《曹刿论战》习题1.doc

曹刿论战习题一、语言基础知识1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。小大之狱，虽不能察，必以情。2.把下列句子译成现代汉语。肉食者鄙，未能远谋。小大之狱，虽不能察必以情。一鼓作气，再而衰，三而竭。二、语言表达训练3.本文共有三个自然段，概括一下各写了什么？6.“肉食者鄙”，“鄙”表现在哪里？7.曹刿的“远谋”表现在哪里？8.纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些？9.请归纳本文的中心思想。10.本文的详略安排有何特色？三、课内同步阅读阅读下列文字，回答11-14题。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”9.解释下列划线的词语在文中的意思。小惠未徧，民弗从也。忠之属也，可以一战。10.翻译下面的句子。小信未孚，神弗福也。战则请从。11.用文中的句子填空。曹刿“请见”的主要原因是“_”。曹刿认为此次作战的先决条件是“_”。12.曹刿给你留下深刻印象的一点是什么？请结合上文略作分析。参考答案：一、语言基础知识1.略2.大官们眼光短浅，不能深谋远虑。大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。头通鼓能振作士兵们的勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经枯竭了。二、语言表达训练3.第一段，写鲁国战前的准备。第二段，叙长勺之战的全过程。第三段，论鲁国取胜的原因。4.鲁庄公的三答，他寄战胜的希望于身边的臣子，神、而不是百姓。“公将鼓之”“公将驰之”未察敌情，贸然进军。“既克，公问其故”战胜了还不知什么原因。5.战前三问。明白政治上取信于民是作战的先决条件。战中能掌握将士心理，能观察敌情，把握战机，知己知彼，百战百胜。6.战前准备充分；取信于民，这是保证战争胜利的先决条件，这是“人和”因素。选择了有利的地点，长勺在鲁国，鲁国是反侵略战争，这是“地利”因素。抓住了有利的反攻时机，待“彼竭我盈”之时，后发制人。抓住了恰当的追击时机，详察敌情，确证无埋伏时，乘胜追击，大获全胜。后两点是“天时”因素。总之，鲁国取胜的原因，在于天时、地利、人和，最主要的是人和。7.本文以齐鲁长勺之战为主线，记叙了曹判战前、战中、战后的论战言论，表现他政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。8.本文紧扣“论战”来写，详写曹刿的言论。如第一段中与鲁庄公的三问三答，详细具体地表现他“取信于民”的战略思想。再如第三段论战胜的原因，把他的作战必须依靠士气、抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现了出来。这两段文字，充分地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现“论战”的事，如战争的起因、战斗的状况、战后的处理等，略写或不写。这样剪裁，叙事清楚，详略得当，有力地突出了中心。三、课内同步阅读9.同“遍”，普及、普遍可以凭借（可以凭借这个条件）点拨：要注意古今词义的变化。10.这只是小信用，未能受到神灵充分信任，神灵不会保佑。如果作战，就请允许我跟随着去。点拨：注意文言与现代语的区别以及补充原文中的省略成分。11.“肉食者鄙，未能远谋”“小大之狱，虽不能察，必以情”点拨：从文段的层次与内容入手。12.有爱国心与责任感。祖国被侵伐时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的事，并主动要求参战。对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”。有很高的说服他人的说话技巧。与地