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文档简介
朱自清(18981948),字佩弦,江苏扬州人,原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。主要作品有诗文集踪迹,散文集背影欧游杂记你我伦敦杂记,文艺论著诗言志辨论雅俗共赏等。散文代表作有荷塘月色背影绿春匆匆桨声灯影里的秦淮河等。其他代表作还有生命的价格七毛钱白种人上帝的骄子。,簌簌()赋闲()踌躇()差使()蹒跚()颓唐()交卸()防御()琐屑()游逛()奔丧()妥贴()狼藉()惦记()晶莹(),s,f,chu,ch,chi,pn,shn,ti,xi,y,xi,gung,sng,ti,din,j,yng,交卸:奔丧:踌躇:迂腐:,卸,解除、除去。“交卸”,用于某种职务。“推卸”,用于某种责任。,从外地赶回去参加或料理亲属的丧事。,犹豫不定。另意,形容得意。,拘泥保守。迂腐,拘泥于旧的准则。迂,另意“迂迴”,曲折、绕远。,蹒跚:颓唐:琐屑:晶莹:,走路缓慢、摇摆的样子。,精神委靡,意气消沉。,指细小繁杂的事。,光洁透明。,惦记背影,悲凉气氛,铺垫背影,刻画背影,惜别背影,再现背影,开篇设疑,别后回忆,别后思念,(思念父亲)1,(别时家境)2-3,(细心关照)4-5,(父子分手),(望父买橘),6,(别后怀念)7,父子情深,给儿子路上吃。南方方言,“橘”与“吉”同音,因而橘子就有了“吉利”之意,民间有出行送橘子的习俗。父亲买橘子,代表着他对儿子“一路平安”的良好祝愿。,1、父亲为什么要买橘子?,惦记背影,刻画背影,惜别背影,再现背影,思念父亲,望父买橘,父子分别,别后思念,四写背影。最感动的是望父买橘的背影。表达的中心:父疼子,子爱父父子情深。,2、课文几次提到了背影?给你感触最深的是哪一次?表达了什么中心?,文章开头,车站送别,父子告别,文章结尾,开篇点题,引出下文,表现父亲的爱子深情,烘托父亲爱子之情,以思父之情,烘托父亲爱子之情,3、分别指出四次写“背影”的时间和作用。,写了回家奔丧、车站送行、别后思念这几件事。“买橘子”这件事情写得最详细。,4、本文共写了几件事?哪件事写得最详细?,5、作者为什么详写“买橘子”这件事?,在祖母去世、家境惨淡、父亲失业这样的特定环境下,父亲依然将已经20岁的儿子照顾得无微不致,不顾身体的原因,不辞劳苦地买几个橘子怕儿子路上口渴,这是何等的父爱呀!也正是这件事情深深打动了儿子,所以作者详写这件事。,作者抓住父亲的背影加以刻画。描写人物肖像、描写人物的动作,此外还有对人物语言的描写。深刻体现了父亲对儿子的爱。,6、作者是怎样详写“买橘子”这件事的?分析描写的作用。,1、在送行过程中,父亲为儿子做了哪些事?,亲自送行,照看行李,讲定价钱,送子上车,拣定座位,叮嘱儿子,嘱咐茶房,为子买橘。,语言描写:(1)“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”体会:担心儿子过分悲痛,宽慰儿子。(2)“不要紧,他们去不好!”体会:放心不下,爱子情切。,2、父亲对儿子的关怀,除了为儿子做了这么多细小繁琐的事,进行了外貌和动作描写以外,还用什么描写方式表达这种关爱?,(3)“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动!”体会:担心儿子旅程口渴,眷眷爱子深情溢于言中。(4)“我走了,到那边来信!”体会:临别嘱咐,惦念儿子旅途的平安。(5)“进去吧,里面没人!”体会:担心儿子,细心关照。,悲哀之泪:,感动之泪:,伤心之泪:,感伤之泪:,背影远去,依依惜别,3、文中作者四次流泪的原因分别是什么?,见父亲,睹家境,想祖母,望父买橘,父子离别,再现背影,泪光莹莹,(1)可以表现父亲在特定环境中的形象特点。作者家境衰落,父亲老境颓唐、心情忧郁,用“背影”来表现,最能体现人物的这种境遇与心境。,4、作者为什么选择“背影”这样的角度来命题立意,并用它来组织材料、结构成文呢?,(2)可以给读者以广阔的自由想象天地。作者不正面描写父亲的面貌,而以“背影”出现,结合文章内容,读者可以展开自己的想象,使父亲衰颓的形象更具丰富的内涵。,(3)艺术视角的创新。作者不落俗套,不随人后,开拓了艺术表现的新领域,给人以生动、新颖的感受。,(1)点题,提示全文内容核心。(2)使读者产生悬念,引出下文。(3)“不能忘记”的前面加一“最”字,表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。,1、我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。这一句起什么作用?,狼藉:乱七八糟的样子。父亲失业,不得不打点行囊回家,因此院子里一片狼藉。,评论:“满院狼藉的东西”七个字,极其简练,表现家庭遭到变故后的凄凉景象,以至“簌簌地流下眼泪”。,2、“到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪”,“狼藉”是什么意思?为什么会“满院狼藉的东西”?,不是。面临卸职失业和丧母的父亲,心里比儿子更加悲苦和难过。可是,当他看见儿子难过得流泪的时候,却强抑心中巨大的悲苦,反过来安慰儿子,表现父亲对儿子的爱之深,情之切。,3、“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”父亲真的认为此事“不必难过”吗?他的话该怎样理解?,惨淡就是凄惨暗淡,不景气的意思。家中光景很是“惨淡”表现在:(1)变卖典质,还了亏空;(2)借钱办丧事;(3)丧母和失业。,4、“家中光景很是惨淡”,“惨淡”是什么意思?家中光景之“惨淡”表现在哪里?,5、“于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的”的含义。,在儿子临走前,又为儿子做了件事,感到很满足,总算把该做的事情都做了,放心了。这种轻松正是一种爱心,越是尽到父亲的责任,心里越觉得踏实、满足,连劳累、灾祸都忘了。,父亲对儿子的挂念,关心。爱得仔细,爱到永远。,6、理解“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人”。,7、“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”引用父亲的信有什么作用?为什么作者不自己叙述?,表现父亲老境之“颓唐”。比自己叙述更真切可信。父亲的信有文言色彩,这是那个时代的特点,这也让人感到真切可信。,8、课文结尾写父亲的背影,是在“晶莹的泪光中”,这是为什么?,父亲信上说到了“大去之期”,说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步,想到父亲对自己的许多好处,想到父亲的背影,作者不禁泪如泉涌。,9、“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时能与他相见!”课文最后又写到父亲的背影,有什么作用?,这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念,写思念,是为了烘托父亲的爱子之情,深化文章主题。,朗读诗歌。世间的爱千万种,唯有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切,但带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓,溶入我们的血液。这爱留在我们的心中,时刻温暖我们的生命历程。,1、请同学们回到家里,用你自己独特的方式,向你的父母、亲人表示你对他们理解,对他们给予你的无微不至的关怀表示感激。给父母夹一次菜,给他们写一张纸条,为他们倒一杯水,向他们道一声辛苦好吗?用心观察他们的反应,用笔记下你们的感受。,一、1、复述父亲过铁道买橘子的过程,可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”。作者这样写父亲的背影,先作外貌描写,然后写衣帽,然后作动作描写,用特写镜头精细地描写爬月台的动作,还用自己的情感反应烘托这个背影。这个背影,在全部故事情节中是重中之重,是全文的主线,最能体现父亲的爱心,所以写得这样仔细。,2、父亲离去的背影,放在人流中写,由近及远,由显及隐,并用自己的感情反应加以烘托。写这个背影,能表现这样的感情:为父爱感动得情不能已,一旦分手,格外依恋、惆怅,想到父亲前程艰难,又格外悲悯、辛酸。3、父亲在信上说到了“大去之期”,身体和心境都到了日薄西山的地步,作者不禁泪如泉涌,含着眼泪想到父亲对自己的很多好处,想到父亲的背影,所以这一处背影是在“晶莹的泪光中”见的。,二、1、这一句表达对父亲的思念,为全文定下感情基调,又提示全文内容核心,突出背影,令读者产生悬念。2、这一句点出事情起因,把背影置于大不幸的家庭背景中,笼罩在哀伤的氛围之中。第六段中,关键性词句有这样一些:“我买几个橘子去”,是这个片段内容的提要。“父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。”这是父亲过铁道之所以困难的一个因素,不然不至于如此艰难。,“我本来要去的,他不肯,只好让他去。”说明父亲是坚持要自己去的,这一处很关键。说明父亲觉得能为儿子尽心尽力才舒心。“蹒跚”一词很关键,连平地走路都是蹒跚而行,可想而知上下月台更难了。“他用双手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出很努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。”这一句不仅是本段关键的一句,在全文也是关键的一句,全文的焦点就是这个背影。,“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”这一句表现了父亲的心情,买橘子辛苦,心里却很高兴。“他走了几步,回头看见我,说:进去吧,里边没人”。这一句能表现父亲对“我”的怜惜、体贴和关照。“等他的背影混入来来往往的人里,再也找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”这一句又写背影,而且包含非常复杂的情意,所以也是关键性语句。,三、四句话是:不要紧,他们去不好。我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。我走了,到那边来信。进去吧,里面没人。句:父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。,句:父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还是觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,父亲也看在眼里,自己费点事,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。句:父亲又惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。,句:父亲走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。他又想到儿子所带的行李一刻也不能疏忽
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