七年级语文下册第25课沁园春雪教学案苏教版.doc_第1页
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第25课沁园春雪第1课时【教学目标】1、有感情朗读并熟背这首词，感受词中的美好形象和思想感情。2、了解词的大意 ，体会词中意境及凝练的语言。3.领会作者热爱祖国大好河山的情感，体会诗人宽广的胸怀、坚定的信心和为中华民族建功立业的伟大抱负。【教学重点】有感情朗读并熟背这首词，感受词中的美好形象和思想感情。【教学难点】体会词中意境及凝练的语言导 学 过 程师生活动【知识链接】 毛泽东（1893 1976），中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。字润之，湖南湘潭韶山人。毛泽东也是杰出的诗人，有许多大磅礴的诗作，主要作品有毛泽东选集毛泽东军事文选毛泽东诗词等。1935年10月，红军长征胜利到达陕北，肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月，红军准备渡河东征，2月初，毛泽东在黄河边视察地形时，眺望祖国壮丽的河山，展望革命灿烂前景，激情满怀，写下此词。一九四五年八月二十八日，毛泽东从延安飞抵重庆，同国民党进行了43天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛，十月七日，毛书此词回赠。随即发表在 重庆新华日报上，轰动一时。 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读语文课本P.134-136页沁园春雪内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！1、读诗词首先要求准确，词中有几个字词我还不能确定它的读音，通过查阅词典，我整理如下：尤其要提醒同学的是这几个字词：2、 是词牌名， 是这首词的题目。【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！3、一读：字正腔圆雪国揽胜读毛词。本首词作景色优美，意境开阔，你能试着正确地朗读吗？把字音读准了，要注意停顿节奏。 4、二读：抑扬顿挫知人论诗品诗意。 思考下列问题：（1）上阕哪几句是总写？具体描写雪景的句子是哪些？“望”字领起的内容有哪些？哪些句子是想象之景？（2）上阕写山原动静结合，虚实相生，作者想表达怎样的思想感情呢？（3）上阕所写的景色可用词下阙中一句话概括，这就是？可见“江山如此多娇”一句在结构上起什么作用？那么启下的句子是？（4）对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字,“惜”包含怎样的感情？（5）体现诗人观点是哪一句？风流人物指谁？这体现了诗人怎样的报负？5、三读：声情并茂咬文嚼字品诗请。把词句读美了。我觉得这首词很美，美在 【课堂小结】上阕写景抒情，下阕评古论今，从赞美祖国大好河山到评说封建帝王的不足，水到渠成地过渡到歌颂真正的英雄人物中国共产党领导下的伟大的中国人民。表现了自己作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大报负。【目标检测】 有目标才能成功！6、背诵并默写这首词。【拓展延伸】 挑战自我，走向辉煌！7
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