设计和交流中的技术语言课件.ppt

设计和交流中的技术语言,第二章第三节,学习要点,01,设计和交流中的技术语言及其作用,一、设计和交流中的技术语言及其作用,在技术活动中进行表达、交流的工具，我们统称为“技术语言”。,什么是技术语言？,图样,技术符号,文本语言,网页,图表,技术图纸,计算机演示,模型,有的技术活动，如技术讲座、教学等，主要技术语言。,各种技术活动都需要文本语言来进行阐述、记录。,交通、广告用的很普遍，工程图纸上也有规定的标志、符号。,这是工程中最常见的表达方式。,常用于数据的统计。,一般用于建筑物、建筑群的表示。如军事上的沙盘。,以计算机为载体，用多媒体进行交流和表达的工具。,设计的技术语言,口头语言,符号,图样,图表,手势,模型,物理模型,数学模型,物理模型,有与原型一样的物理性质，能给出所研究对象完整的物理概念。为了形象、简捷的处理物理问题，人们经常把复杂的实际情况转化成一定的容易接受的简单的物理情境。,广义地说，数学概念、如数、集合、向量、方程都可称为数学模型，用字母、数字和其他数学符号构成的等式或不等式，或用图表、图像、框图、数理逻辑等来描述系统的特征及其内部联系或与外界联系的模型。,数学模型,效果图,效果图解是通过图片等传媒来表达作品所需要以及预期的达到的效果，简单来说就是：用来呈现效果的照片或图纸。,二、机械制图与识读基础,（一）投影和投影法,投影法,中心投影法,平行投影法,过一个投影中心（点光源）将物体投影到某投影面上的方法。散射,把光源移到无限远处，用平行光将物体投影到某投影面上的方法。,中心投影法,投射中心、物体、投影面三者之间的相对距离对投影的大小有影响。度量性较差。,投影大小与物体和投影面之间的距离无关度量性较好。工程图样多数采用正投影法绘制。,平行投影法,正投影法,斜投影法,什么是视图？,的,投影,平行投影,中心投影,正投影,斜投影,小结：,的,（二）正投影的基本特性,1、真实性当物体上的平面（或直线），与投影面平行时，它的投影反映实形（或实长），这种投影特性叫做真实性。,物体的表面都是由线和面组成的。因此，物体的投影就是组成物体的线和面的投影总和。物体上的平面或者直线，对投影面所处的位置有平行、垂直与倾斜3种情况。,2、积聚性,当物体上的平面（或直线），与投影面垂直时，它的投影积聚为一直线(或一点)。,的,3、收缩性,当物体上的平面（或直线），与投影面倾斜时，它的投影缩小（或缩短），并产生变形。,的,比较下图不同形状的3个物体投影的形状大小,的,（三）二视图,在正立放置的面的基础上，再增加一个与原投影面垂直且水平放置的新投影面。为了区别，把原来正立放置的投影面叫做正面，新增加水平放置的投影面叫做水平面。,主视图,主视图和俯视图,把原来正面上的视图叫做主视图，在水平面上的视图叫做俯视图。,主视图,俯视图,主视图,水平面H,正面V,俯视图,主视图,俯视图,生产上使用的图，是把几个视图摊平画在同一张图纸上，得到二视图。,看出了什么？,de,主视图,水平面H,正面V,俯视图,se,长,长,长,高,宽,长,宽,高,长对正,（三）三视图,二视图还是不能明确的描述一个物体，如何用投影法准确的描述一个物体？为了确定物体的长、宽、高和结构形状，通常采用三个相互垂直相交的投影面（正投影面V、水平投影面H、左侧投影面W）建立一个三投影面体系，再用正投影法将物体（所有面）同时向三投影面投影形成图形。,三视图,正视图与左视图,的,侧面W,左视图,的,侧面W,左视图,长,宽,高,高平齐,俯视图与左视图,de,侧面W,左视图,的,侧面W,左视图,长,宽,高,宽相等,三视图,的,侧面W,左视图,主视图,水平面H,正面V,俯视图,侧面W,左视图,将三个互相垂直的投影面的视图放在同一张图纸上，得到三视图。,A,B,C,D,45,去掉多余的辅助线及平面，得到标准三视图。,长,V主视图,W左视图,H俯视图,宽,长,高,高,宽,三个视图之间的投影规律为：,主视图和俯视图都反映了物体的长度，主视图和左视图都反映了物体的高度，俯视图和左视图都反映了物体的宽度，,而且长对正；,而且高平齐；,而且宽相等。,投影规律,三视图的画法,圆柱、圆锥、球的三视图,棱柱、棱锥的三视图,三视图的画法,主视图是主要视图，应选择最能反映该组合体形状特征和位置关系的视图作为主视图（选择反映物体外观信息最多的一面作为主视图）。同时兼顾其他两个视图虚线尽量少（可视轮廓线用实线；不可视轮廓线用虚线）。,5,检查和描深,4,画底稿（顺序）,3,画出基准线,1,确定画图比例和图纸幅面,2,布置视图位置,画图步骤,练习一：作出物体的三视图,练习二已知物体三视图的外轮廓，构思该物体,主视图,俯视图,左视图,构思过程,练习、一个小立方块的六面分别标有字母A，B，C，D，E，F，如图是从三个不同方向看到的情形，你能说出A，B，F对面分别是什么字母吗，你是怎样判断的？,A、B、E出现的次数最多，我们就从这三个字母入手，我们可以先判断不是它们对面的字母是哪些,从第一个图中知道A的对面不会是D，E，从第三个图知道A的对面不是B，F，那么最后就只有一个字母了，即是C。,同理，可知B的对面是D，E的对面是F,四、草图及其画法,概念：绘制草图是不用绘图仪器，而按目测比例徒手画出图样的绘图方法，这种图样称为草图或徒手图。绘图要求：画线要稳，图线要清晰；目测尺寸要准，各部分比例匀称；绘图速度要快；标注尺寸无误，字体工整。,规范,五、机械制图的基本规范,六、机械加工图的识读,（2）组成：,（1）定义：是以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样。,三视图及其尺寸标注,必要的其他视图,标题栏和文字说明,机械加工图的识读,行业不同,表达设计者设计意图的方式也不完全一样.技术图样是设计者的设计方案正确实施的保证和依据,是使用最广泛、基本的技术语言。常见的技术图样有机械制造业的机械图、线路图等。,机械图包括零件图和装配图。表示机械零件结构、大小及技术要求的图样称为零件图，是制造和检验零件用的图样。线路图是指导电子产品生产的技术图样,包括系统图、框图、电路图、接线图、逻辑图、印刷版图、说明书用图等。,1、读标题栏了解零件的名称、比例、图号，制造该零件的材料及数量。2、分析视图想出零件的形状通过视图表达方案的分析，大致弄懂该零件的结构特点，然后再通过形体分析和线面分析，结合剖视图的关系，逐步弄懂结构。3、分析尺寸分析零件的尺寸大小。4、了解技术要求表面粗糙度、材料、表面涂覆等。5、综合思考,机械图的识读,图框右下角一般有标题栏，如图所示的格式。标题栏中文字方向为读图方向。,从标题栏中，可以了解零件的名称、比例、图号，制造该零件的材料及数量已对零件有一个初步的了解，必要时还可了解一下零件在部件中位置及作用。,1、读标题栏,从标题栏中你能了解有关此零件图的哪些信息？,2、分析视图，想出零件的形状,弄懂零件的形状，是读零件图的主要环节。通过对视图表达方案的分析，大致弄懂该零件的结构特点，然后再通过形体分析和线面分析，结合剖视图的剖切位置和投影关系，逐步弄懂形状。,结合本零件图并参考课本中的表格回答以下问题,例：轴套类零件，如图所示,1、图中7的默认单位是什么？又代表何意义？,2、此零件共有多少圆柱体组成？,3、分析尺寸,了解零件图上标注的尺寸，就能知道零件的大小。首先分析长、宽、高3个方向的基准；从基准出发，找出主要尺寸，在以零件形状结构分析为线索，找出个部分的定形尺寸和定位尺寸。在找定位尺寸时，应搞清它的定位基准。通过尺寸分析，对零件的构造、作用等多方面情况可进一步加深理解。,1、图中所有圆柱体的直径和高分别是多少？,2、此零件的总长是多少？,思考：,4、了解技术的要求,图形和尺寸看懂以后，就要了解零件有哪些技术要求，技术要求就是制造零件的质量指标。如：表面粗糙度、材料、表面涂覆、尺寸公差与行位公差等。,2、70-0.01代表什么意义?,1、代表的意义？,思考：,5、综合考虑,线路图的识读,线路图是指导电子产品生产的技术图样,包括系统图、框图、电路图、接线图、逻辑图、印刷版图、说明书用图等。读电路图，必须了解电器图用图形符号（GB4728)中的详细规定，并掌握常用元器件的图形符号、文字符号、项目代号、导线和接线端子的标记符号，名词术语等。1、找出该电路有哪些功能单元构成，并定性分析各功能单元的工作原理。2、找出该电路的主要信号是什么，然后找出该信号的流向。3、找出供电电路供电。4、用总体框图进行整体分析。5、定量作分析后估算,功能元件：SA-1为限温器开关，SA-2为控温器开关FU为保险丝，电流太大时会自动断开；EH2为主加热器，主要用于煮饭；EH1为副加热热器，主要用于保温HL2为EH2工作时的指示灯（在煮饭状态时发亮），HL1为EH1工作时的指示灯（在保温状态时发亮）。R2为EH2的限流电阻，调节R2