《插入艺术字》的优秀教案.doc

插入艺术字的优秀教案 教学目标： 1、知识目标：掌握插入艺术字的方法学会插入艺术字仲秋节并能对其进行简单调整能简单运用艺术字的设置方法设计个性作品 2、能力目标：通过同学的尝试操作提高自主探索的学习能力培养同学审美情趣和语言表达能力 3、发展目标：发展个人喜好增进与他人的交往合作激发同学的学习兴趣 教学重点、难点： 掌握插入艺术字的方法能对艺术字进行简单调整 内容分析： 对于三年级同学来说插入艺术字是比较简单的但对于艺术字的属性调整却要下些功夫艺术字的学习对以后进行图片、自选图形的学习有很大借鉴作用对于学习艺术字我准备分三步来完成第一步是如何插入艺术字第二步是对艺术字的位置、大小、颜色、形状等方面的调整第三步使用艺术字拓展练习 教学准备： 1、多媒体网络教室 2、多媒体课件 教学过程 一、导入： （一）激趣： 教师:同学们都设计过读书手抄报那么美观、大方、醒目的板报标题是不是可以让你的板报更加具有吸引力呢（对）老师这里用我们刚刚学习的WORD设计一个以国庆节为主题的板报标题你们想看 1、出示范例: 2、提出任务：知道这种样式的字我们称它为什么 生： 师：这就是我们今天要学习的内容在WORD中插入“艺术字”（对有的同学知道这是艺术字那么今天我们就一起来学习插入艺术字）板书：插入艺术字 有很多方法可以插入艺术字同学们试一下能不能找到插入艺术字的方法 （同学自身操作教师指导=中国/=.xxJxSj.=） 同学上机操作自身是怎样插入艺术字的（边演示边讲述） （1）在“艺术字”工具栏上选择“插入艺术字”按钮（最左边）弹出“艺术字”字库的选择框 （2）在字库里面任选一种样式出现编辑艺术字的对话框 （3）选择艺术字的大小字体在对话框内输入“喜迎国庆”按确定 师：好这位同学做的很好他用另一种方法插入了艺术字我们希望每一位同学都有这样的探索精神 我们在插入艺术字后想让他作为一份电子小报的标题可能大小、位置上都不合适怎样调整艺术字的位置、大小呢（生练习老师指导） 同学上机边演示边讲自身是怎样做的 提示:Word中一个重要的编辑原则是“先选中后操作”单击文本编辑区中的艺术字它的周围就会出现8个控制点“”表示艺术字已被选中在选中状态下就可以对艺术字进行编辑调整 师：这位同学做的也很好我们刚才学习了怎样插入艺术字老师也设计了一些艺术字样式同学们看一下与你的有什么不同 三、自主探索、同学创作练习（老师进行辅导） 1、师：（出示课件） （A）旋转艺术字 （B）形状改变以和竖排： （C）样式的变化： 这几种效果老师都是通过“艺术字”工具栏设置出来的他们分别使用个按钮设置出来的请同学们试着找一找做一做对你刚才输入的“喜迎国庆”艺术进行编辑 师：请你用探索和研究的学习方法来自学完成任务我们看位同学设计的最漂亮 提示：学习方式有自身摸索、讨论、与同学合作学习、可以问老师研讨等（教师巡回指导） 同学同学自由选择采用多种方法自学边交流边实践操作初步完成任务 B、同学交流收获 看到做的比较好的同学请他来当小老师告诉其他同学他的作品是怎样完成的上机操作边演示边讲自身的怎样设置的 师：大家觉得这位同学做的漂亮 生： 师：我们其他同学能不能设置出比这位同学更漂亮的艺术字啊下面我们进入自由创作时间以国庆节为例设计一下漂亮的、有创意的标语能不能跟他设计的艺术字一较高下 2、作品展评归纳小结 相互欣赏、品评插入的艺术字 师：你们看这位同学做的漂亮 生： 师：比我们刚才那位同学设计的样 生： 同学自主选择问题回答和演示表示优秀者将得到老师和同学们的称誉与鼓舞 意图：同学初步完成任务体验胜利组织交流讨论培养合作精神同学在民主、和谐、宽松和愉快的氛围中自由地漫游在知识的海洋里 五、课堂