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计量资料常用的检验方法,临床流行病学应用研究室欧爱华,那些资料被认为是计量资料,有度量衡单位没有度量衡单位，但是连续性资料量表条目的取值（条目等级=5）,计量资料常用的检验方法,t检验（两样本均数比较、样本均数与总体均数比较）配对t检验（同体自身前后，配对资料）u检验（两大样本资料）方差分析（两组及两组以上）秩和检验（偏态分布资料）可信区间,两小样本（n30）均数的比较两小样本均数比较的t检验要求两样本服从正态分布，方差齐性。,表1甲乙两组病人年龄状况,分组,方差齐性检验,表2（实例）PAR的症状记分标准,方差分析,两小样本（n30）均数的比较,两样本均数差数的标准误,SPSS计量资料数据准备,样本均数与总体均数的比较,表3.甲乙两组治疗前证候计分平均总分,先对甲、乙两组病人的年龄进行方差齐性检验:F=9.7.2/5.12=3.62,FF0.05(29,27)=2.16（本例查F0.05(30,26)），P30）均数比较当样本含量较大时，t分布趋向于正态分布，可采用u检验。,经u检验，u=6.27,P0.01,差异有显著性，可以认为甲、乙两组红细胞均数差异有统计学意义。,分组,表4.两组红细胞均数,2019/12/15,29,可编辑,配对资料的t检验,表5.三棱莪术液抑瘤试验的效果,经配对t检验，t=5.17,P0.01,差异有显著性，可以认为注射三棱莪术液有一定的抑瘤作用。,表6.两组治疗前后差值（及差值变化率）,配对资料的t检验中的描述性分析,配对资料的t检验中的相关分析,配对资料的t检验结果,两个小样本几何均数的检验,1、对原始数据取对数2、求对数值的均数、标准差3、计算t值4、查表确定概率,公式,两小样本几何均数t检验中的描述性分析,两小样本几何均数t检验结果,可信区间与假设检验的关系,假设检验用于推断两总体均数有无差别可信区间用于推断总体均数在哪个范围，可信区间可以回答假设检验的问题,假设检验能得到P值，比较精确地说明结论的概率保证可信区间提供在水平上有无统计学意义，但不易得到精确的概率。,应将可信区间与假设检验两者结合起来，互相补充，才是完整的分析，在报道统计学结果时，应当同时给出假设检验的检验统计量、P值和可信区间。,正确理解统计学结果,抽样误差样本含量检验水平检验效能统计术语,统计报告中结论的写法,检验统计量单侧检验还是双侧检验P值的确切范围给出总体均数的可信
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