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教学资料范本（人教版）四年级上册数学第5课时_买菜编 辑：_时 间：_班级 学科数学主备人 使用人 课题买菜课型新授 教学时数1教学内容课本1112页教学目标知识技能能正确进行小数的减法计算，并能选择简便的方法进行计算。过程方法能运用小数减法解决日常生活中简单的实际问题，提高解决问题的能力。情感态度与价值观在学习过程中，培养学生的迁移和归纳推理能力教学重点1、能运用小数减法解决日常生活中简单的实际问题，提高解决问题的能力。2、能运用小数减法解决日常生活中简单的实际问题。教学难点理解“把小数点对齐”就是“把相同数位对齐”的算理教学准备教具准备课件学具准备无教学过程（总第 13 课时）二次备课一、创设情境，提出问题。 1、创设买菜的情境，引入小数减法混合计算。售货员收了3.66元，对吗？画一画，算一算，说一说. 2、提出自己的疑问供小组成员讨论。3、小组合作，每组根据任务大小派出若干名同学展示成果，同学认真听，认真评，并提出置疑。二、讲授新课 提问：在我们学过的整数减法中，计算法则是什么？3、 当堂训练 4、 布置作业 课本12页练一练2、4题 五、板书设计 买菜两个小数相加的时候，小数点对齐相同数位上的数相加
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