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小小三班环境创设,Page2,小小三班环境创设基本思路,符合婴班幼儿的年龄发展特点,让幼儿与环境更好的进行互动,以幼儿的角度和需求作为第一出发点,在感受操作快乐的同时得到能力的提升,Page3,小小三班环境创设基本思路,符合婴班幼儿的年龄发展特点,选用幼儿喜欢的颜色鲜艳，线条清晰的卡通形象根据幼儿的发展水平和兴趣所在，设计了许多操作性强的玩教具丰富图书区，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯增加饲养角，满足幼儿关注除自身以外生命的需要。平台上的辅助线帮助幼儿站线、走线。,Page4,符合婴班幼儿的年龄发展特点,图书区,Page5,符合婴班幼儿的年龄发展特点,饲养角,Page6,符合婴班幼儿的年龄发展特点,户外游戏区,Page7,小小三班环境创设基本思路,让幼儿与环境更好的进行互动,作品展示区，让幼儿参与环境创设走到哪，玩到哪，丰富的操作材料,Page8,让幼儿与环境更好的进行互动,画廊,Page9,让幼儿与环境更好的进行互动,手工作品展示,Page10,让幼儿与环境更好的进行互动,继续保留拉扯木偶，更换了新的卡通形象,Page11,让幼儿与环境更好的进行互动,贪吃的青蛙,葡萄藤,Page12,让幼儿与环境更好的进行互动,塞瓶子,2019/12/15,13,可编辑,Page14,让幼儿与环境更好的进行互动,触摸牙刷、叫叫瓶、响袋、会转的小鱼,Page15,让幼儿与环境更好的进行互动,海底世界,Page16,小小三班环境创设基本思路,玩具的摆放、作品的展示，方便幼儿取放及观看。在建筑区增加引导线，方便幼儿进行搭建操作。取消玩胶泥需要使用垫板的规定根据幼儿喜欢厨房游戏的需要，增设了适合幼儿高度的灶台、趣味烧烤等新玩法。,以幼儿的角度和需求作为第一出发点,Page17,以幼儿的角度和需求作为第一出发点,建筑区的操作引导线,Page18,以幼儿的角度和需求作为第一出发点,灶台,Page19,以幼儿的角度和需求作为第一出发点,美味的烧烤,Page20,小小三班环境创设基本思路,新增加了几种操作材料，发展幼儿的手部精细动作，提升幼儿的能力。苹果树（公母粘）,在感受操作快乐的同时得到能力的提升,Page21,在感受操作快乐的同时得到能力的提升,把瓶子塞满（塞泡沫）,小刺猬（回形针）,Page22,在感受操作快乐的同时得到能力的提升,打扮小动物,Pa
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