烛之武退秦师练习题.doc

_烛之武退秦师一、基础检测1下列加点字的读音全对的一组是 （ ）A秦军氾（s）南 夜缒（zhu）而出 佚（y）之狐B共（gng）其乏困 若不阙（ju）秦 许君焦瑕（xi）C秦伯说（yu） 杞（ q ）子、逢孙、杨孙戍（sh）之D微夫（f）人之力不及此 失其所与()，不知（zh）2、下列句子，加点词解释错误的一项是 （ ）A、若舍郑以为东道主（若：假如） 以乱易整，不武 （替代）B、焉用亡郑以陪邻 （陪：增加） 因人之力而敝之 （损害）C. 共其乏困 (供：供给)朝济而夕设版焉 （济：渡河）D. 夫晋，何厌之有 (厌：厌烦) 微夫人之力不及此（微：略微）3、下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是 （ ）A微夫人之力不及此 B行李之往来，共其乏困C舍郑以为东道主 D敢以烦执事4、下列句子中，与“若舍郑以为东道主”的“以为” 用法相同的一组是（ ） 吴广以为然 然得而腊之以为饵 满坐宾客无不伸颈，以为妙绝 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之 医之好治不病以为功A. B. C. D.5、下列各句中没有通假字的一项是 （ ）A. 晋军函陵，秦军氾南 B. 秦伯说，与郑人盟C. 失其所与，不知 D. 行李之往来，共其乏困6、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是 （ ）A、以其无礼。 B、以乱易正，不武。C、敢以烦执事。 D、咨臣以当世之事。 7、下面对各句句式特点解说不正确的一项是 （ ）A、以其无礼于晋，且贰于楚也。（倒装句中的状语后置句）B、是寡人之过也。（判断句）C、夫晋，何厌之有？（倒装句中宾语前置句）D、以乱易正，不武。（被动句）8、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（ ）A. 若不阙秦，将焉取之 B. 越国以鄙远C. 若亡郑而有益于君 D. 既东封郑9、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是 （ ）例句：臣之壮也，犹不如人。A、公从之。 B、烛之武退秦师。C、夫晋，何厌之有。 D、行李之往来，共其乏困。10下列各句中的“其”不作人称代词的一项是 （ ）A共其乏困，君亦无所害 B既东封郑，又欲肆其西封C君知其难也 D失其所与，不知11文学常识填空：烛之武退秦师选自_，又名_，是我国历史上第一部叙事详细的_（体裁）史书，相传为_末年_国史官_所著，主要记载了_（朝代）前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。（ 6分）1 2、对下列加点词的解释，正确的一项是 （ ）A、晋军函陵，秦军氾南 （军：军队）B、行李之往来，共其乏困 （行李：出门所带的包裹）C、朝济而夕设版焉 （版：版图） D、秦伯说，与郑人盟 （盟：结盟）13、下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是 （ ）A、 越国以鄙远 焉用亡郑以陪邻B、 郑既知亡矣 既东封郑，又欲肆其西封C、 且贰于楚也 且君尝为晋君矣D、 无能为也已 且君尝为晋君赐矣14、下列对原文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）A、佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。B、文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。C、秦晋围郑的原因有二：一是郑“无礼于晋”，二是郑“贰于楚”。D、本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。15、用自己的话给下列人物写一句话的评说。（可多角度、有创意 地评论）（4分）（1）烛之武： （2）佚之狐： 16、翻译上文中划横线的句子（6分）（1）越国以鄙远，君知其难也 译文： （2）失其所与，不知；以乱易整，不武。译文： （3）既东封郑，又欲肆其西封 译文： 17选出音、形、义有误的一组 （ ）A氾(fn)南 夜缒(zhu) 越国以鄙远(把当 作边邑)B佚(y）之狐不知(知道) 共(gng，供给)其乏困C瑕(xi) 何厌(满足)之有 逢(png)孙D若不阙(qu，使损害)秦 行李(出使的人) 失其所与(结交)18找出没有通假字的一句。 （）A秦、晋围郑，郑既知亡矣。B秦伯说，与郑人盟。C河曲智叟亡以应。 D失其所与，不知。19对下列句中加粗字的含义解释正确的一项是晋军函陵敢以烦执事以乱易整且君尝为晋君赐矣 （ ）A军队 对对方的敬称 改变 替B驻军 执掌事务 交换 被C驻军 对对方的敬称 改变 给予D军队 管理事务 交换 是20选出和例句用法相同的一项 （）例：烛之武退秦师 A.肆其西封B.若亡郑而有益于君C. 越国以鄙远D.晋军函陵21.下列各句中加点字的解释有误的一项是 ( )A.辞(拒绝)曰:“臣之壮也，犹不如人。” B焉用亡郑以陪（增加）邻C晋军（军队）函陵 D朝济（渡河）而夕设版焉22下列加点词“以”用作动词的是 （ ）A 以其无礼于晋B越国以鄙远，君知其难也C扶苏以数谏故 D皆以美于徐公23“以为”的用法不同于其他三句的一项是 （）A若舍郑以为东道主君亦无所害 B或以为死，或以为亡C老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 D以为得之矣24翻译正确的一组句子是 （）君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。既东封郑，又欲肆其西封。A您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这些您是知道的啊。等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。B您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕两城作为酬谢，可是他早晨刚渡河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。C您曾经对晋君有恩，把焦、瑕两座城池给了他，可晋君早上渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。他已经在东边把郑国作为了它的边邑，势必会继续向西边扩展疆土。D您曾经对晋君有恩，他答应以焦、瑕作为酬劳，可是他早晨刚渡过黄河回国，晚上就修筑工事防备您，这些您是知道的。等到他在东边把疆土扩大到郑国，就会再向西边扩展疆土。二、阅读下面文言文，完成训练题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏囚，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。1下列句子分别属于哪种情况 （4分） 意动 名词作状语 名词作动词 宾语前置A越国以鄙远 （） B晋军函陵，秦军汜南 （）C夫晋，何厌之有（） D夜缒而出 （）2烛之武所言于秦有利无害的一句是 （ ）A亡郑以陪邻 B越国以鄙远C既东封郑，又欲肆其西封D行李之往来，共其乏困3对下列句子的理解正确的一项是 （ ）A以其无礼于晋，且贰于楚也“其”指秦国，“贰于楚”是说郑对晋怀有二心，同楚亲近。B“焉用亡郑以陪邻?”“以陪邻”的意思是：而给邻国(指晋国)扩大土地。C“君之所知也”“所知”的内容是“晋军早晨渡河回国，晚上就筑墙将焦、瑕两地划给秦国了。”D“阙秦以利晋，唯君图之”“唯君图之”意思是：希望秦君考虑损晋利秦这件事。4下面“之”字用法不同于其他的一项是 （）A臣之壮也，犹不如人 B夫晋，何厌之有C君之所知也 D行李之往来，共其乏困5下列句中加粗词的解释，错误的一项是 （）A夜缒(用绳子拴着人(或物)从上往下送)而出B越国以鄙(边邑)远C行李之往来，共(同“供”，供给)其乏困D阙(使缺损，损害)秦以利晋，唯君图之6.选出下列划线字注音有误的一项 （）A.夜缒而出（zhu） B.共其乏困（gng）C.秦伯说（yu） D.使杞子、逢孙、杨孙戍之（png）7.下列各句中划线词的解释，错误的一项（）A焉用亡郑以陪邻 陪：增加B朝济而夕设版焉 济：救济C既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张D阙秦以利晋 阙：使侵损，削减8.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是 （）A.马之千里者 B.是寡人之过也C.邻之厚，君之薄也 D.何陋之有9.下列叙述不符合文意的一项是 （ ）A.烛之武从秦国