和谐校园主题班会教案.doc

和谐校园主题班会教案 和谐校园需要提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识提高同学们的综合素质小编为大家分享的和谐校园主题班会教案喜欢的朋友不要错过啦 一、设计思想 五年级学生已经进入青春期这个阶段的孩子,在生理和心理上开始发生变化有的学生逆反心理很严重他们非常需要有人去关心、呵护、宽容和引导基础教育课程改革纲要中明确指出：新课程理念下的培养目标为：学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观;热爱社会主义祖国热爱共产党有为民族振兴和社会做贡献的志向和愿望具有社会主义责任感;具有健康的体魄顽强的意志形成积极健康的生活方式和审美情趣;正确认识自己尊重他人学会交流与合作具有团队精神基于此我认为只有引导学生参与到和谐班级、和谐校园的建设中来才能促进学生全面和谐地发展逐步形成良好的个性和健康的人格才能让学生在集体中发现自我塑造自我完善自我超越自我为此我围绕着“和谐、友爱、合作、发展”的立意将班会主题确定为“和谐校园和谐你我” 二、教学目标： 1、激发学生努力学习增进学生之间的友谊增强班集体的凝聚力树立良好的学风、班风为创建先进班级打下基础 2、增强学生关心集体爱护公物尊敬师长的意识使大家具有“今天我以学校为荣明天学校以我为荣”观念为创建和谐校园添砖加瓦 3、提高同学们在构建和谐社会中的责任感和使命感促进和谐校园的建设 三、教学准备 1、组织学生排演小品和音乐剧 2、选好及训练班会主持人 3、准备伴奏带、影片 四、教学过程 1、和谐的畅谈正确理解和谐的内涵 播放歌曲和谐中国,让学生知道这首歌因为是十运会点火主题歌而倍受关注它的最大的魅力就是站在了时代的高度紧扣时代脉搏,唱响了时代的最强音唱出了人们现在最朴素的心愿党和政府提出要构建社会主义和谐社会在这一过程中作为一名小学生应该做什么?让学生积极发言各抒己见在学生广泛交流的基础上教师小结板书班会主题：和谐校园,和谐你我 这一环节从和谐的本源出发进一步深入了解“和谐”的意义体会和谐的时代精神 2、和谐的旋律切身体会和谐的本质 (1)配乐诗歌朗诵青春圆舞曲让学生在诗意中学会珍惜学习时光、珍惜学习生活用实际行动谱写无悔的青春 (2)音乐剧温暖的集体和谐的班级以音乐剧的形式表现出学生在生活中一个个团结友爱的真人真事在更好地展示学生才艺的同时也弘扬了优良的班风用强大的情感力量影感染班集体中的每个成员使个体人格集体化使学生认识到在一个具有良好的班风、团结友爱的集体中生活和学习是非常自豪的从而会为维护集体荣誉完善与发展集体而自觉地奋发努力 3、和谐的未来明确今后的任务和目标 (1)观看影片闪闪红星片段增强学生热爱祖国热爱学校情感树立人人以为祖国、为学校争光为荣的精神让学生畅谈自己理想中的和谐校园样子?你会为此做些什么?让学生广泛参与真正以主人翁的身份参与到和谐校园的建设和管理中来 (2)小品不和谐的音符通过小品的形式反映出学生们日常生活中的违纪行为如在教室随便大声喧哗、打手机、考试作弊等学生讨论在班级或校园中还有些不和谐的现象其危害?针对以上问题让学生们以小组为单位深入研讨采取些有效的措施才能解决以上问题为构建和谐班级和校园提出合理化建议或意见 此环节旨在让学生直面正视自身的不足并引以为戒加强学生的自主管理的意识和能力 (3)校园歌曲大联唱今年学校将校园文化建设放在首要位置而校园歌曲是校园文化的重要组成部分在此让学生以小组为单位开展校园歌曲大联唱竞赛既培养了学生集体主义感,团结协作精神让又学生在愉快嘹亮的歌声中受到了教育陶冶了情操升华了主题 五、教学效果 本次活动学生纷纷表示要从自我做起从身边小事做起尊重老师关心帮助有困难的同学同学之间互相信任坦诚相待说实话做实事共同创建文明而和谐的校园 六、教学延伸 社会上还存在些不和谐现象危害?作为一名小学生你应为此做些什么? 七、评价与反思 学生在此次班会活动中明白了构建和谐班级创建和谐校园需建立和谐的师生关系、同学关系尊重老师关心帮助有困难的同学感受到和谐校园的温馨保持良好的心态宽容带待人同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷从而打造和谐的人际关系通过多样的人际交往、丰富多彩的主动活动每个学生个性获得了健全、充分、全面的发展 和谐发展的人像一颗种子只有在和谐的校园里才能孕育出来因为只有和谐才能让校园这块净土盛开精神文明的鲜花最后倡议学生：我们的和谐之旅才刚刚启程让我们携起手来向着和谐的灯塔一直前行让我们行动起来与时俱进与时代接轨共创和谐班级共建美好校园 【活动目的】 为创建和谐文明的校园培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的金中生通过对自身的日常行为进行反省提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识提高同学们的综合素质从自我做起从点滴做起努力提高自己的文明修养做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生 【活动要求】 注重人人参与讲究活动秩序联系实际 【主持人】 张帆 【活动过程】 主持人：同学们,今天我们大家在开展一次班级活动,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了今天我们就针对这个问题举办一次班队活动 主持人：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育简单来说就是养成习惯” 主持人：习惯成自然好的习惯是遵规守纪的结果好的习惯能够规范我们的行为坏的习惯却能误导我们的行为甚至可能让我们误入歧途走上不归路 主持人：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错 (1)要考试了我的钢笔不见了小B不在我拿他的用一下() (2)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往不以大欺小不欺侮同学不戏弄他人发生矛盾多做自我批评() (3)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背只要不被老师看见就行了() (4)吃饭时要做到边吃边聊这样才越吃越香() (5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边反正没有人看见() (6)按时到校不迟到不早退不旷课() (7)上课太累人了我趴在桌子上睡一会儿再说() (8)别人不小心踩到你的脚立即给你道歉了你说没关系() (9)认真值日保持教室、校园整洁优美不在教室和校园内追逐打闹喧哗维护学校良好秩序() (10)晚上休息时间到了我睡不着干脆出去散散步回来再睡() (11)前面是我们的老师我们赶紧绕道而行吧免得给他打招呼() (12)不说脏话不骂人不打架不赌博不涉足未成年人不宜的活动和场所() 男：同学们我们在知道这些答案后是不是以后要注意我们的行动 女：下面我们开展答题竞赛活动请同学们积极参与看谁回答的有快有正确 一、填空题 1、乘公共汽车给老弱病残孕及环抱婴儿者让座 2、上课迟到者应在教室门口喊“报告”经教师同意后再进教室 3、出操集队时要做到快、静、齐 4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方男生不留长发女生不穿高跟鞋 5、按时到校不迟到不早退不旷课 6、学生早操、课间操、集会时必须穿校服 二、选择题 1、教师走进教室班长(A)教师检查纪律后答坐下 (A)喊“起立”(B)什么也不喊 2、进老师办公室或居室要(C) (A)喊“报告”允许后进入(B)轻敲门允许后进入 (C)喊“报告”或轻敲门允许后进入 3、评“三好生”的条件有C (A)思想好、学习好、与同学关系好 (B)学习好、与同学关系好能为班级争荣誉 (C)学习好、身体好、思想好 4、与同学发生摩擦时(B) (A)与他吵一架(B)耐心地交谈化解矛盾(C)不理对方 5、上下楼梯靠(B)走 (A)左(B)右(C)中间 男：总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯请听听下面的一个故事： 父子两住山上每天都要赶牛车下山卖柴老父较有经验坐镇驾车山路崎岖弯道特多儿子眼神较好总是在要转弯时提醒道：“爹转弯啦 有一次父亲因病没有下山儿子一人驾车到了弯道牛也不肯转弯儿子用尽各种方法下车又推又拉用青草诱之牛一动不动 到底是回事?儿子百思不得其解最后只有一个办法了他左右看看无人贴近牛的耳朵大声叫道：“爹转弯啦” 牛应声而动 主持人：牛用条件反射的方式活着而人则以习惯生活一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯当好的习惯积累多了自然会有一个好的人生好的习惯可以让大家受益自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石不信请同学们再听听下面几个的案例相信更能对你有所启示和震撼 案例一：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生对学历、外语的要求都很高应聘的大学生过五关斩六将到了最后一关：总经理面试一见面总经理说：“很抱歉年轻人我有点急事要出去10分钟你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题您去吧我们等您”经理走了大学生们闲着没事围着经理的大写字台看只见上面文件一叠信一叠资料一叠都是些什么呢?他们你看这一叠我看这一叠看完了还交换：哎哟这个好看哎哟那个好看10分钟后总经理回来了他说：“面试已经结束你们全都没有被录用”大学生们个个瞪大了眼睛“这是回事面试还没开始呢?”总经理说：“我不在的这一段时间你们的表现就是面试很遗憾本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人” 案例二：北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元14岁生日那天李某邀集几个朋友一起吃饭饭后回家途中(当晚九点)李某看到一行人手拿一个提包即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤将包抢走包内有手提电话一部、现金5000余元后持包人经抢救无效死亡第二天李某出门游逛见路边停着一辆吉普车即设法打开车门将车开走行驶途中因操作生疏将在车站候车的3人挂倒二死一伤李某不仅未停车反而加大油门逃走当日下午李某将汽车以两万元的价格卖出听说警察在调查此案李某逃走在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元;帮助他人运输30克获得运输费150元后李某被警方抓获他的一生也从此将在牢狱之中度过 案例三：xx年9月21日尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人要他们第二天晚上晚自习找张某算帐次日晚自习第一节下课后卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某晚自习后张某携带一刀水果刀走出校门当卓某看到张某走出校门即和姜某等人围住张某对张某进行殴打在殴打过程中张某从口袋里拔出水果刀乱捅姜某的左胸部被捅中经抢救无效死亡张某后因犯故意伤害罪被判五年 主持人：警方在大量调查取证的基础上获悉以上同学平时在校表现非常不好每天迟到早退无故旷课经常与校外不良分子来往从不遵规守纪和接受老师的批评教育可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根我们要引以为戒 主持人：同学们不遵规守纪危害确实很大影响我们的身心健康使学习退步班心混乱 主持人：我们要遵规守纪养成良好的行为习惯克服缺点为集体争光 同学们：良好的行为影响你的一生如果播种行为收获的是习惯播种习惯收获的是性格那么播种性格收获的将是人生为了克服不良习惯养成良好习惯我们班委会希望我们班学生做到以下几点： 课堂有纪律认真听讲做好笔记不顶撞老师 课间有秩序不喧哗打闹 语言有礼貌不讲脏话语气和蔼 穿着得体不盲目追求时尚 心中有他人不自私多为他人着想 后进生有进步要不甘落后奋起直追 讲究卫生地上无痰迹、纸屑墙上无污痕桌上无刻划门窗无破损 勤俭节约不浪费水电资源发扬刻苦耐劳的精神 不与社会上行为放荡分子来往不上网打游戏机 不抽烟不喝酒不斗殴打架 主持人：人们常说不以规矩无以成方圆今