家教假期社会实践的心得.doc

家教假期社会实践的心得 家教即家庭教育是子女在家庭接受的影响和教育家长对子女的言传身教是一个人一生的初始化教育对于人有非常显著的影响作用家教假期社会实践的心得我们来看看 这次的寒假我选择了家教实践这是我踏上工作岗位的第一步通过实践在今后的工作上对我有很大的帮助 “教师”这个称谓对我来说意味着很多它是我自我的象征在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往也许在同龄人当中属于保守一类但是我自己却为了这个理想奋斗了多年弹指间我就要收获属于我自己的胜利果实面对将来的种种内心也是充满了无数的感慨我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静因为我知道我自己现在想要的 寒假的前几天我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行首先也就是如何确定实践的性质以及类型鉴于学院的规定我选择了家教实践在辅导学生的基础上从而达到自我的提高同时我深知“不打无准备之战”的道理在进行家教活动之前我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等同样作为一名xx师范的学生我也了解xx这门课程的特点在抓住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药我想以这种方式加强相适应的强度在xx教学方面会取得相应的成果 首先我跟家教学生的家长进行了交流初步了解学生的学习情况课程进程以及在xx方面的学习态度通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生在xx学习方面属于厌学的态度而且对于xx的学习没有任何激情基础较差了解到这样的现状我不能无动于衷我就与这位可爱的女学生进行了交流我了解到其实并不是她自己对xx完全的厌恶只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃了解到这一特殊性我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料从而也找到了应对的措施那就是要及时地予以鼓励和支持鼓励学生继续学下去在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持在得到资料和对策的支持我一扫先前的犹豫与迟疑对症下药先给学生进行了一个基础测试当然这些测试的题目都是很简单很基础的关于xx方面的题目其目的就是提高学生的自信心让学生认识到自己的xx还是有救的还是有提升的必要的果然尽管也有错误但是正确率很高我对学生的表现予以了肯定学生也很开心并表示这是她第一次得到老师的表扬自己的信心也得到了满足 有了第一天好的开始我对我下面的讲课内容有了很大的信心鉴于学生的现状我知道在除了学习态度方面以外我要帮她补习的就是关于xx方面的基础知识说到基础知识我首先想到了书本也就是教材上的语句因为在我们所接触的学习资料方面教材作为最核心的内容有它的旗帜性它是一个蓝本首先要让学生了解自己的教材认识到教材的逻辑性第二天我让学生带了教材首先带她翻看了目录听她给我朗读目录的内容这样一是看她的语音语调了解她的口语基础二是培养她在敢读敢表现这方面的训练从她朗读目录的语调语音我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大只是缺少一定的自信心这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓励她激励她是一个很好的学生然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解从我的讲解以及我的鼓励中学生已经有了问问题的想法对于这样的机会我当然要抓住认真详细的对她的问题进行了讲解她对我的回答也是相当满意为了确定她是真正了解了教材的实用性以及知识性我对她提出了几个引申的问题尽管回答的不是很到位但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法实属不易 了解了教材的编排底下进行的就是对课文的讲解该如何讲解这个问题又困扰了我因为学生是一个基础较差的xx学习者这就需要老师利用好资料进行讲解而不是一味的把课文强加给学生要给她自我吸收的时间从而达到预期的学习效果而在这时我了解到尽管学生是个女生但是对于体育运动特别热衷这时我就想到了用兴趣学习法来激励学生学习俗话说：“兴趣是最好的老师”我先列举了几个简单的体育项目让学生进行翻译果不其然她翻译得很精确也很有信心同时对我让她翻译体育项目这一举动也很感兴趣有了这么精彩的一步我对下面的几步已经有了很好的打算我打算以体育项目作为主要的链接其他的内容再有节奏的加上去从而使得习得的知识丰满 说干就干既然已经有了很好的系统教学方法那就需要更好的实施但是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了一定的懈怠现象这时我才了解到在我不断加强强度的时候学生的课余时间已经被我剥夺了看来教学还真是一个急不得的活儿为了使得学生能更好的学习得到更高的学习效率我降低了学习强度给了她一定的自由活动时间由一天的4小时降低到3个半小时再来学习的时候我发现收效很大在学生得到一定时间的同时我也得到了一定的学习时间可以提前预习接下来的内容并对自己现在大学的知识也有一定的帮助 家教进行的很顺利我的家教生活也是苦中有甜喜忧参半由于是每天早上进行家教这就改掉了我爱睡懒觉的毛病尽管前几天确实很累但是后面几天已经觉得是自然的事了也有的时候我讲解了好几遍的问题学生也貌似是懂了可是再过几天来提问时又不知道了这时觉得自己特无力觉得自己之前的努力都白费了但是转念一想学习本来就是一个循序渐进的过程并不是一蹴而就的自己以前在学习的时候不也经常遇到这样的问题?只要这样一想又觉得自己的所有付出都是很值得的也许讲解一次不是很理解但是只要我再接再厉这样坚持下去总有一天学生会了解我所表达的意思 经过十几天的家教生活不仅学生在xx学习上有了提高就是我自己在学习上也有了长足的进步我知道这是我们大家一起努力的结果只有通过契而不舍的努力才能达到的高度也许学生先前出现的所有问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正但是我坚信只要坚持住契而不舍的努力一定助以成功下面是我觉得在学习过程中几个比较重要的因素：个人因素;家庭因素;学校因素只有把这三个方面合理得处理好学生学习才能得到飞跃 这次的家教实践就这么结束了但是对我的影响很大成为一名教师是多么不容易啊我一定会好好努力做好一名人名教师 今天我第一次做家教的日子虽然以前也教家里的小表弟写过作业但是感觉就是不一样 当我第一次走进那个小小的不能称之为教室的小教室里面大约有十来个小朋友小朋友们都非常活泼可爱有些小男孩非常调皮在和一个和我差不多大的男老师在打闹热闹非常 其实我觉得我这个人非常的矛盾虽然我很喜欢小孩子但是我喜欢安静的小孩子不喜欢吵吵闹闹的小孩子因为我会觉得小孩子们的吵闹声会让人很头疼但是有时候看见那些很调皮的小孩子安静下拉专心做某一件事情的时候他们那个专注的表情认真的表情在我看来是非常可爱的但是总而言之我还是很喜欢小孩子的喜欢他们的单纯喜欢他们纯洁无暇的笑容我觉得跟他们在一起的时候我自己也变得非常的单纯有时候甚至单纯地忘记了自己身处的这个世界是有多么的复杂多么的可怕人心又是多么的不可猜测这一切一切不开心的事情都被和孩子在一起的快乐给冲走了所以我决定即使我读的不是师范专业的汉语言文学但是我还是要努力让自己成为一个老师一个小学老师 我工作的地方是一个名叫品博教育的家教机构里面有很多不同年级的小孩子但是我教的是最小的孩子们所以也会比较累因为孩子们的精力永远是那么好可以有说不完的话有做不完的小动作有走不完的神有时候我甚至会想难道我读小学一年级的时候也是这样子小孩子们还真是让人觉得无语明明是多么简单的看图说话呀就四幅图写200字左右让我来写就是：今天早上6点30分的时候小明就起床了起床后他自己叠好自己的被子然后就刷牙洗脸小明是个既爱卫生又勤劳的好孩子刷完牙后他又帮我的妈妈打扫房间虽然打扫的是自己的房间但是他还是觉得很累他也就知道了我的妈妈每天要做那么多的家务事多么的辛苦他觉得自己长大了觉得自己的事情就要自己做要帮我的妈妈减轻负担所以还要帮我的妈妈一起做家务小明是一个孝顺勤劳的好孩子我们都要像他学习 就是那么简单的看图说话有些小朋友们却写得跟流水账一样连100字也没有写到虽然小朋友的想象力是很丰富的但是他们的表达能力还不够强即使有很多的好想法也表达不出也不会表达还有就是有一些小朋友的注意力非常的不集中有时候我要是去看别的小朋友的作文了他就立马走神或者和周围的同学说话非要我一直盯着他不可虽然只有12个小朋友但是还是忙得我晕头转向有时候根本就不知道该盯着谁对着这些小朋友又不能特别地凶还真是难坏我了 小朋友们的精力是非常旺盛的写了一个下午的作文还有暑假作业在课后的娱乐玩沙画在玩沙画的时候也不能消停一直向周围的同学借这个颜色那个颜色的跟大家讨论用什么颜色好的还能为一种颜色吵架的还有的男生只对女生好把