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文档简介
. 声 乐 课 教 案 教案序号:1-2教学课题乡间的小路施教时间施教班级课时2教学目标知识目标:(1)聆听和演唱歌曲乡间的小路,探索、体验不同风格的家(2)让学生准确深入把握歌唱的情绪能力目标:(1)能清晰正确的演唱歌曲,并能边打拍子边唱歌曲(2)把控歌曲音调的高低起伏,正确发声思想目标:通过学习这首歌曲,让学生更加喜欢农村。教学重点、难点教学重点:较熟练的演唱歌曲乡间的小路教学难点:理解、表现乡间的小路的情感内涵教 学 过 程 设 计教学环节教学内容教学要求声音训练1.呼吸训练:急吸缓呼2哼鸣 5 0 5 0 55 4 3 2 1 m 3、 13 35 5i i5 53 31 1 - nu no nu no nu no nu1:面部保持微笑兴奋的状态,快速吸开,吸气急促而深入2:顿音演唱注意气息向下找喉头位置的发声感觉;要注意顿和连的结合,加深面罩共鸣的体会3:注意协调全身和气息,做出渐强渐弱4、气息均匀,母音的运行和过度都要保持在声音位置 统一前提下连贯流畅新歌教学1、欣赏歌曲乡间的小路,设置疑问:(1)歌曲所表现的内容是什么?情绪如何?(2)歌曲的重拍在哪?是几拍子?(第二遍聆听)2、教师范唱3、学唱歌曲A部分旋律,前16小节。4、唱歌曲B部分旋律。5、歌曲合成。1. 边听边用脚轻踩拍子,注意重拍。2学生认真听,思考问题3注意歌曲的节奏、音准、吐字咬字、音乐律动儿歌学习1、 宿舍为单位分组,每组课下准备一首儿歌2、 每节课一个小组教学,组员分工3、 花孔雀1 节奏节拍教学准确2 识谱教学,调性准确3 歌词教学,吐字咬字清楚圆润4 最终目的把同学们完整教会本首歌曲作业拓展1乡间的小路2花孔雀1 熟练演唱歌曲2 正确的发声、感情到位教后记现在好些美丽的乡间正在遭受破坏,污染。我们每个人都有保护大自然的义务。强调同学们宣传环保,珍惜和热爱自己的家乡和家园!【下载本文档,可以自由复制内容或自由
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