六上数学苏教版计算拔尖训练每日一练小纸条

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day1)苏教版·六上

一、第一单元：一个数乘小数极速心算。

1.2×0.4=0.5×0.8=3.4×0.2=0.25×4=

二、积的变化规律探究(积与因数)。

2.4×0.9的积比2.4()1.5×1.2的积比1.5()

0.99×0.99的积比0.99()a×0.8=b(a>0),a和b谁大()

三、小数乘法比大小(填符号)。

4.5×0.9○4.51.2×1.1○1.20.8×1O0.8

3.6×0.5○3.6÷24.8×0.1○4.82.5×4○10

四、小数点位置的魔幻移动。

把0.45变45是()移()位3.6缩小100倍是()

扩大10倍后是4.5,原数()

甲右移一位等于乙，乙是甲的()倍

五、生活中的小数乘法抽象式。

单价4.5元买1.2千克需()元正方形边长1.5米面积是()

长2.4宽0.5长方形面积()速度60.5行0.5小时路程()

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day2)苏教版·六上

一、积的近似值(四舍五入法)。

1.45×0.6≈()保留一位2.05×1.4≈()保留两位

0.99×1.1≈()精确到十分位)

近似数4.50比4.5更(

二、巧用乘法分配律心算。

1.25×8.8=()×8+()×0.82.5×3.6=2.5×4×()

4.8×0.25=1.2×()

9.9×4.5=()-0.1×4.5

三、小数乘法末尾的0陷阱。

0.25×0.4的积有()位小数1.05×0.2的积化简后是()

4.5×0.02积的末尾有()个0再()

积的末尾有0时要先(

四、乘法中的极值推断。

4.□5×0.8≈3.6,□最大是()□.5×1.2>6,□最小填()

一个两小数约等于4.5最大是

一个两小数约等于4.5最小是

五、复合单位换算结合乘法。

1.25吨=()千克2.05平方米=()平方分米

0.8公顷=()平方米4.5千米=()千米()米

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day3)苏教版·六上

一、除数化整数填空(商不变)。

2.4÷0.06=()÷60.45÷1.5=()÷158÷0.25=()÷25

1.2÷0.04=120÷()

二、一个数除以小数心算王。

4.8÷0.6=0.72÷0.8=1.5÷0.3=0.25÷0.5=

三、商与被除数比大小。

8.4÷0.4〇8.45.6÷1.2○5.60.9÷0.9○1

4.5÷0.5○4.5×23.6÷0.1○3.6×101.2÷1.5○1.2

四、连除巧算与运算律。

4.8÷0.8÷0.6=4.8÷()3.6÷0.25÷4=3.6÷()

1.5÷(0.5×0.3)=1.5÷()÷(

)8.4÷0.2÷0.5=

五、除法估算与实际意义。

买1.5kg花12元，单价是()3.6米布做0.8米一件的衣服能做

5千克油装0.8千克瓶需()个路程4.5千米时速1.5需()时

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day4)苏教版·六上

一、商的近似值(保留小数)。

10÷3≈()保留两位4.8÷2.3≈()保留一位

7÷9≈()精确到百分位

求商的近似值需除到第()位

二、进一法与去尾法实际判断。

做衣服用布求件数用()法装油买瓶子求个数用()法

10kg装1.5kg瓶需要()个

20米布做3米一件可做()件

三、脱式计算中的小数除法。

(4.5+1.5)÷0.2=3.6÷0.4-2.5=

四、余数与小数点的秘密。10-4.8÷0.6=1.25×8÷0.1=

4.5÷0.8商5余()10÷3商3余()8.2÷0.3商27余()

余数必须比()小

五、数量关系：小数的倍数。

甲是1.5,乙是甲的4倍，乙是()甲是4.5,是乙的1.5倍，乙是()

A比B的2倍多0.5,B=2,A=()A扩大10倍是B,B缩小100倍是()

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day5)苏教版·六上

一、循环小数的规范简写。

0.333……简写为()1.4545……简写为()

3.1415926……(是/否)循环小数

5.268268……循环节是()

二、纯循环与混循环辨析。

1.0202……是()循环小数0.4555……是()循环小数

2.3精确到百分位是()0.54保留两位是()

三、循环小数比大小。

0.333○0.31.45O1.4540.9○1

3.14○3.141.6O1.67

2.05O2.05

四、第N位小数是多少(周期)。

0.142857第10位是()1.234第20位是()0.56第15位是()

5.102第100位是()

五、除不尽的探索(分数转小数)。

1÷3=()2÷9=()4÷11=()5÷6=()保留两位

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day6)苏教版·六上

一、第一单元大复习：金牌口算。

1.2×0.5=4.8÷0.06=0.25×8=3.6÷0.9=

二、运算律在小数中的巧用。

(4+0.4)×2.5=4.8×9.9+0.48=1.25×3.2×0.25=3.6÷0.5÷2=

三、乘除混合运算比大小。

4.5×0.8○4.5÷0.81.2÷1.5O1.2×1.50.9×0.9○0.9÷0.9

3.6÷0.1(3.6×104.8×0.5○4.8÷20.1÷0.1○0.1×0.1

四、近似值概念辨析(对错)。

近似数4.0的末尾0可以去掉()3.049保留一位小数是3.1()

两个小数相乘积必定是小数()无限小数不一定是循环小数()

五、综合实际应用关系式。

10千克花生榨油4.5千克，1kg榨()榨1千克油需要()千克花生

时速80行2.5时路程()用100元买4.5元/支的笔最多买()

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day7)苏教版·六上

一、第二单元：小数四则混合顺序。

同级运算按()顺序有中括号先算()加减乘除混合先算()

4.5+5.5×0.2先算()法

二、简便运算火眼金睛。

4.8-1.5-2.5=4.8-()3.6×10.1=3.6×()2.5×(4+0.8)=

12.5×8.8=

三、加减乘除中括号实战。

12÷[(1.2+0.8)×3]=[4.5-(1.5+2)]÷0.5=3.6÷[0.6×(2.5-1.5)]=

[(4.8+5.2)×0.5]÷10=

四、列综合算式抽象基础。

4.5与5.5的和乘0.2(列式)12除以0.4与0.6的差(列式)3.6乘2的积减去1.5(列式)

比4的1.5倍多2的数(列式)

五、分段计费预热(水费模型)。

前5吨每吨2元，第6吨起3元，用8吨需前3km收费10元，之后每km2元，行5km需

某月水费超标采取()计费法超出的部分单价通常更()

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day8)苏教版·六上

一、第二单元：分数与小数互化记忆。

二、常用八位分数转小数。

三、分数乘法初步(求几分之几)。

20的是()48的

100的求一个数的几分之几用()法

四、整数乘分数简便约分。

1⑩

五、混合运算抽象推导。

甲是120,乙是甲的,乙是()甲比乙多,乙是40,甲是()

一件衣服200元打八折是()元打八折就是按原价的()计算

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day9)苏教版·六上

一、分数四则混合优先律。

6先算()

二、分配律在分数中的绝杀。

圮巧

三、分数连乘与简便化简。

四、括号在分数运算中的魔力。

11÷

五、分数实际问题(线段图思维)。

一根绳子长10米用去剩()米用去米后还剩()米

男生占全班的,女生占()全班40人女生占,女生有()人

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day10)苏教版·六上

一、综合实践：出租车计费模型填空。

起步价10元(含3km),超起步每km2元行了4km需付()元

行了8km需付()元花了20元，行了()km

二、阶梯水费电费推理。

0-10吨单价2元，超10吨单价3元用12吨需付()元用8吨需付()元

付了35元，用了()吨

三、单价、数量、总价进阶。

买3送1,相当于打()折单价降一半，总价不变数量()

单价与数量成()比例(预算同)半价出售即按原价的()分之()

四、工作效率综合填空。

3人2天做60件，1人1天做()甲每天做,做完需()天

甲乙合做每天做,几天做完()效率越高，所需时间越()

五、打折与促销基础概念。

九五折就是原价的()%满100减20,买120元实付()

七折比原价便宜了(%买四送一，实际单价是原来的()%

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day11)苏教版·六上

一、第三单元：整数小数分数的内在联系。

它们都可以用()上的点表示相邻计数单位进率都是()

和0.75的大小()小数是()的另一种表现形式

二、计数单位与进率大阅兵。

它有()个这样的计数单位

0.4的计数单位是()

再加上()个这样的单位是1的计数单位是()

三、四则运算互逆关系。

加法是()的逆运算除法是()的逆运算被减数=()+()

除数=()÷()

四、运算律的终极拓展。

a-b-c=a-()a÷b÷c=a÷()

a×(b-c)=()-()a÷(b×c)=a÷()÷()

五、综合实践：二进制初步密码。

十进制是满()进一二进制是满()进一

二进制的10代表十进制的()二进制的11代表十进制的()

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day12)苏教版·六上

一、第四单元：比的意义与读写。

两个数()又叫两个数的比15比20记作()

比号前面的数叫比的()比号后面的数叫比的()

二、比的前项后项与比值。

比的前项除以后项所得的商叫()3:4的比值是()

比值通常用()表示后项不能为()

三、比与除法、分数的关系。

比的前项相当于除法中的()比号相当于分数中的()

比的后项相当于分数的()比值相当于除法中的()

四、常见的生活比(抽象)。

长3宽2,长与宽的比是()宽与长的比是()路程与时间的比等于()

总价与数量的比等于()

五、求比值极速特训(写成分数或小数)。

6:8=0.4:0.2=1.5:3=

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day13)苏教版·六上

一、比的基本性质概念。

比的前后项同乘或除以相同的数(0除外),比值()这叫做比的()

它和分数的()性质类似

二、最简整数比标准判断。

最简整数比的前后项必须是()数且它们的公因数只有()

6:8(是/不是)最简整数比3:4(是/不是)最简整数比

三、化简比与求比值的区别。

化简比的结果是一个()求比值的结果是一个()15:10化简比是()

15:10的比值是()

四、小数比与分数比化简。

0.6:0.8化简=1.2:3化简=

五、联比初步与比的大小。

A:B=2:3,B:C=3:4,则A:B:C=()A:B=1:2,B:C=4:5,则A:B=()

若A:B=2:1,则A是B的()倍若A:B=1:3,则A占总数的()

5:6○10:12○2:3

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day14)苏教版·六上

一、按比例分配概念核心。

把一个数量按一定的比分配叫()解题关键是求出总()

然后求出一份是多少，再乘()或者用总数乘各部分占的()

二、总份数与各部分求法。

六一班男女比是5:4,总份数是()男生占全班的()分之()

女生占全班的()分之()男生是女生的()分之()

三、已知总数求部分(比例分配)。

100按3:2分配，大数是()小数是()

甲乙丙比1:2:3,总数60,甲是()最大的是()

四、已知部分或差额求总数。

甲乙比4:5,甲是20,总数是()甲乙比4:5,乙比甲多5,总数是()

黑白棋子比2:3,白子15个，黑子()长宽比3:2,长比宽长4,长是()

五、三角形内角比与面积比。

内角比1:2:3,这是()三角形最大角是()度

内角比1:1:2,这是()三角形底边相同，高之比1:2,面积比()

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day15)苏教版·六上

一、比例的意义与项的认识。

表示两个比()的式子叫比例组成比例的四个数叫比例的()

两端的两项叫比例的()中间的两项叫比例的()

二、比例的基本性质(内项外项)。

在比例里，两个外项的积等于()这叫做比例的()

若a:b=c:d,则a×(=b×()若2×6=3×4,可写比例2:()=():6

三、判断能否组成比例。

1

2:3和4:6能组成比例吗()和6:4能组成比例吗()

3

0.5:0.2和5:2能组成比例吗()能组成比例的条件是()相等

四、解比例方程式(填空)。

x:4=3:2,x=()5:x=10:4,x=()1.2:0.4=x:1,x=()

,x=()

五、比例尺初步概念。

图上距离与实际距离的比叫()比例尺=图上距离：()

1:1000表示图上1cm代表实际()m比例尺(是/不是)一个长度单位

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day16)苏教版·六上

一、正比例的特征(比值一定)。

两种相关联的量，一种变化另一种()如果它们的()一定

这两种量成()比例关系式表示为：y/x=()(一定)

二、反比例的特征(乘积一定)。

如果两种相关联量的()一定这两种量成()比例

关系式表示为：x×y=()(一定)路程一定，速度和时间成()比例

三、常见正反比例关系判断。

单价一定，总价和数量成()比例总价一定，单价和数量成()比例

正方形边长与周长成()比例正方形边长与面积()比例

四、黄金比(0.618)初步探索。

它被认为是最具有()感的比例

黄金比的比值约等于()

五角星中包含了()比芭蕾舞演员下半身与身高比接近()

五、图形的放大与缩小(铺垫)。

按2:1放大，边长变为原来的(倍放大后，角的大小()

按1:3缩小，边长变为原来的()放大缩小改变(),不改变()

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day17)苏教版·六上

一、月度大考·计算综合(小数与分数)。

0.25×3.6=4.8÷0.12=

二、月度大考·近似数与循环小数。

5÷6≈()保留两位0.45精确到十分位是1.23第10位是

4.5÷0.8商5余()

三、月度大考·运算律抢分。

1.25×8.8化简算式()4.5×9.9化简算式()

3.6÷0.5÷2=

四、月度大考·比的概念辨析。

15:20化简比是()15:20的比值是()0.5:0.2化简比是()

后项不能为()

五、月度大考·分段计费列式。

水费前5吨2元超5吨3元，用8吨付起步价10元(3km)超起2元/km,行6km付

停车前1时5元超1时2元/时，停3时付某物买3送1,相当于打()折

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day18)苏教版·六上

一、月度大考·解比例与比例分配。

x:5=4:10,x=()1.5:x=3:2,x=()100按3:2分配，大数是()

甲乙比4:5,甲20,总数()

二、月度大考·比与除法分数转换。

3:4=3÷()3:4=()/83:4=()(填小数)

A除以B等于0.2,A:B=()

三、月度大考·正反比例实战判断。

长方形面积一定，长宽成()比例圆的周长与半径成()比例

书的总页数一定，每天看和天数成()人的身高和体重()比例

四、月度大考·比例尺特训。

比例尺=图上距离÷()1:1000表示图上1cm代表实际()m

实际10m图上1cm,比例尺是()图上2cm实际40km,比例尺是()

五、月度大考·生活实际比。

六一班男女比5:4,总份数()女生占全班的()

已知男生25人，女生()人三角形内角比1:1:2,最大角()度

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day19)苏教版·六上

一、巅峰冲刺·混合运算提取。

4.5+5.5×0.2先算()[4.5-(1.5+2)]÷0.5=

二、巅峰冲刺·比例分配高级变换。

甲是乙的2倍，甲乙比是(),甲乙比是()

长宽比3:2周长20,长=()黑白比2:3白比黑多5,黑=()

三、巅峰冲刺·循环小数的极值。

0.4,0.44,0.45最大是3.14159……是不是循环小数2÷9商用循环小数表示=

5.102第10位是

四、巅峰冲刺·巧算比大小。

1.25×8.8○113.6÷0.25〇3.6×4a÷0.5○a×2(a>0)

○104.5×0.9○4.5÷0.9○1

五、巅峰冲刺·运算互逆推理。

已知a-b=c,则a=()已知a÷b=c,则b=()

甲是乙的1.5倍，乙是甲的()A扩大10倍是B,B缩小100倍是()

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day20)苏教版·六上

一、巅峰冲刺·小数乘除魔鬼陷阱。

0.25×0.04积有()位小数4.5÷0.8商5余()

1.05×0.2积末尾有()个0保留一位小数看第()位

二、巅峰冲刺·比的综合重组。

0.6:0.8化简比是()比值是()

A:B=1:2,B:C=2:3,A:C=()把5g盐放入95g水，盐与盐水比()

三、巅峰冲刺·分数与比的跨界。

甲是乙的,甲：乙=()女生占全班,男女比=()

男生比女生多,男女比=()

四、巅峰冲刺·解方程与解比例。

2x+1.5=4.5,x=()x:5=4:10,x=()1.2:0.4=x:1,x=()3x-x=6.4,x=()

五、巅峰冲刺·数量关系大阅兵。

单价降一半总价不变数量()速度不变时间翻倍路程()

甲乙合做每天做,几天做完()买三送一，相当于打()折

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day21)苏教版·六上

一、第五单元：圆的认识与要素。

圆中心的一点叫做()通过圆心且两端在圆上的线段叫()

连接圆心和圆上任意一点的线段叫(

)同圆中，直径是半径的()倍

二、圆规画图与对称性。

画圆时，圆规两脚间的距离是()圆的位置由()决定

圆的大小由()决定圆有()条对称轴

三、圆的周长基础计算(π取3.14)。

d=2cm,周长C=()cmr=3cm,周长C=()cmd=10dm,周长C=()dm

r=5m,周长C=()m

四、半径与直径互推极限。

r=1.5cm,d=()cmd=0.8dm,r=()dm周长6.28m,d=()m

周长12.56cm,r=()cm

五、易错概念辨析(对/错)。

所有的半径都相等()两端都在圆上的线段是直径()

圆周率是周长与直径的比值()π=3.14()

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day22)苏教版·六上

一、圆的面积初步(S=πr²)。

r=2cm,面积S=(cm²r=3dm,面积S=()dm²r=10m,面积S=()m²

r=1cm,面积S=()cm²

二、周长与面积对比(填单位或符号)。

半径2cm的圆，周长和面积()比较周长用()单位

面积用()单位=2时，周长和面积数值()

三、已知直径求面积。

d=4cm,面积S=()cm²d=6dm,面积S=(dm²d=20m,面积S=()m²

d=8cm,面积S=()cm²

四、倍数扩大规律(高频考点)。

半径扩大2倍，直径扩大()倍半径扩大2倍，周长扩大()倍

半径扩大2倍，面积扩大()倍

直径扩大3倍，面积扩大()倍

五、生活中的圆抽象建模。

车轮滚动一周的距离是车轮的()分针长5cm,走一圈尖端走(cm

圆形花坛d=10m,围栏长()m圆形井盖d=2m,占地面积()m²

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day23)苏教版·六上

一、半圆的周长与面积特训。

半圆的周长=()+()半圆的面积=()÷2

的半圆面积=

d=4cm()cm²r=2cm的半圆周长=()cm

二、已知周长反推面积(逆向)。

周长6.28cm,r=()cm周长6.28cm,面积=()cm²

周长31.4m,r=()m周长31.4m,面积=()m²

三、圆环面积公式(S=π(R²-r²))。

大圆R=3,小圆r=2,圆环面积=()大圆R=5,小圆r=3,圆环面积=()

大圆R=4,小圆r=1,圆环面积=()求圆环面积需知道()和()

四、圆内的极值问题(画图想象)。

边长4cm正方形内画最大圆，r=()此时圆的面积是()cm²

长6宽4长方形内画最大圆，d=()

此时圆的面积是()cm²

五、扇形初步认识。

扇形是由两条()和一段弧围成扇形都有一个角叫()角

圆心角越(),扇形面积越大扇形是()图形(对称/不对称)

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day24)苏教版·六上

一、圆与正方形综合比大小。

周长相等：正方形面积〇圆面积面积相等：正方形周长○圆周长

π○3.14半径3cm圆面积○直径6cm圆面积

半圆周长○圆周长的一半r=1的圆面积○边长2的正方形面积

二、铁丝围形实际问题。

31.4cm铁丝围成圆，面积是()同长铁丝围正方形，面积是()

同样长的铁丝围圆和正方形，()面积大圆周长31.4,正方形周长()

三、图形阴影面积估算(减法)。

正方形边长2,内圆r=1,阴影(边角)=()正方形面积为a,内最大圆面积约为()a

圆内画最大正方形，圆面积与它之比()大圆面积是小圆4倍，大圆r是小圆()

四、分数与小数除法连击。

3.14×5=3.14÷2=

五、体育中的数学跑道问题。

跑道由两条直道和两个()组成相邻两跑道长度差=()×π

道宽1m,相邻起跑线相差()m道宽1.2m,相邻相差约()m

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day25)苏教版·六上

一、第六单元：图形的放大与缩小。

按2:1放大，各边变为原来的()倍放大后，角的大小()

按1:3缩小，各边变为原来的()放大缩小改变图形的(),不改()

二、放大缩小的面积倍数(易错)。

边长按2:1放大，面积变原来的()倍边长按3:1放大，面积变原来的()倍

边长按1:2缩小，面积变原来的(

)边长按1:3缩小，面积变原来的()

三、比例尺的意义与公式。

比例尺=():()图上距离=()×()实际距离=()÷()

比例尺(是/不是)一个长度单位

四、比例尺基础求法。

图上1cm实际10m,比例尺=()图上2cm实际200km,比例尺=()

实际50km图上5cm,比例尺=(

)图上1cm实际1cm,比例尺=()

五、比例尺换算常见陷阱。

1km=(cm1m=()cm100000cm=()km5000cm=()m

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day26)苏教版·六上

一、线段比例尺改写数值比例尺。

线段0-10-20km,比例尺=()线段0-50-100m,比例尺=()

线段0-5-10km,改写数值=()

线段0-20-40km,改写数值=()

二、已知比例尺求实际距离。

比例尺1:100,图上5cm,实际()m比例尺1:2000,图上4cm,实际()m

比例尺1:500000,图上2cm,实际()km

比例尺1:10000,图上3cm,实际()km

三、已知比例尺求图上距离。

比例尺1:100,实际8m,图上()cm比例尺1:200000,实际4km,图上(cm

比例尺1:5000,实际100m,图上(cm

比例尺1:1000000,实际50km,图上()cm

四、放大比例尺(图上大于实际)。

精密零件长5mm,画成5cm,比例尺()零件长2mm,画成20cm,比例尺()

10:1表示图上1cm代表实际()

放大比例尺后项通常是()

五、面积与比例尺综合应用。

图上面积1cm²,比例尺1:100,实际面积()m²图上面积1cm²,比例尺1:1000,实际面积()m²

图上长2cm宽1cm比例尺1:100,实际面积()m²先算实际(),再算实际()

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day27)苏教版·六上

一、第七单元：确定位置(方向角)。

地图通常是上()下()左()右()东北方向也叫()偏()

西北方向也叫()偏()东南方向也叫()偏()

二、方向与角度精确描述。

东偏北30°也叫北偏()()西偏南45°也叫南偏()()

确定位置需要()和()两个要素观测点不同，方向()(相同/相反)

三、观测点的相对反转定律。

A在B的北偏东30°,B在A的()偏()()°甲在乙的正南边，乙在甲的(边

学校在家的东偏南40°,家在学校()距离在反转时()(改变/不变)

四、圆周长与面积复习口算。

d=2,C=r=2,S=d=4,S=r=5,C=

五、路线图描述基础。

描述路线要说清()、()和()向北偏东走，回来时向()走

先向东再向南，回来先向()再向()比例尺用于将图上路线换算为()

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day28)苏教版·六上

一、分数除法与比例解方程复习。

x:4=1:2,x=()

3:x=9:6,x=()

二、确定位置综合制图要点。

画图先确定()点根据()确定射线的方向

根据()和()确定线段长度最后标出()的名称

三、混合比大小(位置与几何)。

北偏东30°○东偏北60°半圆面积○圆面积的一半

半圆周长○圆周长的一半放大2倍后的角○原来的角

放大2倍的周长○原周长×2放大2倍的面积○原面积×2

四、比例尺大跨度换算。

1:5000000图上1cm实际()km实际30km图上3cm比例尺是()

线段0-40km改写数值()1:200实际5m图上(cm

五、圆环与极值反推。

大圆r=4小圆r=2,圆环S=大圆d=6小圆d=2,圆环S=正方形边长6内画最大圆，S=

长8宽6内画最大圆，S=

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day29)苏教版·六上

一、期中考点融合·混合运算律。

二

二、期中考点融合·近似数与循环。

0.3化成分数是()4.5÷0.8商5余()

1.05×0.2积末尾有()个03÷7商的第10位是()

三、比例分配与化简比特训。

甲乙比3:2,总数100,甲=()长宽比4:3,周长28,长=()

0.4:0.12化简比=求比值=

四、圆的直径/半径推理。

周长18.84,d=()周长18.84,S=()面积12.56,r=()面积12.56,C=()

五、正反比例辨析(正/反/不成)。

路程一定，速度与时间成()比例单价一定，总价与数量成()比例

圆面积与半径成()比例圆周长与半径成()比例

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day30)苏教版·六上

一、半月模拟·化简比与比值。

1.5:3化简比()1.5:3比值()化简比()

比值()

二、半月模拟·比例尺陷阱。

1:1000表示图上1cm实际()m图上2cm实际40km,比例尺()

实际10m画成1cm,比例尺()图上5cm代表零件5mm,比例尺()

三、半月模拟·位置反转与角度。

南偏西20°也是西偏()()甲在乙东偏北，乙在甲()偏()

观测点改变，方向(),距离()方位角以()或()方向为基准

四、半月模拟·圆环与扇形面积。

R=5,r=4,圆环面积=()R=2,r=1,圆环面积=()

圆的扇形圆心角是()度半圆的圆心角是()度

五、半月模拟·综合大比大小。

0.6:0.2○3圆面积〇πr²放大比例尺前项○后项

0.99×1.1○1.103.14〇π

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day31)苏教版·六上

一、第四/五单元串联：圆与比例。

大圆r=4,小圆r=2,半径比()它们的直径比是()

它们的周长比是()它们的面积比是()

二、圆内多边形的比例分配。

三角形内角比1:2:3,最大角()这是个()三角形

等腰三角形两角比1:2,顶角可能是()长宽比3:2面积24,长是()

三、比例尺应用(求实际面积)。

比例尺1:100图上面积1cm²,实际()m²图上正方形边长2cm实际()m

这块地实际面积是()m²放大缩小改变图形大小不改()

四、分数连乘除与混合脱式。

÷

U

五、生活中的圆环与赛道。

钟面分针长10cm,1小时扫过面积()时针长5cm,12小时扫过面积()

跑道相邻起跑线相差公式()外圆直径10内圆直径8,圆环宽度()

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day32)苏教版·六上

一、小数乘除与近似值(去尾/进一)。

做衣服求件数用()法装油求瓶子数用()法

20米布做3米一件可做()件10kg油装1.5kg瓶需()个

二、扇形面积与圆心角规律。

圆心角90°扇形面积是圆的()圆心角60°扇形面积是圆的()

同圆中圆心角扩2倍扇形面积()扇形面积受()和()影响

三、解方程与解比例强化。

3x-1.5=4.5,x=()x:4=1.5:2,x=()

x/5=0.6,x=()

,x=()

四、方向路线连续跳跃。

向东走10m再向南走10m,在起点()方向向北走5m再向西走5m,在起点()方向

正东与正北夹角是(度东南与西北在一条()上

五、组合图形周长特训。

半圆周长公式是()r=10cm半圆周长=()cm

d=10cm半圆周长=()cm周长包含直线和()两部分

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day33)苏教版·六上

一、比例尺文字陷阱与换算。

1:500万表示图上1cm实际()km实际距离=图上距离()比例尺

缩小比例尺前项通常是()图上距离和实际距离成()比例

二、百分数/打折初步转换(预热)。

打八折就是按原价的()计算八折相当于()%(填百分数)

买四送一相当于打()折满100减20(刚好100时)相当于打()折

三、圆周率的秘密辨析。

π是一个()小数(有限/无限不循环)3.14(大于/小于/等于)π

周长与直径比值叫()所有圆的圆周率都()

四、分数加减乘除大乱炖。

五、面积差与极值推理。

正方形边长4内圆面积=()它们面积相差约=()(π=3.14)

圆面积28.26,它的半径=()直径10的圆内最大正方形面积=()

六年级上册数学计算拔尖训练每日一练(Day34)苏教版·六上

一、确定位置(观测点互逆连击)。

北偏西30°互逆为南偏()()东偏南40°互逆为()偏()(°

甲在乙的西边，乙在甲的()边距离200m互逆后距离()

二、运算律在分数/小数中的绝杀。

1.25×8.8化简第一步算式是4.8×9.9化简第一步算式是

三、比例尺应用(求图上)。

实际40km,比例尺1:1000000,图上()实际10m,比例尺1:100,图上()

实际5mm,比例尺10:1,图上()求图上距离用()乘比例尺

四、循环小数进阶提取。

0.142857第20位是()2÷9的商