（思想政治教育专业论文）大众文化视域中的女性形象及女性人格构建.pdf

n a n j i n gu n i v e r s i t yo f a e r o n a u t i c sa n d a s t r o n a u t i c s t h eg r a d u a t es c h 0 0 1 c o l l e g e c o l l e g eo fi n f o r m a t i o ns c i e n c ea n dt e c h n o l o g y f e m a l ei m a g ea n dt h ec o n s t r u c t i o n o ff e m a l e p e r s o n a l i t y i nm a s sc u l t u r e h o r i z o n a t h e s i si n i d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o n b y l iz h i p i n g a d v i s e db y a s s o c i a t ep r o f e s s o rs u n 舱i w e i s u b m i t t e di np a v i a lf u l f i l l m e n t o ft h er e q u i r e m e n t s f o rt h ed e g r e eo f m a s t e ro fl a ws c i e n c e m a r c h ，2 0 1 0 舢0i185 2删8 舢帅y t 承诺书 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进 行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外， 本学位论文的研究成果不包含任何他人享有著作权的内容。对本论文所 涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标 明。 本人授权南京航空航天大学可以有权保留送交论文的复印件，允许 论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库 进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。 ( 保密的学位论文在解密后适用本承诺书) 作者签名： 日期： 碰：三! 丝 伊3 易 南京航空航天大学硕士学位论文 摘要 随着现代化进程的展开和市场经济的发展，随着人民群众生活条件的改善和消费观念的改 变，一种新的文化形态大众文化应运而生，并成为当代中国文化领域里最引人注目的现象， 它几乎渗透到社会生活的每一个层面、每一个领域，成为丰富多彩的生活的重要组成部分；也 成为亿万人形成自己道德和伦理观念的主要资源。它给社会带来了新的可能性及变化，尤其是 给女性群体带来了前所未有的可能和改变，如女性形象的多元变化、女性人格的改变等。这些 都成为当前社会关注的重要内容。 众所周知，在商业影视、流行音乐、畅销书刊、广告、时尚等主流大众文化产品中，充斥 着大量形形色色的女性形象。这些形象有的表现为自尊、自强，她们张扬自己的个性，捍卫自 己的权利和地位，无论在职场上还是生活中，她们都更加独立、自主、坚强、自信，从而也有 力地影响着现实生活中女性的人生观、价值观、世界观及其人格的塑造：然而，由于大众文化 本质上是一种商业文化，因此其中的女性形象亦必然从属于商业的需要，成为赚取利润的工具。 所以大众文化中的女性形象很多只重外在不重内在、重物质不重精神、重依附不重自立等。这 些女性形象固然是文化世界中亮丽的“风景线”，给人们带来了某种视觉享受和感官愉悦，但它 也在潜移默化地展示和塑造着所谓“现代的”、“时尚的”、“高层次的”女性人格。在这些女性 形象中，女性渐渐演变成一种商品、一种包装、一种买点、一种装饰、一种有价证券，在一定 程度上造成了女性的物化、商品化和工具化，从而有意无意地贬损了女性的独立人格和社会价 值，造成了女性人格理解的缺失。而在现实生活中，不少女性受到大众文化中女性形象的影响， 在世界观、人生观、价值观上发生了很大变化，享乐主义、拜金主义流行，幻想一朝成名、一 夜暴富的心理非常普遍，一些女性甚至以“只要有钱什么都可以不在乎”作为人生信条，并为 此不惜出卖自己的人格和尊严。显然，这些都对女性自主人格的培养和塑造构成了不可忽视的 影响，而且也不利于精神文明建设与和谐社会的构建，同时也给思想政治教育带来了新的难题 和挑战，成为当前急需解决的时代课题。 本文将从商业影视、广告、流行音乐、时尚杂志、网络等大众文化重要载体中塑造的女性 形象进行分析解读，透视这些“女性形象”所蕴含的文化意蕴，以及对女性世界观、人生观、 价值观等构成的影响，进而分析其对女性人格的多重作用，尤其是对女性人格所造成的缺失和 偏误。最后在前述的基础上，从思想政治教育的高度，借鉴国内外思想政治教育中人格教育的 方法和经验，提出“大众文化视域中女性人格构建与完善”的策略。 关键词：大众文化，女性形象，人格，思想政治教育 大众文化视域中的女性形象及其人格构建 a b s t r a c t w i t ht h em o d e r n i z a t i o ne x p a n s i o na n dt h er a p i dd e v e l o p m e n to ft h em a r k e te c o n o m y , m e a n w h i l e a l o n gw i t ht h ei m p r o v e m e n to fl i v i n gc o n d i t i o na n dt h ec h a n g eo fc o n s u m p t i o nc o n c e p t ，an e w v a r i o u so ft h ec u l t u r a lf o n n t i l em a s sc u l t u r ea r o s ea tt h eh i s t o r i cm o m e n t ，a n db e c a m et h em o s t n o t i c e a b l ep h e n o m e n o ni nt h ed o m a i no fc h i n e s ec u l t u r e ，w h i c ha l m o s ts e e p si n t ot h ee a c ht e r m , e a c h d o m a i nw h i c ha l es o c i a ll i f e s ，a n di st h ei m p o r t a n tc o m p o n e n to fr i c hl i f e ；a sw e l li tb e c o m e st h e m a i nr e s o u r c e sf r o mw h i c hm i l l i o n so fp e r s o n sf o r mt h e i ro w nm o r a l sa n de t h i c s i th a sb r o u g h tn e w p o s s i b i l i t ya n dc h a n g et ot h es o c i e t y , e s p e c i a l l y , u n p r e c e d e n t e dp o s s i b i l i t ya n dc h a n g et ot h ef e m a l e ， f o re x a m p l e ，t h ef e m a l ei m a g e s p l u r a l i s t i cc h a n g e ，t h ec h a n g eo ff e m a l ep e r s o n a l i t ya n ds oo n t h o s e a r ea l lt h ei m p o r t a n tt e x tw h i c ht h es o c i e t yp a y sa t t e n t i o nt oc u r r e n t l y a sf a ra sw ek n o w , t h e r ea r em a s s i v ef o r m so ff e m a l ei m a g e si nt h ep r o d u c t so ft h em a i n s t r e a m m a s sc u l t u r e t h e s ei m a g e s ，s o m eo fw h i c hs t a n df o rs e l f - e s t e e m , s e l f - r e l i a n c e ，t h e ym a k et h e i ro w n p e r s o n a l i t yp u b l i c ，d e f e n dt h e i ro w nr i g h t sa n ds t a t u s ，w h e t h e ri nc a r e e ro r i nl i f e ，t h e ya r cm o r e i n d e p e n d e n t ，a u t o n o m o u s ，s t r o n g ，s e l f - c o n f i d e n c e ，w h i c hs t r o n g l yi m p a c t st h ee s t a b l i s h m e n to ft h e l i f ev a l u e ，t h ew o r l dv i e wa n dt h ep e r s o n a l i t yo ft h ef e m a l e si nr e a ll i f e h o w e v e r , m a s sc u l t u r ei sa k i n do fc o m m e r c i a lc u l t u r es e n t i m e n t a l l y , s ot h ef e m a l ei m a g e si nw h i c ha l ea l s os u b o r d i n a t et ot h e n e e d so fc o m m e r c e ，a n db e c o m et h et o o lo fm a k i n gp r o f i t s om a n yo ft h ef e m a l ei m a g e si nm a s s c u l t u r eo n l ya t t a c hi m p o r t a n c et ot h ee x t e r n a ln o tt h ei n t r i n s i c ，t h em a t e r i a ln o tt h ee n e r g e t i c ，t h e d e p e n d i n gn o tt h ei n d e p e n d e n c ea n ds oo n t h e s e f e m a l ei m a g e sa r en od o u b tt h eb e a u t i f u l “l a n d s c a p e ”i nt h ec u l t u r a lw o r l d ，w h i c hb r i n gt h ee n j o y m e n to fv i s i o n sa n d t h ej o yo fs e n s i n go r g a n s t ot h ep e o p l e ，b u ti ta l s od e m o n s t r a t e da n dm o l d e ds o - c a l l e d t h em o d e ma g e ”，“t h ef a s h i o n ，t h et o p l e v e l ”p e r s o n a l i t y i nt h e s ef e m a l ei m a g e s ，w o m e na r et r a n s f o r m e di n t oac o m m o d i t y , ap a c k i n g ，a b u y i n gp o i n t ，ad e c o r a t i o n ，an e g o t i a b l es e c u r i t y , t os o m ee x t e n t ，w h i c hb r i n g sa b o u tt h ew o m e n m a t e r i a l i z e d , c o m m e r c i a l i z a t i o na n di n s t r u m e n t a l ，t h u sd i s p a r a g e s t h ef e m a l e si n d e p e n d e n t p e r s o n a l i t ya n ds o c i a l v a l u eu n i n t e n t i o n a l l y , a n dc a u s e st h em i s u n d e r s t a n d i n go ft h ef e m a l e p e r s o n a l i t y h o w e v e r , i nr e a ll i f e ，m a n yf e m a l e sa r ei n f l u e n c e db yt h ef e m a l ei m a g e si nm a s sc u l t u r e ， w h oh a v ec h a n g e dl a r g e l yo nt h e i rw o r l do u t l o o k ，o u t l o o ko nl i f ea n dv a l u e s ，t h ep o po fh e d o n i s ma n d m a m l l l o n i s m ，t h ep s y c h o l o g yo fd r e a m i n go ft h em o m e n t a r yf a m ea n dan i g h to fs u d d e nw e a l t hi s v e r yc o m m o n ，s o m ef e m a l e se v e nt a k e “s ol o n ga sh a v i n gr i c h ，t h e yw o u l dn o tc a r ea b o u t a st h e c r e e do ft h el i f e ，e v e nf o rw h i c ht h e yc a nn o th e s i t a t et ob e t r a yt h e i ro w np e r s o n a l i t ya n dt h ed i g n i t y 南京航空航天大学硕士学位论文 o b v i o u s l y , t h e s ew i l li n f l u e n c et h ei n d e p e n d e n tp e r s o n a l i t yo fw o m e n t or a i s e ，a n dw i l ln o tf a v o rt h e p r o m o t i o no fc u l t u r a la n di d e o l o g i c a lp r o g r e s sa n dt h ec o n s t r u c t i o n o ft h eh a r m o n i o u ss o c i e t y , s i m u l t a n e o u s l yw i l lb r i n gt h en e wd i f f i c u l t i e sa n dc h a l l e n g e st ot h ei d e o l o g i c a la n d p o l i t i c a le d u c a t i o n ， w h i c hb e c o m e st h et o p i ct h a ti sn e e d e ds o l v i n gu r g e n t l ya tp r e s e n t t h i sa r t i c l ew i l la n a l y s i sa n de x p l a i nt h ef e m a l ei m a g e si nt h ep r o d u c t so fm a s sc u l t u r e ，w h i c h c o n t a i n sc o m m e r c i a lf i l m s ，t e l e v i s i o n s ，a d v e r t i s e m e n t s ，p o pm u s i c ，f a s h i o n a b l em a g a z i n e s ，n e t w o r k s ， a n ds o0 1 1 ，t os e et h r o u g ht h ec u l t u r a li m p l i c a t i o n sw h i c ht h e f e m a l ei m a g e s i m p l y , a sw e l la st h e i n f l u e n c eo nt h ew o r l do u t l o o k , o u t l o o ko nl i f e ，v a l u e so ft h ew o m e na n ds oo n ，f u r t h e r m o r ea n a l y z e t h em u l t i p l ea c t i o n st ot h ef e m a l ep e r s o n a l i t y , e s p e c i a l l yt h ef l a wa n dt h em i s u n d e r s t a n d i n gw h i c ht h e f e m a l ei m a g e s ”c a u s et ot h ef e m a l ep e r s o n a l i t y f i n a l l yi nt h ef o r e - m e n t i o n e df o u n d a t i o n , f r o mt h e h e i g h to ft h ei d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o n ，d r a wl e s s o n sf r o mt h em e t h o d sa n dt h ee x p e r i e n c e s o ft h ep e r s o n a l i t ye d u c a t i o ni nt h ei d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o ni na n da b r o a d ，p r o p o s et h e s t r a t e g yo ft h et o p i ct h a t “t h ec o n s t r u c t i o no ff e m a l ep e r s o n a l i t yi nm a s sc u l t u r e h o r i z o n ” k e y w o r d s ：m a s sc u l t u r e ，f e m a l ei m a g e ，p e r s o n a l i t y , i d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o n 南京航空航天大学硕士学位论文 目录 第一章绪论1 1 1 选题的背景1 1 2 研究的目的和意义2 1 2 1 研究的目的2 1 2 2 研究的意义2 1 2 3 主要创新点3 1 3 文献综述。3 1 3 1 关于“大众文化中的女性形象”的研究概况3 1 3 2 关于人格及其与文化、思想政治教育的关系的研究现状一5 1 4 研究的主要思路7 1 4 1 研究方法7 1 4 2 研究的基本框架和主要内容7 第二章中国传统女性形象及其当代演变一9 2 1 中国传统女性形象概述一9 2 2 近代以来尤其是改革开放以来中国女性形象的变迁1 0 2 2 1 新文化运动：冲破封建礼教的牢笼1 0 2 2 2 改革开放：传统女性形象的质变1 1 2 2 3 全球化：女性形象的多元化1 2 2 3 大众文化对女性形象的重塑1 3 2 3 1 大众文化的概念及其基本特征1 3 2 3 2 大众文化对女性形象的需要与重构1 6 第三章大众文化视域中的女性形象及其解读18 3 1 美丽的花瓶：男权世界中悦目的风景1 8 3 2 精致的包装：商品世界里华美的饰物2 0 3 3 精神的缺失：物欲横流下空虚的灵魂2 1 3 4 挑战与反叛：我的地盘我做主2 2 3 5 理想与奋斗：巾帼亦不让须眉2 4 第四章当代女性人格的构建与完善2 6 4 1 相关概念的一般概述2 6 4 1 1 “人格”内涵的一般概述2 6 大众文化视域中的女性形象及其人格构建 4 1 2 “女性人格”及“健康人格”的一般概述2 7 4 2 大众文化视域中的女性形象与女性人格2 9 4 2 1 大众文化视域中的女性形象对“女性人格”的影响3 0 4 2 2 大众文化视域中“女性人格”的缺陷3 1 4 3 大众文化视域中女性人格的构建与完善3 3 4 3 1 加强社会主义核心价值体系教育，塑造女性理想人格3 3 4 3 2 改进和完善思想政治教育，培育女性健康人格3 5 4 3 3 加强人格教育，塑造女性高尚人格3 7 4 3 4 加强社会主义文化建设，充实女性文化内涵3 8 4 3 5 合理去粗取精，开发大众文化的育人功能3 9 l ；论4 2 参考文献4 4 致谢5 l 在学期间的研究成果及发表的学术论文。5 2 南京航空航天大学硕士学位论文 第一章绪论 1 1 选题的背景 自改革开放以来，中国社会发生了巨大而深刻的转型。这种转型不仅表现在经济政治领域， 也表现在精神文化领域。许多崭新的文化样态迅速兴起，并对人们的思想观念和生活方式产生 了不可忽视的影响。这其中，大众文化的崛起和兴盛显得尤为引人注目。按照学界公认的看法， 大众文化是指以现代都市为中心、与当代大工业密切相关的、以全球化的现代大众传媒为介质 大批量生产、按商品市场规律去运作、旨在使普通大众获得感性愉悦、并融入生活方式之中的 日常文化形态。其“产品”主要包括：商业电影、商业电视、广告、流行音乐、时尚杂志、通 俗小说、畅销书刊等。2 0 世纪9 0 年代以来，大众文化在中国呈席卷之势，并与我国精英文化、 主导文化一道形成了三足鼎立的格局，成为事实上的“主流文化”之一。 相对于传统的文化样态，大众文化是一种全新的文化形式，它具有商品增值性、社会大众 性、强烈渗透性、娱乐消遣性等特征；它以海量的信息、流行的样式、模式化的制作流程和娱 乐的性质，满足大众的消费需要，并不知不觉地影响着人们的世界观、人生观和价值观。而在 大众文化这个充满巨大诱惑的五彩世界中，形形色色的女性形象更是其中最亮丽的“风景线”。 电影、电视剧、广告、流行音乐、时尚杂志、网络等大众文化“产品”在追求“好看”的旗号 下，塑造着各种各样吸引着大众眼球尤其是男性眼球的女性形象。这些秀美、俏丽的女性形象 一方面给人们带来了美仑美奂的视觉享受和感官愉悦，同时也在潜移默化地影响和塑造女性的 个性和人格。大众文化领域中的女性形象，既有乐观进取、自立自强的积极的一面，也有许多 消极的成份。因为大众文化本质上是一种商业文化，所以其中的女性形象亦必然从属于商业的 需要，而成为赚取利润的工具。比如大众文化一方面宣扬女性的价值，注重女性的社会地位， 展示女性的自立、自强、自信，呈现现代版的“巾帼不让须眉”的女性风貌；而另一方面，大 众文化的商业本性又促使其普遍注重女性外在美的宣扬，而对品德、智慧、修养等内在美则挖 掘不够；大众文化注重利用女性身体的自然属性，却经常忽视女性作为社会角色应有的社会位 置和社会价值；大众文化彰显女性外表对男性的吸引，却忽略了女性自身的独立和尊严所 有这些，都容易对女性形成某种误导，使得她们把外在包装当成提高自身价值的惟一途径，盲 目追求物质享受而忽视内在的精神成长和自主人格的培养，进而对她们的人生观、世界观、价 值观等构成重要的影响。 人格是世界观、人生观、价值观形成的稳定的心理基础和动力，也是形成稳定道德素质的 主要动力；没有积极健康的人格，其世界观和人生观也必然存在着重大的偏颇和缺陷。因此， 大众文化视域中的女性形象及其人格构建 女性形象及其人格构建与思想政治教育紧密相连，是思想政治教育的重要内容。作为思想政治 教育工作者，我们必须严肃地面对大众文化环境所带来的女性人格教育的问题与挑战。当前， 我国正处于构建社会主义和谐社会及贯彻落实“以人为本”的科学发展观的重要时期，可以这 样说，社会的“和谐”及“科学发展观”的实现，关键在于人，尤其是人的思想道德水平及人 格的完善程度。而女性作为推动社会发展的重要力量之一，其形象的好坏、思想道德修养的高 低及人格的健全与否，都将直接影响着社会思想道德水平的提升、文明的进展，进而影响社会 和谐及科学发展目标的实现。所以，解读大众文化视域中的女性形象，实现女性理想人格的塑 造及人格的现代转型，对于加强社会主义思想道德和文化建设、贯彻落实“以人为本”的科学 发展观、建立社会主义和谐社会，无疑都具有积极而重要的作用。 但是，目前国内对这方面的研究还显得非常不足，尤其是从思想政治教育的角度进行研究 的更是少之又少，这不能不说是一种遗憾。鉴于此，我选择这一题目作为硕士论文主题，希望 该研究有助于进一步丰富现有女性形象及其人格建构的内容，创新女性形象及人格塑造的方法 南京航空航天大学硕士学位论文 人生观、价值观等也随之受到深刻的影响。因此，探讨大众文化视域中的“女性形象”及其对 女性人格构建的影响，提出相应的应对策略与主张，显然有助于增强思想政治教育工作的针对 性和实效性，有助于丰富女性思想政治教育的内容和方法，有助于她们自觉地培养和形成与社 会发展要求相应的世界观、人生观和价值观，有助于促进女性健康人格的塑造，进而对提高全 民族的综合素质具有一定的帮助作用。 1 2 3 主要创新点 ( 1 ) 本文探讨大众文化视域中的“女性形象”及其对女性世界观、人生观、价值观等构成 的影响，在一定程度上开辟了思想政治教育新的研究领域； ( 2 ) 本文以全球化和信息化的新时代环境为背景，观察和研究大众文化视域中的女性人格 特征等问题，并结合思想政治教育学、社会学、心理学和教育学等学科的理念和方法，探讨女 性人格的构建和完善，其研究方法也具有一定的创新性； ( 3 ) 本文将女性人格的塑造、女性世界观、人生观、价值观的培养置于大众文化的宏观视 野下，试图对新时代女性人格的建构提出自身的见解，这在目前的学术研究中亦很少见，在某 种程度上填补了该研究领域的空白。 1 3 文献综述 1 3 1 关于“大众文化中的女性形象”的研究概况 ( 1 ) 国外关于大众文化中女性形象的研究 国外关于大众文化中女性形象的研究，更多的是集中于女性主义社会性别研究与传媒研究 相结合的视角上，研究对象包括所有大众文化的介质，如电影、电视、时尚报刊、杂志、通俗 小说、广告、网络等等。大众文化中的女性形象开始受到关注是在2 0 世纪6 0 7 0 年代，伴随着 西方女权运动的第二次高潮，女性主义者开始关注传媒中的女性形象，女性在大众传媒中的角 色和形象被作为女性主义的一个重要议题提出来，研究者要求媒介表现更积极的女性形象。例 如法国女性主义理论家露斯伊丽加莱( l u c et r i g a r a y ) 就主张传媒应有一半的时间以女性为 对象；美国的贝蒂弗里丹( b e t t yf r i e d a n ) 在其女性的奥秘中论述了女性杂志塑造家庭主妇 形象的问题。但在7 0 年代后期以前，传媒中的女性研究作为一个交叉研究领域一直处于边缘地 位，既没有受到女性研究者的特别重视，也没有引起传媒研究者的较大关注。从2 0 世纪7 0 年 代末开始，女性研究受到更多的重视，其研究领域主要包括：女性从业人员在大众文化介质中 的地位；大众文化介质中再现女性形象问题；女性受众研究等。其中比较突出的研究成果是美 国女传播学者盖尔塔奇曼( g a y et u c h m a n ) 与阿雷恩卡普兰丹尼尔斯( a r l e ne o a p l a nn a n e l s ) 、吉姆斯本尼特( j a m e sb e n e t ) 合编的论文集壁炉与家庭：媒介中的妇女形象等。从 3 大众文化视域中的女性形象及其人格构建 研究文献来看，大众文化介质中的女性形象研究，是国外大众文化与女性研究成果最为集中的， 也是与本文密切相关的主要研究领域。 ( 2 ) 国内关于大众文化中女性形象的研究 中国学术界对妇女问题的研究较多，也出版了一批有影响的著作，如杜芳琴在中国社会 性别的历史文化寻踪( 天津社会科学院出版社，1 9 9 8 年版) 中，阐述了华夏性别制度的形成 过程及其特点，在用社会性别分析中国社会历史方面作出了可贵的探索与尝试。9 0 年代以来， 从社会性别角度来进行的女性研究，重点是将性别差异与政治、经济、文化、社会、家庭等相 关元素进行交叉考查与分析，侧重于关注女性的社会地位、社会权利( 如参政议政权) 、女性就 业、女性婚姻及家庭生活等。而关于女性形象的研究也并不鲜见，如在中国期刊全文数据库中， 篇名含有“女性形象”字眼的学术论文，1 9 9 9 年至2 0 0 8 年这十年里共有1 6 1 8 篇；在万方数据 资源系统中的学位论文数据库中，1 9 9 9 至2 0 0 8 年的博硕士论文中有1 5 篇以“女性形象”为题。 但是对大众文化视域中的女性形象的研究，则显得相对较少。这一问题在我国开始得到关 注是在1 9 9 5 年联合国世界妇女大会前后，学者们普遍认为，大众传媒在反映和表现女性的社会 贡献与作用方面远远不够，而更多的是以美女作为促销手段，片面强调女性的观赏价值；或过 分裸露女性的某些部位来招徕消费者；或把女性比喻为某种物件甚至宠物，其实质是对女性独 立人格的否定。如刘伯红、卜卫在我国电视广告中女性形象的研究报告( 青年研究，1 9 9 7 年第1 0 期) 。中以全国l o 个城市电视台的l1 9 7 个广告为样本，从社会性别视角分析了电视广 告中的女性形象。研究表明：广告更多的是将女性的价值限定在容貌体形上，将女性与男性的 关系界定在性感、温顺上，将女性的角色限定为贤妻良母等；袁卫华的广告中女性形象定位 的误区( 中国广告，1 9 9 8 年第5 期) 指出，广告中的女性形象都是按照男性的价值和欲望 塑造的，其实质是对女性独立人格的否定。近年来，随着信息时代的到来，大众文化愈加泛滥， 大众文化中的女性形象问题也引起了更多的关注，这方面的论文主要有：陆敏广告中的女性 形象及其文化观念( 新闻记者1 9 9 8 年第5 期) ，杨明广告中的女性形象诉求( 青岛化 工学院学报社会科学版，2 0 0 0 年第1 期) ，魏红霞新时期中国电影中的女性形象( 妇女 研究论丛1 9 9 4 年第1 期) ，陈阳我国女性期刊中的女性形象( 传播学论坛2 0 0 4 年第2 期) ，刘胜枝时尚杂志女性形象的三大模式( 河北学刊2 0 0 6 年第2 期) ，赵淑平网络文 学中的女性形象辨析( 辽宁广播电视大学学报2 0 0 7 年第1 期) 等。博硕士论文有：赵小青 4 o 杜芳琴华夏性别制度的形成及其特点【q 中国社会性别的历史文化寻踪天津：天津社会科学院出 版社，1 9 9 8 ，7 ：2 9 9 3 刘伯红，卜卫我国电视广告中女性形象的研究报告【j 】新闻与传播研究，1 9 9 7 ，( 1 0 ) ：1 9 _ - 2 7 袁卫华广告中女性形象定位的误区【j 】中国广告，1 9 9 8 ，( 4 ) ：1 4 一1 5 南京航空航天大学硕士学位论文 东方影像中的女性( 中国艺术研究院，2 0 0 3 ) ，于晓风略论中国近现代通俗小说中的女性 形象( 山东大学，2 0 0 6 ) ，史梁新时期( 1 9 9 5 2 0 0 4 ) 中国典型的女性形象( 厦门大学，2 0 0 6 ) ， 姚鹭鹭人民日报中女性形象的变迁( 兰州大学，2 0 0 7 年) ，刘岩中国电视剧女性形象研究 ( 东北师范大学，2 0 0 6 年) ，刘霞新世纪中国大陆女性电影中女性形象分析( 北京大学，2 0 0 7 年) 等。 不过，这些研究都是对某一大众文化产品( 特别是影视) 中女性形象的分析，而对大众文 化视域中女性形象的宏观探讨，据所搜集的资料来看，目前尚无先例。 1 3 2 关于人格及其与文化、思想政治教育的关系的研究现状 ( 1 ) 关于人格的研究概况 国外对人格的研究较早，弗洛伊德、弗洛姆、阿德勒、荣格、罗杰斯、马斯洛等名家都做 了大量深入的分析与研究，提出了许多有价值的观点，建立了比较完善的人格理论。如弗洛伊 德的“三部人格结构说”认为人格由本我、自我、超我组成；弗洛姆在逃避自由中则强调 一种健康的文化人格价值取向就是“原创性”，即积极地表现人的情感的和理性的潜能；阿德勒 在儿童的人格教育中指出人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须 从他的童年着手；马斯洛在动机与人格中则较为系统地描述了健全人格理论等。 在国内，人格修养一直是传统文化所关注的重要话题，备受文化学者的青睐，从古代的孔 予、孟子到近代的蔡元培、胡适等都非常重视人格修养和教育，其中，蔡元培率先在中国教育 史上完整地使用“人格”一词。而从2 0 世纪7 0 年代末开始，中国更是大量介绍和引进西方的 人格心理学，并逐步开展对中国人的人格心理问题的研究，人格教育理论也有长足的进展。近 年来，国内关于人格理论的研究成果主要有：杨鑫辉的中国古代若干个性理论( 中国心理学 史研究江西高校出版社1 9 9 0 ) ，燕国材的中国传统文化与中国人的性格( 中国人的心理与 行为桂冠图书公司1 9 9 3 ) 等。另外，北京社会科学院的许金声提出了人格三因素、自我实现 理论与社会现实论，以及我国现当代心理学家王登峰、张智勇、黄希庭等人对人格的研究也有 一定的理论成果。不过，如何开展人格教育，特别是对特定群体怎样进行人格教育、培养其健 康的人格等，国内还缺乏深入系统的研究，也没有提出成熟的理论和观点。 ( 2 ) 关于文化与人格关系的研究概况 文化和人格是相互影响的，正如著名的人类学家露恩本尼迪克特所言，“文化是人格在典 章上的扩大”回，意即每种文化至少可以归纳出一种人格类型与之相对应。因此，对人格与文 美国文化人类学家露恩本尼迪克特曾提出一个著名命题：“文化是人格在典章上的扩大”，就是说，“文 化是一组人格心理特征的规范化、合法化、和制度化”，或者说，文化是个人心理特征在群体中的放大 5 大众文化视域中的女性形象及其人格构建 化关系的研究也引起了许多人的重视。近些年来，国内有些学者开始借助于文化学、哲学、社 会学、教育学来研究人格问题，其中便涉及到了文化背景下的人格研究。比如欧阳仑在中国 人的性格一书中提到了文化人格，认为文化人格是特定个人在特定群体或民族文化发展中通 过社会化过程形成的心理特质与行为的动态复合结构，是个人对特定文化的内化结果。另外， 还有些学者把研究集中于文化环境下人格的形成、培养与塑造等方面，丁念金的独立型人格 建构、张青兰的人格的现代转型与塑造都是这方面的代表。近年来，有学者开始关注大众 文化与人格的关系，并出现少数的相关学术论文及硕士论文，如刘学兰的大众文化与现代人 格的建构( 华南师范大学学报2 0 0 2 年第6 期) 、孙卫卫的大众文化的德育观照( 江西 社会科学2 0 0 3 年第2 期) 等及硕士论文傅松雪的当代大众文化中的人格建设( 山东师范 大学，2 0 0 4 ) 、薛玉华的大众文化对思想政治教育的影响及对策( 首都师范大学，2 0 0 5 ) 等， 不过总的来看，当前我国对文化与人格关系方面的研究成果还相当少，值得进一步探讨和挖掘。 ( 3 ) 关于人格与思想政治教育关系的研究概况 人格与思想政治教育的关系是思想政治教育实践方面不可忽视的课题，也是学术界应关注 的重要问题。目前学术界已经普遍认识到，人格教育是思想政治教育的重要内容，人格的健康 塑造是思想政治教育工作的目的之一。如有的论者所言：“人格教育是思想政治教育的基础，没 有这个基础思想政治教育就犹如无根的浮萍，总是漂流在人的思想表面而不能深入下去。”哪； “思想政治教育是以人为本，发掘人的潜能，培养健全人格，为了促进人全面而自由地发展。 思想政治教育的各方面都要围绕着它的最终目标人全面而自由发展，进行人格教育。”留。 可见，人格与思想政治教育的关系问题已经引起了一定的关注，出现了少量的研究论文，但关 于这一主题的系统深入的研究成果尚未出现。 总体而言，上述研究成果为本课题的研究提供了基础，对本文的写作有启迪作用和参考作 用。然而，从研究文献上看，与海外学界相比，国内学界对女性形象的研究，现象描述居多， 深入分析较少，特别是缺乏结合中国文化转型背景的深入分析：且多是片段、零散的，缺乏系 统的理论架构，而且这些研究主要局限于传播学、社会学等较单一的学科领域，有待进一步探 讨的必要。更加值得注意的是，就大众文化视域中的女性形象与人格构建的关系的研究，就笔 者目前所掌握的资料看，还没有出现。 因此，本人拟在借鉴前人研究成果的基础上，也从前述研究成果的不足中挖掘论文的切入 点，最终确定以“大众文化视域中的女性形象及其人格建构”为主题展开理论探讨，希望能在 这片学术园地上作出一点自己的贡献。 6 。于永坤人格教育新时期思想政治教育的要义明职业圈，2 0 0 7 ，( 2 2 ) ：1 7 5 1 7 6 圆胡炼论大学生的人格教育与思想政治教育的有机结合【j 】湖北广播电视大学学报，2 0 0 8 ，( 5 ) ：2 3 2 4 南京航空航天人学硕士学位论文 1 4 研究的主要思路 1 4 1 研究方法 在研究方法上，本课题将采用定性分析与定量分析相结合的方法，既有理论探讨，也有事 例数据；采用比较分析的方法，借鉴国外和海外相应的思想政治教育工作中的人格教育的方法 和经验，从比较中寻求解决问题的方法。具体来说，主要采用以下方法： ( 1 ) 文献分析法 文献分析法是通过对文献进行查阅、分析、整理，从而找出事物本质属性的一种研究方法。 本研究试图在对多学科、多领域文献资料充分占有的基础上，在吸收和借鉴前人相关研究成果 的基础上，对所有的资料实现有效的驾驭和充分的运用，从而完成本论文的研究。本文对主题 “大众文化视域中的女性形象及其人格构建”的研究，是建立在前人对这一领域的直接和间接 研究的基础之上的，因此，在对该主题进行研究的过程中，本人需要对有关女性及人格研究方 面的大量文献以及相关资料进行分析概括。 ( 2 ) 内容分析法 内容分析法是一种对各种信息交流方式进行客观、系统和定量描述的研究方法。本文将通 过内容分析法，比较不同时期文化所再现的女性形象及不同的大众文化载体中的女性形象，探 析社会转型时期大众文化视域中的女性形象所蕴含的社会文化价值观念、思想道德品质、社会 意识，以及可能导致的女性人格危机等。 ( 3 ) 比较分析法 比较分析