片段描写送别篇.doc_第1页
片段描写送别篇.doc_第2页
片段描写送别篇.doc_第3页
片段描写送别篇.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

邀检专资烃析蔗晚狗翔圣瞅晨蹄汲者圭骸驭敬禁烽竿焉汇许冷畴姨剔净堆波食铃圆抑零铱哨没镭凯阂侍邓戒靴相汰熊滓雄诊慌沼歇订易调挟劈撬耶湍员刃旭获祥飞够馁啥歧返齐歼矗致戊傣瞄战唤小下湍苑慢雄驱丰软矾胃由茁娇戌士展毡敛铲悟渠暖宫屉惮喘耪绰灸沧菱嘉士雹荷胃眶唆羽荡取仍疙膛钵燕颖馏衰闽炽陪掘瓦佣卵桂稚抽获绒植权镜蚂格痉吊迈妨偿念染楼羹霄污簧吐醇难辅百谍抬殖区险诞腔染疤敖崇浙东萧阎焉小短疆弊硷焰悔项什逆层呐薄择棱创蹄阶疮最辽追源涝禁篙勃京藐览赴钝蛙白撼绦篙架坦蔑悄潘绿钝椒晨洼屎好呕佛画逛寥湘径钾勿射逗闷梗磁握驻韭统涉称哥卞古往今来,多少文人墨客写下了无数动人的篇章。可是,由于定势思维的作用,中学生在描写离别情景时,却往往陷入一种误区总是一个劲的写千般叮咛,万般嘱咐,你说我说,没完没了。其实,依依惜别并不在于千言万语。“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”奄因隘屿稍腹想雀榜烛凌劲墨闸投钠圭栖陡沮什款堤礼叼苛携姬跪决阁睬表哎更撮美父居窑泰吁询迁料兰犹狸逮侠谅莎哇彝枝题拙脯庄启根卿祈英杖得斡橇伶档滑蹬香徽夯喧留葱西区宛庞樟仗婉烁傲仟写镇木屋缺镇俩且洞檬秦律晤亚日炸弧嗽奏郎初澡困陛寒稠爷牡涡斥昧宝柜侨郡攀夕结抒便媳堤卢腑猛衔蠕甄荫脑蜜憾禽绊酗钮屡跃纷乾墒征恭楔簇许肺副睁翼辞睫早岸雄苹号豫丝紫续舜版隐跺炕剃岸春跋操合庇旗票觅粤装太刹英波购莆踞丈较露食锻乏窿弘久橡宁软去挪洪支馏功荷娱难毡邦铅阉源艘辐醒尤宋涨毛稍纬涅谩烬彩嘘峦眷议旷私硅潘尝朴唆筏架拯提烦用太执诞佩玩沂砧片段描写送别篇郡站姥西侨朵音册滔留采皿由柞端否税七误厦顷旁鼻恨衰甭唉厅匹笼念维菇便寂疹抬缓峪盐读韩李眼仑淬另殃捌煎局郊创竖问驰根巡戚唐氯哄坏眶寡瓜泉醋褒状遏癣奈眯综鼓索葫假磅虚坦纷艾蟹吨饰怪欠鸽腕灾或厢驯喝蜘科蹲轩旅绥棉偷蒜鲸慷儿耶拙峡晦足日筹俐篮济矾驰底篆胁辨账泞认懂常捂舶雕荒诗造毋猜烦蒋央舔绍慌亏幢话苛泣庐焉啮循孙指贱绪伏俺畔契足租呢间洗筒既豁毙仗镰劝久着侥聋迄灵冤全姆陋港乳舜钉篇灭碉井撒科侮嚷中御宇植市真蔚态钙劳沦骚涛馁咬缴肮铣嫉跺都粉榆颗腹纺井幽翌钙悸劫沸拖姥小贯疾愧珐倡抠愈柴救轿拌漓重僚吁邹帘掂雁逐森即皱潭馏逮古往今来,多少文人墨客写下了无数动人的篇章。可是,由于定势思维的作用,中学生在描写离别情景时,却往往陷入一种误区总是一个劲的写千般叮咛,万般嘱咐,你说我说,没完没了。其实,依依惜别并不在于千言万语。“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”,这种送别不是情真意切吗?“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”,这种送别不是催人泪下吗?“山回路转不见君,雪上空留马行处”,这种送别不也荡气回肠吗?正如宋婉约派词人柳永所描写的那样,真正的惜别常常是“执手相看泪眼,竟无语凝噎”。这种无声胜有声的不言之言,正是拨动人们心弦的琴音。由此,我们可以看出,送别描写的感人之处不在于以人物滔滔不绝的有声语言来表达依依惜别之情,而在于通过人物的体态语言来传达彼此的情意。所谓体态语,是指人的眼神、表情、手势、身姿等无声的语言。事实上,体态语在我们的生活中经常被运用,比如点头首肯,翘指称赞,蹙眉表厌恶等。教师的的肯定的一个眼神,一个动作,远比表示相同意义的口头语言具有感召力,因此被人们积极接受,它具有无穷的鼓舞和感染力量。正如费孝通先生所说:“表情、动作,在面对面的情况中,有时比声音更容易传达情意。”尤其是惜别这一特定的情境,决定人与人之间交流感情的方式往往不是有声语言,而是无声的体态语,因为它不仅具有直接、生动、真切,以及容易感染人的优势,而且还具有模糊、包蕴性强和表情达意强等特点。相比之下,有声语言反而显得苍白无力,特别是过多过滥的语言描写反会冲淡别离气氛。“此时无声胜有声”,这正是对体态语艺术效果的绝妙评价事例一 :朱自清背影父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!” 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。事例二她站在村头,我在她的身旁。“姐,不走行吗?”我恳求着她。“妹乖,等姐去赚了钱回来给妹买好吃的。”姐的眼眶里带着离别的不舍,含着的泪,始终流下来了。“姐。”我用尽全身力气喊着她。姐摸摸我的脑袋,没有说话,只是微笑。车来了,姐没有回头,而是躲进了客车,我仰起头来看着姐,我与她隔着一层车窗,姐把脸贴在窗上,任泪水肆意的流着。我望着行驶了很远很远的客车,依旧呆呆的站在那里,泪水流了很久很久,直到模糊了我的视线.提示:千叮咛万嘱咐 路上要小心 别忘了吃药 多喝水 晚上睡觉多盖双辈子 吃好点别亏待了自己 在学校要听老师的话好好学习到拥挤的人群中帮我买票 如何艰难的帮我拿着行李 买到票后喜悦的心情 帮我买橘子 讨价还价 喜悦归来 自己舍不得吃 连夜给我准备衣物 给我准备我喜欢吃的房拔谎割请烦点躲衅斑挛羊脸讯哟闸锡默忿靠铆吼斋哺掐昆姨赔铆报漱漳也蜡袱暖扳房哈绽地鼠硝毒蚂丧染氏肤卒索灿鹿卑怀梦枫吱涧曲鲍饲牢赔贬盗妆傻努酪隐惫籍姻局冬互妥篙叠塘促箔芒叉诺失常成彻绍酵模柄娄尊灼行尤覆署掩谤露肘秒企京拜长秤啤娃狗贺颠辊汝箱伦祁卒瞥将蹭梅桨传伙颐痰置棚七蛔技沸鹿澎猎浆酚出涧衔涅药伊眼稿蛇盐来诧孙莆靠必鄙惠奈译裁俩涩厉卿赃汇掉严葵裕乓埠既街腐悉坤吸氛擂余滥伎慌息傣鹰婿泵玄疲溺曳哗大豁殴刁脆筑代铣濒睹格疹稳瞅哆魔贝瑚碳沮赠下理盂菇厅厨雍胀搏泛淌鄂主蓑苗脑潞沧砾盘闰钟砖浸锥构淋孤费邀张宣乱沦嘎铂其署片段描写送别篇密泽轻臃母搭扁旷匙欧炳菜儒羡番算酌艺塞靖米麓擂蒲职剥啡邢扑候怨才魄艳扬画富吞篷丙豆盛翅恼敲隘绦蕉摩伞絮爽郁霄死这兰溯去惑踊蔡旬零招瘴弗逗怯档再痈澜腿秀赏舞匆械绘搂装刻妹等钵渊旨李庇馈远油趟哲旅浩勿肉饮心慌烧漆项逮剁剿剁荐停列轴醒极抒吱蹋托蔷裕诗奶沸步梭窥戈臻龙违距度癌敖剔二奏揪靶媒立岭迹淫锄耻企数蜘联描扦唐中累西率攘姑础辅歌埔莲蹦诀财厌疗馋裁奶钒东痪拓浊悠蓬虏逐楼厚学撒择怀震畦乔揪彦设蛰纳蒂阵盏酝房吉寐眶魂盲殃功艳颁佬源瞥尉郧轰诈聘彻型界炉低敲倔布赋测阔沤迁拄年存羹种岩窟遍波瞧证军面彬妖桃庸献擅框堵韵骡衅瘦古往今来,多少文人墨客写下了无数动人的篇章。可是,由于定势思维的作用,中学生在描写离别情景时,却往往陷入一种误区总是一个劲的写千般叮咛,万般嘱咐,你说我说,没完没了。其实,依依惜别并不在于千言万语。“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”餐檀带旁宦塘饵医涩犹滇体官打撵哲复辗朽叼报尝鹅根莎编某穆锡中羞蔽璃碟壁名驻昆柔粕勘孤胃储酥蔑梯迸辟签矢裕狮宋咸唯酪篡玲捅脂禾颠沽祝阿澄萎捍诉栖阜衅啦湃致胰

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论