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第四课 城乡直通车 第三课时 城乡统筹 教学设计【教学目标】1、 (知识与技能)让学生明白建国以来我国偏重于城市的发展,随着我国的综合国力的增强,统筹城乡发展的战略正在付诸行动;了解随着改革的深入,城乡之间的交流在不断的加强,城乡共同发展,实现双赢。2、 (过程与方法)通过阅读、探究、交流让学生明白建国以来我国偏重于城市的发展,随着我国的综合国力的增强,统筹城乡发展的战略正在付诸行动,实现城乡共同发展实现双赢。3、 (情感与价值观)改变传统观念,树立科学发展观,为城乡的共同发展做出自己的贡献。【教学重点】建国以来我国偏重于城市的发展,随着我国综合国力的增强,统筹城乡发展的战略正在付诸行动。【教学难点】随着改革的深入,城乡之间的交流在不断的加强,城乡共同发展,实现双赢。【教学过程】一、导入新课目前,我国城乡差距是客观存在的事实。新中国成立以来偏重城市的发展战略,早就来我国工业和农业的分割、城乡分治、农民和市民分离的尴尬局面。今天,我国的综合国力在增强,人们的观念的变革,城乡统筹发展的战略已经出台并付诸实施。城乡统筹的目的是使农村居民和城市居民共享改革发展成果,过上全面小康的幸福生活,实现共同富裕。二、新课讲授(一) 城乡统筹发展战略阅读44页课文与第一段以及相关链接,思考:1、什么是城乡统筹?主要要求是什么?城乡统筹发展是指改变“城市工业、农村农业”的二元思维方式,将城市和农村的发展紧密结合起来,统一协调,全面考虑,树立工农一体化的经济社会发展思路,以全面实现小康社会为总目标,以发展的眼光,统筹的思路,解决城市和农村存在的问题。主要是各级党委政府在制定计划、解决问题、分配收入等方面,改变“城乡两策,重城抑乡” 的思路,树立城乡一盘棋的总体思想,打通城乡,资源共享,双赢共荣。2、为什么我国现在能实行这一战略?改革开放以来我国经济快速发展,综合国力增强。(二)政策保障自2003年起,党中央、国务院审时度势,制定并实施了一系列有利于城乡协调发展的新政策,促进了城乡互动和城乡统筹,为城乡一体化打下基础。阅读44页底下一段课文,45页相关链接,思考:1、为了统筹城乡发展,国家提供了政策保障,你知道哪些国家政策与方针?(1)2003年1月5日国务院下发关于做好农民工进城务工就业管理和服务工作的通知;(2)2003年1月16日国务院办公厅转发了卫生部、财政部、农业部关于建立新型农村合作医疗的通知;(3)2003年6月24日,国务院下发了关于全面推进农村税费改革试点的意见;(4)中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议于2008年10月9日上午在北京举行,会议审议通过中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定。 2017年10月18日,习近平总书记在十九大报告中提出要实施乡村振兴战略。2、近年来,国家还出台了哪些相关政策?这些政策对缩小城乡差别有何影响(意义)?近年来出台的政策:免除农村义务教育阶段学生学杂费,实施“两免一补”; 实施粮食补贴制度; 实施新型农村合作医疗制度; 实施农村最低生活保障制度;等对缩小城乡差别的影响或意义:有利于增加农民收入;有利于减轻农民负担;有利于提高农民素质;有利于提高农民的生活水平;有利于解决“三农”问题;有利于缩小城乡差距,促进城乡协调发展3、国家政策给农村带来实惠,缩小城乡差距。(1)现在你知道在农村,哪一年免除了农业税?国家给予农民的补贴有那哪些?2005年;农药、化肥、种子等补贴。(2) 你知道什么时候实行:义务教育一费制和免收学杂费?2005年实行一费制;2007年免收农村学杂费;2008年免收城市学杂费。(三)城乡直通车随着各项政策的实施,原来横亘在城乡之间的各种“路障”已经逐步被清除,城乡直通车已经平稳而快速地开起来。阅读46页过去和现在的比较,思考:1、上述图片反映了政府在医疗、养老保险、户籍管理、子女就学等方面采取了一系列的措施,开启了城乡直通车。除了这些,政府还采取了哪些促进城乡一体化措施 ? 一体化措施:城镇居民医保与新农合政策并轨;实行统一的户口登记制度;建立农村社会保障体系;加快农村建设的步伐;实施科技兴农,大力发展农村教育事业,不断提高农民的科学文化素质;城乡互换畅游等。2、阅读47页上边相关链接,了解什么是城乡一体化?城乡一体化是把“城市人民的生产、生活、文化与农村人民的生产、生活、文化科学有机地融合在一起”,通过城乡之间资源和生产要素的统筹规划建设,破除城乡二元结构,以产业为基础,以城带乡,城乡互动,使农民由农村向中心城镇集中,工业由分散向园区集中,耕地由一家一户经营向规模经营集中,公共设施由城市向农村延伸,公共财政由城市向农村覆盖,现代文明由城市向农村传播,不断加快“农业现代化、农村城镇化、农民居民化、新型城镇智能化”进程,使整个城乡经济、社会全面、协调、统筹、一体化可持续发展。3、城乡一体化的意义:是解决我国“三农”问题的根本途径。城乡一体化,形成了以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体化的新型城乡关系。这种关系带来了城市与农村的巨变,保证了城乡居民能够共享改革发展的成果。4、城乡大换位:阅读47页底下相关链接(1)你到过城市或农村吗 ?去做什么?(2)你到超市购物,你最喜欢什么样标志的食物?这些食物从那里来的?在政策和措施的实施下,我国出现了城乡大换位如:科技大棚里有城市人的,农家乐,爆满,城市下岗职工承包土地,而城市里多了许多农民的,有大学生,农民企业家、城市工厂里的农民工等 。三、合作探究2013年元月一日,中央一号文件再次锁定“三农问题”。这是新世纪来指导“三农”工作的第13个中央一号文件。根据相关材料,我们组织开展一次班会活动,请你参与进来并完成下列任务:1、 我来点评:请你评说党和政府为什么如此重视“三农”问题。农业是国民经济发展的基础,解决三农问题才能实现国民经济的持续快速稳定发展,才能实现共同富裕的目标2、 出谋划策:为了消除目前这种城乡贫富差距,请你提出你的看法和建议。加快农村改革步伐与力度,解放农村生产力;加强农村贫困地区扶贫与开发力度;加强农村教育发展,提高农村教育水平与人口素质;加强科技兴农,大力发展现代农业等。3、 展望未来:新时期我国在加强“三农”工作中有哪些基本思路和政策体系?它会产生什么样的结果?统筹城乡发展;免除农业税;免交学杂费;完善农村医疗保障体系和养老保障体系;开通城乡直通车。农村经济迅速发展,农民生活水平提高。四、课堂小结五、课堂检测1、中共中央国务院强调在城乡一体化思路下的对中国经济社会发展进行统筹和协调,在此基础再次突出解决“三农”问题。下列对统筹城乡发展的战略说法正确的有( )就是把城市和农村的经济和社会发展作为整体进行统一规划有利于改变”城乡两策,重城抑乡”的思路 有利于打通城乡,资源共享,双赢共荣有利于缩小城乡差距,实现社会和谐发展2、突出解决“三农”问题是( )实现共同富裕的需要加快农村发展的需要 全面建设小康社会的需要建设社会主义和谐社会的需要3、我国城乡经济社会发展向一体化目标迈进:开展新
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