思想品德第八课竞争合作求双赢人教新课标八年级上ppt课件.ppt

竞争合作求双赢,第四单元,交往艺术新思维,第八课,1,小金和小王两人一起走进森林，突然遇见一只凶猛的老虎。小金因为跑得比小王快，想拔腿就跑。小王一把抓住小金说，你跑得怎么快都比不上老虎跑得快，我们还是一起对付老虎吧。小金说猜猜小金会怎么说？这对我们在竞争中获胜有什么启示？,2,小金说，我知道我跑不过老虎，但是只要我跑得比你快，我就可以保命了。小王说，那倒未必。他放开小金，快速地爬上旁边的一颗大树，而小金不会爬树，结果小金猜猜小金的命运会如何呢？这对我们在竞争中获胜又有什么启示呢？,3,老虎吃掉了不会爬树的小金，继续在树下守候猜猜小王的命运又将如何呢？如果要改变小金和小王都丧命的结局，大家认为小金和小王应该怎样做？,4,思考：,（1）在饿虎面前，小金和小王之间是什么关系？（2）为了改变丧命的命运，小金和小王不得不联手抗虎，小金和小王之间又存在什么关系？（3）竞争与合作是“水火不相容”的关系吗？应该是什么关系？,竞争关系,合作关系,划书P95,一、合作与竞争的关系,5,第二框合作！竞争！,第八课,6,在合作中竞争的内涵有两个方面。,在广州亚运会女排赛中，中国女排夺冠靠的是什么？中国女排队员在合作的同时，相互之间有没有竞争，要不要竞争呢？队员间的竞争对中国女排整体实力有何影响？中国女排夺冠是合作的结果还是竞争的结果？,二、在合作中竞争,7,二、在合作中竞争,在合作中竞争的内涵有两个方面。,提高团体竞争力,划书P95,8,龟兔赛跑第一集,乌龟和兔子比赛跑，比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。兔子为什么会输掉比赛呢？兔子骄傲、轻敌，说明兔子对竞争对手是否尊重？乌龟为什么能赢得比赛呢？兔子的失败告诉我们应该如何对待竞争对手？,划书P96,9,龟兔赛跑第二集,在第一次比赛中，兔子输了，兔子不服，要求进行第二回比赛。兔子吸取第一回合的经验和教训，比赛一开始，兔子马上“一兔当先”地跑到目的地，赢得了比赛。乌龟赢后却输了，乌龟心理又会怎么想？又会怎么做呢？,10,龟兔赛跑第三集,乌龟和兔子约定进行第三回合比赛，为公平起见，乌龟和兔子各自决定一半赛跑路线。乌龟说：“赛跑路线中，应当有”兔子说：“赛跑路线中，应当有”思考：（1）说说乌龟和兔子会如何制定赛跑路线。（2）乌龟和兔子是根据什么制定赛跑路线的？这说明在与竞争对手竞争时,我们要注意什么问题?（3）请大家思考：为什么会有龟兔赛跑续集？,要善于找准自身的优势,扬长避短,乌龟和兔子都有一种不服输的精神,敢与他人竞争,划书P97,11,乌龟说：“赛跑路线中，应当有一条河，让兔子游过不去。”兔子说：“赛跑路线中，应当有一道坎，让乌龟爬不过去。”按照龟兔制定的赛跑路线，比赛的结果是什么？谁都赢不了比赛，也就是乌龟和兔子都是失败者，这样的结果能让乌龟和兔子满意吗？如果赛跑路线不变，乌龟和兔子该如何做？乌龟和兔子同时到达终点的结果，给我们什么启示？,体现了“双赢”原则。,二、在竞争中合作,划书P98,12,竞争对手和敌人之间有什么区别？请大家完成下面的表格。,划书P98,13,请大家看这样一句话,大家觉得横线上应当填什么？同学是我的，而不是我的。所以：（1）对于同学的优点与缺点，我要：；（2）当与同学发生分歧或误会时，我会；（3）当同学遇到困难时，我会：。,划书P98,划书P99,14,第二框合作！竞争