九年级语文《愚公移山》人教实验版知识精讲.doc

九年级语文九年级语文愚公移山愚公移山人教实验版人教实验版 【同步教育信息同步教育信息】 一. 本周教学内容： 愚公移山 学习目标： 1、学习愚公移山精神，用顽强的艰苦奋斗精神去战胜困难 2、正确解释下列词语：加、亡、且、焉、诸、以。 教学重点、难点： 1、掌握文言文的实词的意思。 2、领会寓言的深刻含义。 愚公移山是一则长期在民间流传的寓言，保存在列子汤问篇里。 列子相 传是战国时期郑国人列御寇著。 寓言是一种文学体裁。寓言，就是把一定的道理寄托在故事之中，情节比较简单，篇 幅较小，寓意深刻而含蓄。 （一）整体感知 1、根据注释阅读全文，初步理解课文内容； 2、简单复述这个故事 （二）思考品味： 1、为什么文章一开头不落笔在愚公身上，而是先写“太行、王屋二山”？ 2、愚公为什么要发起移山呢？愚公召集的“家庭会议”开得怎么样？ 3、写愚公及其子孙们移山，为什么要穿插京城氏之孀妻弱子“跳往助之”的情节？ 4、课文写了两场论争，一场是愚公与家人的论争，一场是愚公与智叟的论争，比较这两 场论争，说说有哪些不同？ 5、作者把歌颂的人物称为“愚公” ，把批判的人物称为“智叟” ，对此你有什么看法？ 6、愚公移山精神是什么呢？ 参考答案：参考答案： 1、这两句话写了“山”的广度、高度和所处位置，在明确句子的基础上进一步回答提出 的问题：文章一开头写两座山的情况，实际上是交代了故事的背景，写了存在的困难，为 写愚公作了铺垫。 2、愚公提出的“移山”目标代表了“北山”人的共同愿望，首先就是“杂然相许” 。 愚公妻“献疑”是：第一，出于对丈夫的关心；第二，提出“移山”的具体问题，完全 是为了更好地完成“移山”任务。 3、 “遗男” “跳往助之” ，表示得到了邻居的支持，连小孩都来了，说明移山是“北山” 人的共同愿望；从表达上看，增加了文章的生动性，避免了单调， “跳往助之”四字，把孩 子欣欣然、高兴的神态写出来了。 4、 （1） “其妻献疑”与“笑而止之”性质不同。愚公妻子，首先是同意，智叟却首先是 反对，他的“笑”是讥笑，特别是一个“止”字，它是“阻止” 。智叟说话的语气也很强硬， “甚矣，汝之不惠”这个倒装句，充分表露了他的反对情绪。 “甚矣”“太过分了” ， 是脱口而出。 （2） “其妻献疑”与“笑而止之”的出发点根本不同。愚公的妻子出于对丈夫的关心， 出于对完成移山任务的关心，重点是商讨移山的具体问题，句子的着重点在“且焉置土石” 智叟则不同，他是讥笑，压根儿反对。正因为这样，所以他的说话存在着不切实际的故意 夸张。 “以残年余力，曾不能毁山之一毛” ，这与“以君之力，曾不能损魁父之丘”不同。 （3）与家人的论争气氛热烈和谐，与智叟的论争是理直气壮，针锋相对气氛不同。 5、这儿的“愚” ，没有讽刺的意味，他看似“愚” ，实则不愚，而是“大智” ，就像社会 上有些人说“雷锋傻” ，雷锋在“智叟式”的人物眼里是“傻” ，实际上他是崇高伟大，愚 公也是如此。这儿的“愚”不但没有讽刺意味，还有“贬词褒用”的作用，从“愚”字中 透露出顽强、坚毅、不达目的誓不罢休的拼劲。至于“智叟”的“智” ，那是所谓的“小聪 明” ，自以为“智” ，实则是“愚” ，他没有克服困难的智慧，目光短浅， “智叟”的“智” 有讽刺的意味，是“褒词贬用” 。 6、它就是克服困难的精神。要点有： （1）具有“挖山”的信心和勇气； （2）具有坚持不懈、长期艰苦奋斗的精神 （3）具有远大的目光和发展变化的观点。 我们就是要学习愚公移山的精神。有人提出“移屋说” ，意思是说愚公“移山”不合算， 还是“移屋”合算。其实提出这个问题已经是一种诡辩，不合理的。 我们知道寓言的设譬寄寓总是有其特定的范围和特定的含意。 愚公移山中的“困难” 有它的不可回避性。 （三）掌握实词的意义 （1）虽我之死（即使） （2）何苦而不平（愁） （3）河曲智叟亡以应（无） （4）而山不加增（再增） （5）无陇断焉（山冈高地） 1. 古今异义词 阳 :古义：山之南，水之北 今义:太阳 阴:古义：山之北，水之南 今义：阴天 指:古义：直，一直 今义：手指 曾 :古义：乃，并 今义：曾经 诸:古义：之于 今义：各个、许多 荷:古义：负荷 今义：荷花 毛:古义：草木 今义：毛发 息:古义：叹气 今义：休息 虽:古义：即使 今义：虽然 已:古义：止 今义：已经 2. 词性活用 险：形容词活用为名词，险峻的大山。 箕畚：名词用作状语，用箕畚装。 面：名词用为动词，面向着。 3. 一词多义 且：年且九十（将近）且焉置土石（况且） 4. 通假字 始一反焉：反同返，往返。 甚矣，汝之不惠：惠同慧，聪明。 河曲智臾亡以应：亡同无，没有。 一厝朔东：厝同措，放置。 译文：太行、王屋两座山方圆 700 里，高万丈，本来在冀 州南边，黄河北岸的北边。北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到 90 岁了，住在大山 的正对面。由于北边的大山挡路，出来进去都要绕道，他感到很苦恼，就召集全家人 商议说；“我跟你们尽一切力量把这两座大山挖平， （使道路）一直通到豫州南部，到 达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连 魁父这座小山也难挖平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头往哪儿 搁？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。 ”于是愚公率领儿孙中能挑担子 的几个人（上了山） ，凿石头，挖土块用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤 儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳的去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河曲智叟讥笑愚公， 阻止他干这件事，说：“你简直太愚蠢了！就凭你在世上这最后的几年，剩下这么点 力气，连山上的一棵草也动不了，又能把土块石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声， 说：“你的心真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿 子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无 穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。握着蛇的山 神听说了这件事，怕他没完没了的挖下去，向天帝报告了这件事。天命被愚公的诚心 感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放 在雍州的南部，从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。 【模拟试题模拟试题】 一、根据拼音写汉字 1、高万 rn( ) 2、j（ ）州之南 3、投 zh （ ） 4、h（ ）担 5、ku（ ）石 6、j( )bn ( ) 7、shung( ) 8、河曲智 su（ ） 9、始 chn（ ） 10、无穷 ku（ ） 11、w( )以应 12、一 cu( )shu( )东 二、解释下列加点的字，划线的词，翻译成现代汉语 1、方七百里，高万仞 2、年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险， 指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘， 如太行、王屋何？且焉置土石？” 3、遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始 龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 4、河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土 石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存 焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦 而不平？”河曲智叟亡以应。 5、操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东， 一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 三、理解课文内容，回答下列问题 1、用两个词来分别形容一下文中的愚公和智叟，说明作者在写两人时运用的手法。 2、本文写作上主要运用了哪些手法，各举一个例子。 3、愚公之妻和智叟对愚公的态度是否相同？这两个人物在情节发展上起什么作用？ 4、对京城氏之子，“跳往助之”这一细节应，如何理解？ 试题答案试题答案 一、1、仞 2、冀 3、诸 4、荷 5、叩 6、箕畚 7、孀 8、叟 9、龀 10、匮 11、亡 12、厝朔 二、1、指面积。形容极高。 2、将近。惩：戒，这里是苦于的意思。阻塞。曲折，绕远。集合。家。商量。你们。尽 全力铲除险峻的大山。直。到达。南岸。纷纷。赞同。提出疑问。凭借。曾用在否定副词 “不”前，加强语气，可译为“连-都” 。削减。土堆。如-何：把-怎么样。况且。 疑问代词，哪里。安放。 3、扛。三个能挑担的人。击打。挖。用箕畚装土石。寡妇。遗孤。刚刚换牙，指 7、8 岁。换牙。交换。季节。通“返” 。 4、老头儿。太，非常。通“慧” ，聪明。连-都。在“如-何”前面加强语气。顽固。 通。穷尽。愁。通“无” 。 河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“，连山上的一棵草也动不了，又能 把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的心真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡 妇都比不上。即使我死了，还有儿子-子子孙孙，无穷无尽，可是山却不再增高加 大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。 5、持。怕他不停的干下去。被感动。诚心。背。通“措” ，放置。隔绝。 三、1、愚公大智若愚，智叟大愚若智，运用对比的手法。 2、对比和衬托。如：京城氏之子与智叟，京城氏之子刚 7、8 岁便“眺往助之” ，而智叟 却笑而止之，对比之下更显出智叟的冷漠态度。 衬托：写操蛇之神“惧” ，天地“感” ，衬托愚公的决心不可动摇。 3、 （1） “其妻献疑其妻献疑”与与“笑而止之笑而止之”性质不同。性质不同。愚公妻子，首先是同意，智叟却首先是 反对，他的“笑”是讥笑，特别是一个“止”字，它是“阻止” 。智叟说话的语气也很强硬， “甚矣，汝之不惠”这个倒装句，充分表露了他的反对情绪。 “甚矣”“太过分了” ， 是脱口而出。 （2） “其妻献疑其妻献疑”与与“笑而止之笑而止之”的出发点根本不同。的出发点根本不同。愚公的妻子出于对丈夫的关心， 出于对完成移山任务的关心，重点是商讨移山的具体问题，句子的着重点在“且焉置土石” 智叟则