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北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷(八套)说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。全套试卷共八卷。目录:北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷A卷(一)北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷B卷(二)北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷C卷(三)北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷D卷(四)北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷D卷(五)北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷D卷(六)北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷D卷(七)北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷D卷(八)1 / 39北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音写词语。j xj rnyu xbn poxin tinpn mn_z shfn dnl xxin plin shunmo shn_2. 比一比,再组词 瓣_ 忆_ 矛_ 燥_辨_ 异_ 予_ 躁_3. 我能把成语补完整。垂头_气 阳光明_五彩_纷 形态各_琳_满目 没精打_如愿以_ 满_而归4. 根据课文我们的民族小学选择正确的答案。课题是我们的民族小学,这所小学和我们自己所在的小学有哪些不同。A .穿戴不同,语言不同,都是好朋友。B .有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。C .有高高飘扬的国旗。5. 课文一次成功的实验中,教育家激动地抱起小女孩是因为( )A .小女孩很讨人喜欢。B .小女孩在遇到危险时首先想到别人的精神让教育家深受感动。C .小女孩帮助教育家完成了实验,教育家很感激她。6. 抄写下面生字。荒琴耍勇旅拢滴敲暴载7. 读拼音写汉字,注意要写得正确、规范。不要在冰上wn shu_,太wi xin_啦。农民pn wng_ling shi_丰收,生活f y_。8. 默写天下兴亡,_。劝君莫打枝头鸟,_。海内存知己,_。爆竹声中一岁除,_。9. 在横线上填上合适的词语。_的葡萄 _的笑容 _地歌唱_的图案 _的掌声 _地蠕动_的池水 _的江河 _地传授10. 判断对错1. (1)中华人民共和国的国庆节是七月一日。2. (2)变成小虫子,也要在一起中田鼠和鼹鼠闹翻了,再也没和好。3. (3)钟馗是捉鬼的神。11. 看拼音,写词语。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnjio jiy mnsh dngf qn_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 用冰取火极洲的夏天没有黑夜白昼之分,柔和的太阳一直挂在天空,温度也在零下20摄氏度左右。有一支探险队到达了南极洲。探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴,进行科学探测。当他们到达一个孤岛上时,一件意想不到事情发生了:要动手生火烧水做饭,打火器却找不到了,能找的地方都找了,也不见打火器的踪影。没有火,就不能工作;没有火,就不能生活:没有火,_。大家感到绝望。_难道就真的毫无办法_等待无情的死神到来_一个年轻的队员大声说道。过了一会儿,他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩(m)擦,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。他举着“冰透镜”,向着太阳,让太阳光穿过“冰透镜”,形成焦点,射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟,两分钟火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿,火绒土出现了一个红点,接着便燃烧起来了!这团红红的火,驱散了死的威胁,带来了生的欢乐;这团红红的火,恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼,跳跃,像在欢庆一个重大的节日。1. (1)找出最后一个自然段中的一对反义词,写在下面的横线上。 _2. (2)联系上下文,在第自然段的横线补上充合适的句子。 没有火,就不能工作;没有火,就不能生活:没有火,_。3. (3)给第自然段横线上加上标点符号。 _难道就真的毫无办法_等待无情的死神到来_一个年轻的队员大声说道。4. (4)那个年轻的队员是怎样做的“冰透镜”?5. (5)本文是通过叙述一位年轻的探险队员用冰取火使大家走出困境、获得生存希望的事,告诉我们( )A .南极洲是个寒冷的地方,那里找不到火。B .冰的作用很大,不仅能够制冷,还能取火。C .遇事要沉着冷静,善于运用科学知识,就地取材,解决困难。13. 读课文狐假虎威,完成文化常识填空。 狐假虎威这篇文章是一篇_故事,选自_;_是文学体裁的一种,它大多采用短小的篇幅、精炼的语言,讲述带有劝诫或讽刺意味的故事。三、写作(30分)15. 高尔基说“书是人类进步的阶梯”,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”书是我们的朋友,你也一定很爱读书,那么就请你以我爱读书为题写一篇作文,字数不少于300字。 第 7 页 / 共 39 页 北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我是书写小状元,请把下面这句话抄写在田字里,做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。2. 给划线字选择正确的读音傣族_(di ti) 丧胆_(sng sng)收藏 _(cng zng) 风尘仆仆_(p p)3. 我能把成语补完整。垂头_气 阳光明_五彩_纷 形态各_琳_满目 没精打_如愿以_ 满_而归4. 在横线上填上恰当的词语。_的地方 _的花朵_的鸟粪 _的肥料_的条纹 _的贝壳5. 选择形近字。底 抵 低微笑的力量是不可_挡的。来到哈尔滨,不必说大雪,也不必说大风,单是这零下十八度的_温 , 就冷得人受不了。春天来了,风和日丽,小河里的冰融化了,变得清澈见_ , 连绵起伏的山变绿了,一切生机勃勃。6. 你可以用“视”字组词并巧妙填空吗?由于有的同学不注意保护眼睛,才上三年级眼睛就已经_了。妈妈十分_我的学习成绩。每个人的身上都有优点,所以我们不能随便_学习差的学生。我们一动不动地_着舞台上小演员们的精彩表演。7. 这学期(三年级上学期),我对祖国的传统文化有了一些了解,我查找了许多关于中华传统节日的资料,让我们来交流一下吧! 传统节日名称日期风俗习惯_8. 根据积累填空。1. (1)周恩来从小就立志“_”。2. (2)明月松间照,_。(王维)3. (3)_,_。人不学,_。三字经(节选)4. (4)做学问态度要端正,知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。正如孔子所说“_”。5. (5)_,天才在于积累。(列宁)6. (6)正月菠菜才吐绿,_。7. (7)描写心情的四字词语:_。9. 诵读经典。1. (1)_,淡妆浓抹_。这两句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨,这首诗描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同丰姿。2. (2)望天门山描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。我能把这首诗默写下来:_,_。_,_。3. (3)看到有的同学不用功学习,我想对他们说:“_,非所宜。_,老何为。”10. 照样子,写句子。例:黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(比喻句)_例:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(拟人句)_例:小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(有的有的)_11. 看拼音,写词语。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnjio jiy mnsh dngf qn_二、阅读理解(30分)12. 本学期向大家推荐阅读的课外书有草原上的小木屋,书中讲了罗兰一家乘坐大篷车来到大草原上生活,他们经历了哪些困难和危险?请列出三种以上,并写一写自己的感受。13. 认真阅读短文最后一片树叶回答下面的问题。最后一片树叶 秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。 一只鸟儿飞来了,停在枝头。他听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。” 树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。” 鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗?” 树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?” “但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说( )他们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗( )树叶听得出了神。 鸟儿笑着说( )是的,他们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!” 啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了恍然大悟,他变得像鸟儿一样快乐了。 这时,一阵秋风吹来,那最后的一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。1. (1)根据短文填一填,画一画。这个故事主要写_和_的对话。“恍然大悟”的意思是_。请你为第自然段的对话填上所缺的标点。 “但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说_他们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗_树叶听得出了神。 鸟儿笑着说_是的,他们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”找出文中表现树叶快乐的句子。_2. (2)“最后的一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。”你觉得这句话中哪个词用得真好?并写写你的体会。3. (3)读短文回答问题。树叶在为什么而叹息呢?除了老师已经提出的问题,你还能根据短文提出什么问题呢?试着提出一个问题,并自己进行解答。三、写作(30分)15. 这次习作编一个童话故事,展开合理的想象,可以是动、植物之间的故事,也可以是桌椅板凳之间的故事,还可以是其他事物。题目自拟。提示:给文章起个合适的题目。表达流畅,字迹工整,尝试运用自己平时积累的语言材料。 第 11 页 / 共 39 页 北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。d bangu qlng dn jngc zhung_hung ytio wh xingz rnshung b_2. 读下面语段,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。 去年,“天舟一号”发射chng gng_,宣告中国航天迈入空间站时代。让中国人j dng_,让全世界zhn jng_,科学家x wng_对科学yn ji_感xng q_的孩子们,从小养成li xn gun ch_、大胆tu c_、动手做sh yn _的习惯。3. 认字组词。震 郊 观 坚 察 蜂 傲 外即 骄 分 蜜 辨 固 惊 使例:震惊_、_、_、_、_、_、_4. 我会照样子,把下列的词语补充完整例:(风)餐(露)宿_默不_ 应有_ 彬彬_不_睛 恋恋_ 如_偿物_价_ _舟_剑 相_并_兴_烈 风尘_ 庞_大_5. “美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是( )。A .比喻B .拟人C .排比6. 抄写下面生字。荒琴耍勇旅拢滴敲暴载7. 给划线的字选择正确的解释。(一)淡:成分,稀薄;(味道)不浓,不咸;颜色浅;冷淡、不热心A青菜这么淡 , 你一定忘了放盐了。 _B深蓝的,淡青的,浅绿的,一块块交错着。 _C妈妈淡淡地说:“我们不需要,谢谢。” _(二)好:使人满意的;容易;很;爱,喜欢D这件事情好办。 _E他爱好体育活动。 _F今天好热闹。 _8. 默写天下兴亡,_。劝君莫打枝头鸟,_。海内存知己,_。爆竹声中一岁除,_。9. 根据语境填写诗句、谚语、名言警句。 文文的表妹美美从小在美国长大。去年,美美回到中国,文文带她到各地游览。她们来到杭州,站在美丽的西湖边,美美不禁赞叹道:“_,淡妆浓抹总相宜。”接着,她们坐船去天门山,看着波涛滚滚的长江,美美不由吟诵道:“_,碧水东流至此回。”回到深圳后,文文教美美读三字经:“_,_,性相近,习相远。”转眼间,大年初一即将到来,文文告诉美美:“农历2017年是鸡年,农历2018年就是_年啦!”10. 课内知识大回放。1. (1)通过本册书的学习,我深深地感受到_、_这两位外国名人对青少年的尊重、关怀和爱护;_诚实守信的品质非常值得我们学习;还参观了河北赵县的_,它是隋朝的石匠李春设计的;欣赏了一幅名扬四海的画_,它的作者是北宋的_。2. (2)矛和盾的集合借坦克发明这件事,说明了这样一个道理:_,谁就会是胜利者。3. (3)掌声一文中两次写到了同学们的掌声,第一次掌声在_响起;第二次掌声在_响起。从这两次掌声中,我们可以体会到_。11. 写出近义词。 跛_ 忿忿_ 究竟_ 详细_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 就在英子刚刚站定的那一_(该、刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水_(流、留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热_(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一_(摇、遥)一晃地走下了讲台。1. (1)我选择括号内正确的字。那一_(该、刻) _(流、留)了下来热_(列、烈) 一_(摇、遥)一晃2. (2)我会从文中找出近义词或反义词。近义词:慢慢_反义词:慌张_3. (3)同学们一共给了英子_次掌声。第一次掌声是为_而响起,第二次是为_而再次响起。4. (4)学了这篇课文,你想对英子说些什么?13. 总理名言知多少。_,学到老,改造到老。为_而读书人民的力量是_的。三、写作(30分)15. 高尔基说“书是人类进步的阶梯”,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”书是我们的朋友,你也一定很爱读书,那么就请你以我爱读书为题写一篇作文,字数不少于300字。 第 14 页 / 共 39 页 北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字注音,并将词语正确释义的序号填入横线上。滞留_A收留 B停留赡养_A子女照顾父母 B父母照顾子女憔悴_A瘦弱无力,脸色难看 B烦恼焦虑,内心不安管窥蠡测_A眼光狭窄,见识短浅。 B善于推测,目光远大一曝十寒_A天气寒冷 B做事无恒心2. 下列注音完全正确的一组是_。A .散shn步 白桦hu 便宜yB .胸xng脯 因为wi 惹r人C .残渣zh 或hu者 幸xng福3. 下列词语中划线字的读音完全正确的一组是( )A .斧头(f) 坦克(tng) 浸泡(jn)B .产卵(run) 前爪(zh) 朝霞(zho)C .调节(tio) 看守(kn) 憧憬(chng)4. 把下面词语补充完整。_闻名 _相间 如_以_沉不_ 不_不_ 垂_丧_5. 句子大练兵。1. (1)海滩上躺着许多美丽的贝壳。(缩句)2. (2)周围的一切不是都在起变化吗?(改为陈述句)3. (3)_的菊花_地点头。(把句子补充完整,并写在下面横线上)4. (4)秋天的雨像一把钥匙。(仿写比喻句)5. (5)这座桥_坚固,_美观。(加关联词补充完整,并写在下面横线上)6. (6)成功 实验 我 终于 获得 的 了 (组成一句话加上标点)6. 你可以用“视”字组词并巧妙填空吗?由于有的同学不注意保护眼睛,才上三年级眼睛就已经_了。妈妈十分_我的学习成绩。每个人的身上都有优点,所以我们不能随便_学习差的学生。我们一动不动地_着舞台上小演员们的精彩表演。7. 看拼音,写词语。b yqing by moxing xim j_yng lrng mofng fwn shuh qin_8. 词语巧连线。9. 诵读经典。1. (1)_,淡妆浓抹_。这两句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨,这首诗描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同丰姿。2. (2)望天门山描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。我能把这首诗默写下来:_,_。_,_。3. (3)看到有的同学不用功学习,我想对他们说:“_,非所宜。_,老何为。”10. 按要求写词语。描写人物神态的词语,比如紧张(两字词语)、_;笑呵呵(ABB式)、_;兴高采烈(四字词语)、_。有特点的四字词语,ABAC式词语如:不闻不问、_;含有反义词的如:积少成多、_等词语。11. 连线题 独在异乡为异客_ 每逢佳节倍思亲两岸猿声啼不住_ 轻舟已过万重山二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题尊敬老师的陈景润 我国著名的数学家陈景润从读书到成为著名的数学家,一直很尊敬自己的老师。他刚考入厦门大学不久,有一次,他写的作业字迹潦草,老师批评了他。第二天交上来的作业,他就写得端端正正。成名后的陈景润给老师写信,字仍旧像当年那样工整。有一年,陈景润听说他的老师方教授到了北京,他在百忙之中,利用晚上的时间,五次登门看望方教授。他每次发表论文,总要寄上一份给老师,并写上“请老师指正”。他说:“尊敬老师是最起码的礼貌。”1. (1)联系上下文,理解下列词语的意思。起码:_。指正:_。2. (2)下面哪一句话是本文的主要内容_陈景润从读书到成为著名的数学家,一直很尊敬自己的老师。陈景润接受老师批评把作业写得工整;经常看望老师;每次发表论文,总要寄上一份给老师。陈景润说:“尊敬老师是最起码的礼貌。”3. (3)说一说,你从下面这句话划线的词语中体会到什么?他在百忙之中 , 利用晚上的时间 , 五次登门看望方教授。4. (4)读了数学家陈景润的故事,你想学习他的什么品质?5. (5)我要把自己喜欢的句子抄写下来。13. 读课文军神,课文理解我能行。一会要动手术了,可年轻人坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了:“你,你能人受得了吗?”年轻人平静地说:“能。”手术中,一向镇静的沃克医生,这次却双手微微颤抖。他对年轻人说:“你要是挺不住,可以叫出声来。”年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白色床单,汗如雨下。手术结束,崭新的床单被抓破了。1. (1)刘伯承做手术时,从“一声不吭,紧紧抓住、汗如雨下” 这几个词语中,你能体会到什么?2. (2)沃克医生是个经验丰富的医生,连他那紧张的双手也“微微颤抖”说明了什么?。3. (3)从哪些词语中你能体会到刘伯承是个“军神”?三、写作(30分)15. 下面有两道习作题,请任选一题。注意把内容写具体,把语句写通顺,把字写工整。 玩中有乐趣,玩中也有发现,玩也能玩出名堂。请以玩耍中的乐趣为题,写一个你玩耍的故事。注意把玩法、玩的过程写具体,写出玩的感觉和收获。我们居住在同一座城市深圳,我们在这里生活、学习。不过,每个人看到的和感受到的是不一样的,你看到的深圳是什么样的呢?请以我眼中的深圳为题,写一篇习作,注意突出深圳的某一个特点。 第 19 页 / 共 39 页 北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷卷五时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。d bangu qlng dn jngc zhung_hung ytio wh xingz rnshung b_2. 比一比,再组词。晌_ 叮_ 搬_ 诲_ 列_响_ 钉_ 般_ 悔_ 例_评_ 要_ 诚_ 访_ 油_坪_ 耍_ 城_ 仿_ 邮_3. 补充词语,并从中选择填空滥_充_意_深_漫_经_澎湃窃窃_风_日_夜空中漫天的星星在调皮地眨着眼睛,好像一群淘气的孩子在_。南郭先生在皇宫里_,最后落荒而逃。妈妈_地对我说:“路是靠自己走出来的。”4. 给“续”组几个词语分别填在下面的句子中。战斗打响了,我军伤员_从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大大在手木台旁_工作了两天两夜没休息了,而且情况危险,部长恳求他离开。白求恩不愿离开自己的阵地,低下头_给伤员做手术。5. 积累与感悟。1. (1)聪明在于学习,_。(列宁)2. (2)天对地,雨对_,大陆对_。3. (3)知之为知之,_,是知也。4. (4)山重水复疑无路,_。(陆游)5. (5)_,更进一步。6. (6)子不学,_。幼不学。7. (7)_,淡妆浓抹总相宜。8. (8)_,每逢佳节倍思亲。6. 反义词对唱。巴黎圣母院中的敲钟人,模样虽然丑陋 , 心灵却十分_。小明的学习成绩一直名列前茅,可他一点也不骄傲 , 总是表现得很_。愚蠢的人总是以为自己非常_。节日的街道十分_,过节后就明显冷清多了。7. 课文直通车。1. (1)望天门山的作者是我国_代大诗人_,诗中写到的楚江是指_。2. (2)“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自_代诗人苏轼的_一诗,此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿;比喻句是“_”。3. (3)富饶的西沙群岛一课写出了西沙群岛的两个特点:_,_。4. (4)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座_,也是一座_。8. 选择合适的关联词填空。 不但而且 因为所以 不是而是 虽然但是李青同学_爱学习,_会学习。这件事情没做好,_没有方法,_他根本不喜欢去做。_这只是一张小小的贺卡,_它却包含着浓浓的情意。_今天天气突变,_我们要格外注意安全。9. 根据所学课文完成填空生活中常说的“三原色”是指_、_、_。丑小鸭的作者是_(国家)童话大师_,他写的著名童话还有_。在这一册书里,我认识了电话的发明人_;愿意把学识献给自己祖国的_;_的爱国少年。从_的老北京的春节中,我们知道老北京的春节从_开始,_达到高潮,_结束。10. 按要求写词语。描写人物神态的词语,比如紧张(两字词语)、_;笑呵呵(ABB式)、_;兴高采烈(四字词语)、_。有特点的四字词语,ABAC式词语如:不闻不问、_;含有反义词的如:积少成多、_等词语。11. 连线题 独在异乡为异客_ 每逢佳节倍思亲两岸猿声啼不住_ 轻舟已过万重山二、阅读理解(30分)12. 根据语境填写诗句、谚语、名言警句。 文文的表妹美美从小在美国长大。去年,美美回到中国,文文带她到各地游览。她们来到杭州,站在美丽的西湖边,美美不禁赞叹道:“_,淡妆浓抹总相宜。”接着,她们坐船去天门山,看着波涛滚滚的长江,美美不由吟诵道:“_,碧水东流至此回。”回到深圳后,文文教美美读三字经:“_,_,性相近,习相远。”转眼间,大年初一即将到来,文文告诉美美:“农历2017年是鸡年,农历2018年就是_年啦!”13. 认真阅读短文最后一片树叶回答下面的问题。最后一片树叶 秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。 一只鸟儿飞来了,停在枝头。他听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。” 树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。” 鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗?” 树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?” “但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说( )他们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗( )树叶听得出了神。 鸟儿笑着说( )是的,他们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!” 啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了恍然大悟,他变得像鸟儿一样快乐了。 这时,一阵秋风吹来,那最后的一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。1. (1)根据短文填一填,画一画。这个故事主要写_和_的对话。“恍然大悟”的意思是_。请你为第自然段的对话填上所缺的标点。 “但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说_他们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗_树叶听得出了神。 鸟儿笑着说_是的,他们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”找出文中表现树叶快乐的句子。_2. (2)“最后的一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。”你觉得这句话中哪个词用得真好?并写写你的体会。3. (3)读短文回答问题。树叶在为什么而叹息呢?除了老师已经提出的问题,你还能根据短文提出什么问题呢?试着提出一个问题,并自己进行解答。三、写作(30分)15. 森林里有一只小鹿叫乐乐,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地到处闲逛。有一天 要求:给你的故事想个好题目,写在作文格的第一行正中间。把上面的内容抄在作文格的第二行,再充分发挥你的想象,编写一个完整的童话故事,看谁编得最有趣。语句要通顺,书写工整,不写错别字。字数不少于200字。 第 23 页 / 共 39 页 北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷卷六时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我会读拼音,写汉字 fn gnjio ocng mngla zhxing d_lng zhochn duj xhun jngwn qing_2. 填空后再积累。又_又_的榛子又_又_的积雪又_又_的嘴又_又_的脚掌3. 这些字好相似,你能辨别吗?买_ 热_ 予_ 险_ 既_卖_ 势_ 矛_ 脸_ 即_4. 选择“异”字的释义:独在异 _乡为异客;异 _口同声。A不同,不一样 B另外的,别的 C特别的 D奇怪5. 选词填空。等候 迎候大家手捧鲜花,在机场_贵宾的到来。李老师已经在办公室_多时,你快去吧!6. 抄写下面生字。荒琴耍勇旅拢滴敲暴载7. 我会填。1. (1)这肥皂泡很_,_的浮光,在那清澈透明的球面上乱转。2. (2)_,为谁辛苦为谁甜?3. (3)儿童急走追黄蝶,_。4. (4)_,像交了个益友。(藏克家)5. (5)窗含西岭千秋雪,_。6. (6)有灯无月不娱人,_。7. (7)_,只留清气满乾坤。8. (8)茅以升,我国桥梁专家。1955年主持修建_大桥。9. (9)安徒生,_(国)人,世界著名的童话大师。10. (10)学习了语文S版三年级上册的课文,我们认识了为生病的母亲找水的_,为保护教科书而牺牲的_,被人们称为“神童”的_,为老百姓创立集市的_。8. 我来写句子。1. (1)例:小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。我的家乡_,是_,也是_。2. (2)例:蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。_不是_,而是_。9. 根据所学课文完成填空生活中常说的“三原色”是指_、_、_。丑小鸭的作者是_(国家)童话大师_,他写的著名童话还有_。在这一册书里,我认识了电话的发明人_;愿意把学识献给自己祖国的_;_的爱国少年。从_的老北京的春节中,我们知道老北京的春节从_开始,_达到高潮,_结束。10. 写出反义词。 详细_ 光滑_ 简单_细小_ 不紧不慢_ 深_11. 看拼音,写词语。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnjio jiy mnsh dngf qn_二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露(摘自盘古开天地)1. (1)这段话是围绕哪句话写的。2. (2)你知道文中省略号的作用吗?3. (3)请你发挥想象,仿照这段文字的写法,把下面的句子补充完整。 盘古的_变成了_。4. (4)盘古开天地是一个神话故事,你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。13. 为划线字选择正确的读音。傣_族(di di) 放假_(ji ji) 挨_打(i i)戒_尺(ji ji) 碎渣_(ch zh) 糊涂_(t tu)三、写作(30分)15. 高尔基说“书是人类进步的阶梯”,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”书是我们的朋友,你也一定很爱读书,那么就请你以我爱读书为题写一篇作文,字数不少于300字。 第 25 页 / 共 39 页 北师版三年级水平复习上学期小学语文期末模拟试卷卷七时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我会读拼音,写汉字 fn gnjio ocng mngla zhxing d_lng zhochn duj xhun jngwn qing_2. 读准音,写美字。2010年第10届亚洲残疾人运动会在广州举办,来自亚洲各国的残疾人运动员将在亚残运会的赛场上chun zo_属于他们的独特运动风采。这使我不禁想到wn jn_的英子,她p tn_话说得很好,声音也十分dn tn_,但得过小儿麻痹症的她不yun y_让别人看见她走路的z sh_,同学们r li_而ch ji_的掌声使她从此不再忧郁。掌声蕴含着同学们对英子的g l_、信任和赞扬。3. 用“固”字组成恰当的词语填空 这座桥不但_,而且美观。公交车都有_的路线。听到这个不幸的消息,笑容_在她的脸上。4. 填一填 兴高采_ 沉默不_ 如愿以_ 彬彬有_日夜_程 名_中外 欣然_放 _然大物小华对人_,老师经常夸奖他。春节这一天,孩子们_地得到了期盼已久的礼物。5. 下列句子中没有语病的一句是( )A .妈妈买了很多水果,有西瓜、苹果、土豆和香蕉。B .爸爸已经去上班了。C .小明穿着漂亮的外套和帽子。6. 下列量词使用有错误的一组是( )A .一(架)马车 一(副)画 一(副)眼镜B .一(乘)轿子 一(枚)邮票 一(缕)阳光C .一(串)葡萄 一(轮)明月 一(道)彩虹7. 词语积累。琳琅_目 _世闻名 没_打采 璀璨无_流不息 _美价廉 _默不语 恍_大悟根据意思写词语。形容精神不振,提不起劲头。_东西价钱便宜,质量又好。_请你选择两个词语,写一句话。_8. 下列划线成语的运用有错误的是( )A .如果我们能像祖逖那样闻鸡起舞 , 坚持学习,成绩肯定能提高的。B .“刻舟求剑”这个成语告诉我们,做好暗号就能轻松找到丢失的东西。C .好汉查理如愿以偿地得到了他渴望已久的长刀。9. 把下面划线的词语写具体。 下课后,操场真热闹。他学习真认真。10. 按要求写词语。描写人物神态的词语,比如紧张(两字词语)、_;笑呵呵(ABB式)、_;兴高采烈(四字词语)、_。有特点的四字词语,ABAC式词语如:不闻不问、_;含有反义词的如:积少成多、_等词语。11. 看拼音,写词语。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnj

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