任课教师目标责任书.doc

.任课教师岗位目标责任书 为了加强教学岗位管理，使全体教师增强岗位意识，提高工作效率，努力提高教学质量。根据教师管理的相关制度，制定本责任书，对教师岗位实行目标管理。第一条： 服从学校领导以及家长代表监督，服从工作分配，并按时保质保量完成，教学认真负责，讲求实效。对学生既关心爱护又严格要求，做到教书育人，为人师表，不体罚或变相体罚学生。（5分）第二条： 遵守学校规章制度，按时上下课，按时参加集体活动。确因情况特殊需要请假者必须按规定办手续。（5分）第三条： 每学期初，必须按课程标准和教务计划要求，在通读教材的基础上制度教学计划，并严格按照教学计划展开教学。（5分）第四条： 认真备课。 在吃透教材，反复钻研教材的基础上，根据学生基础，确定教学目标、重点、难点、教学方法、教具准备等，并且提前25节课写好教案，做好每星期学科组的签字检查，备课本中包括教学计划（教务盖章检查）、学生花名册、考试卷及成绩、重难点标记、备课内容、课后反思、作业批改情况等。）作文备课包括评讲和指导教案，复习也应有教案。无教案不得进课堂上课。（10分）第五条： 认真搞好课堂教学。（1） 教师注重形象和仪容仪表，杜绝染发、披发、戴耳机、浓妆艳抹进入课堂，严禁在教师吸烟。（2分）（2） 讲课要求做到目标明确，中心突出，条理清楚，传授知识准确无误。（2分）（3） 努力改进教学方法，敢于创新，讲练结合，注重学法的指导。（3分）（4） 说普通话，用文明语授课，杜绝污蔑或讽刺等语言。（2分）（5） 精心设计课内外作业。作业要求难易适度，量少质高。作业要尽可能在课内完成。对学生的作业格式、书写要严格要求。作业保持卷面整洁并及时以正确格式批阅，避免“一到切”，批阅内容中包括成绩、日期、评语，错题做到辅导和订正。（5分）（6） 认真辅导学生。早晚自习除教务处安排教师按时进教师辅导外，其他任课教师随时进教室辅导，辅导中重视差生的辅导和对优生的培养。（3分）（7） 按照学校、教研组统一安排，积极组织学生开展课外学科活动，如：观看电影、竞赛、制作等。每次活动要目的明确，通过活动开扩大学生的知识视野，激发学生的学习兴趣。促进学生个性、特长发展。（3分）（8） 按教务处编排的课表上课，做到不迟到、不早退、不压堂、中途不无故离开教室、不替课，课堂所需物品和教具应事先准备好。（5分）第六条： 坚持教师听课制度。新教师虚心向老教师学习，老教师热情帮助新教师，做好听课记录，任课教师每月至少8次。（5分）第七条：认真做好会议记录和教师工作的填写。（5分）第八条：定期开展教学质量检测工作，并严格考风，考纪。（5分）第九条：认真学习教学理论、教育科学理论和学科专业知识，并做到“三有”，即有自学计划，有自学书籍，有自学笔记，每学期每人一篇教学论文，5篇教学与管理心得，10篇教学反思。（5分）第十条：认真学习现代教育技术，熟练应用现代教育技术手段进行课堂教学。（3分）第十一条： 积极参与校本教材的开发。（2分）第十二条：本责任书考核实行百分制教师个人目标：（25分） 我个人担任的是年级 班的 （学科），上学期本年级本学科统考平均成绩为 分，本学期进步 分，将达到 分。达不到者根据教学质量考评细则和教师绩效考核制度严格执行。以上各项目标指标由学校各部门期末联合考查，作为教师奖惩和绩效考核的依据。 任课教师签字（按手印）_ 校长（签字盖章）_ 教务