四年级上语文课课练但愿人长久苏教版.doc

2但愿人长久课文在线他转念又想 世上本来就是有悲也有欢 有离也有合的 就像天上的月儿有隐也有现 有圆也有缺一样 哪里会十全十美呢 但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月 1.请给文中空白的地方加上合适的标点。2.将文中画线部分换成两个四字成语： 、 。3.课文抓住了苏轼的情绪变化来写，由思念弟弟时的 到对月亮的 ，最后变得 起来，表现了苏轼 的宽大胸怀。4.水调歌头 明月几时有中与这段意思相关的诗句是 ， ， 。 ， 。 课外提优(1) 中 秋 思 亲又将是一个中秋夜了。望着镶嵌在深蓝色的天鹅绒般夜幕中那静谧、(安详安静)的圆月，有一句苍老而伤感的话语萦绕于耳边，恍恍惚惚中，我又回到了那个中秋之夜仿佛知道我们请来了孤身一人的张爷爷似的，中秋的月夜特别格外晴朗。在小院中用过了(丰富丰盛)的“月夜晚餐”，一轮皎洁的满月，洒着银辉，缓缓跃出树梢，(恬静安静)地望着静立赏月的我们，不过揽过一缕如梦如纱的薄云，披着缓缓移动。沐浴在银光中，我只觉得此时已(陶醉沉醉)在美妙的意境中，却又有几分莫名的淡淡的伤感。院边，一片梧桐黄叶披着银光，在如水的夜风中飘浮着、旋转着，安详而无声息地飘落。此时，一直翘首望月的张爷爷缓缓拾起一片黄叶，喃喃低语：“该回家了，该回家了。”我知道，张爷爷又在思念远方戍守边疆的儿子，自从老伴去世后，张爷爷无时无刻不在想念这唯一的亲人。现在，虽还不是中秋，可当我乐呵呵地仰望夜空，只觉得那使星辰失色的月是那么的圆，那么的光华四射；只觉得银色的月光照得我心头一片雪亮。1. 在文中括号里选择恰当的词语，用“”标出。2. 文中画线的句子有语病，请把它改正后写在下面的横线上。_ 3. 短文第2自然段中有一句运用了拟人的修辞手法，请用“ ”在文中画出。这样写的好处是：_。4. “此时，一直翘首望月的张爷爷缓缓拾起一片黄叶，喃喃低语：该回家了，该回家了。”从这句话中你体会到了什么？_5. 每逢佳节倍思亲，你还知道哪些思念家乡、思念亲人的诗？请写出一首你最喜欢的。 (2) 月迹我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款的，悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却又慢慢儿亏了，缺了；末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。”我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的、银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。1. 文中像“玉玉的”这种结构的词很多，请找出来。()的()的()的()的()的()的 2. 文中第五行中“一个失望”这里是指什么？_3. 把第一句读一读，读出月亮的美丽与孩子般的顽皮。4. “抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。”作者认为星儿比平日少是因为_，实际上是因为_，这充分表现出作者少年时的天真。5. 谈谈你对下面句子的理解。(1)月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩！_(2)我抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。_6. “月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西”，你知道民间传说中月亮里有什么吗？_ 成语大观园花容月貌月明星稀春花秋月水中捞月吟风弄月皓月当空披星戴月烘云托月众星捧月光风霁月镜花水月秋月寒江格言感悟台酒逢知己饮，诗向会人吟。相逢好似初相识，到老终无怨恨心。良言一句三冬暧，恶语伤人六月寒。名句吟诵阁海上生明月，天涯共此时。（唐）张九龄望月怀远露从今夜白，月是故乡明。（唐）杜甫月夜忆舍弟举杯邀明月，对饮成三人。（唐）李白月下独酌2但愿人长久课文在线1.： 、 ， 、 ， ！ ， ， ！2.悲欢离合 阴晴圆缺3.心绪不宁 埋怨 宽慰 热爱生活、积极奋发4.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！课外提优(一)1. 安详丰盛恬静陶醉2. 仿佛知道我们请来了孤身一人的张爷爷似的，中秋的月夜特别晴朗。3. 在小院中用过了丰盛的“月夜晚餐”披着缓缓移动。使文