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。(四)思想焚书坑儒(P52)为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。中央集权制创立于何时？有何目的？具体内容有哪些？ 秦朝。为加强对全国的统治。具体内容：在中央：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方：建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡下设县。郡县的长官都由朝廷直接任免。（郡的行政长官称郡守；县的长官称县令或县长）县以下又设乡、亭、里等。7.郡县制施行的意义： 开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。8.中央集权制的特点： 君主专制，中央集权巩固统一的措施9.秦朝巩固统一的措施有哪些？统一文字。（命李斯等人）制定小篆作为通用文字颁行全国。（后社会上又流行隶书）意义：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺利沟通，有利于文化的交流与发展。 统一货币。