《网上下载与解压缩》小学信息技术说课稿.doc_第1页
《网上下载与解压缩》小学信息技术说课稿.doc_第2页
《网上下载与解压缩》小学信息技术说课稿.doc_第3页
《网上下载与解压缩》小学信息技术说课稿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

网上下载与解压缩小学信息技术说课稿 【教材分析】 本课是在学生已掌握了Internet的基本操作方法如：浏览器的打开网址的输入搜索引擎等操作的基础上而设立的学习任务是教会学生把Internet上信息下载到本机的方法以及对下载的压缩文件进行解压缩的处理能力分为图片下载、网页下载、软件下载三个学习任务通过任务的完成来驱动下载方法的学习驱动学生自主学习、协作学习的能力的培养 【教学目标】 知识与技能目标： 1、使学生了解在网上信息下载的意义了解下载的基本方法 2、掌握图片、网页、软件的保存方法与压缩软件的解压缩方法培养学生养成分类保存网上下载的资料的好习惯提高学生信息的综合素养 过程与方法目标：通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式培养学生利用信息技术的能力 情感与价值观目标：让学生在自主解决问题的过程中培养成就感为今后学会自主学习打下良好的基础 【教学方法】 1、任务驱动法 2、分层教学法 3、赏识教育法 【教学过程】 1、任务的启动 兴趣是学生积极求知的诱因当学生对所要学习的内容产生浓厚的兴趣时自然便能主动参与到教学过程中来首先老师在老师机的“我的文档”文件夹里打开一个网页文件该网页是XXX上当日头条新闻然后提问： 师：“老师刚才有没有上网?”生：“没有” 师：“那我们看到了XX上今天的头条新闻呢?”生：“老师已经下载了” 师：“对老师已经把这条新闻的网页下载保存到了老师的电脑里面了你们也想不想把你们从网上找到的感兴趣的东西保存到你们自己的电脑里呢?”生：“想” 师：“好我们今天就来学习怎样保存网上找到的信息要求三个人为一个学习小组通过交流讨论互相帮助以自学的方式学会网上图片、网页、软件的下载与分类保存” 2、任务一图片的下载 通过打开“图片下载方法”网页学会网上图片下载的操作步骤然后单击“试一试”网页练习从该网页上下载一张图片并保存到“我的文档”的“图片”文件夹里老师巡视指导 老师根据学生的操作进行点评 3、任务二网页的下载 先指导学生阅读“网页的下载”了解网页下载保存的步骤然后进入某一个网站下载一篇童话故事 学生演示操作：请一个学生演示网页的下载操作 老师根据学生的演示操作进行点评并提问：“网页的下载与图片的下载有什么不同” 4、软件的下载 请全体学生练习：点击“下载一”并将下载内容保存到“我的文档”中的“软件”文件夹里然后点击“下载二” 请学生根据下载内容思考“下载一”下载的软件?“下载二”呢? 引出压缩包的解压缩老师先示范怎样解压缩软件然后由学生解压缩已下载的压缩软件 5、综合练习 进入某一个
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论