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六年级成反比例的量练习(二套)目录:六年级成反比例的量练习一六年级成正比例的量练习二- 1 - / 5六年级成反比例的量练习一x76185y36302482、判断题(1)正方形的周长与边长成正比例。 ( )(2)加法中的和与加数成正比例。 ( )(3)人的身高和年龄成正比例。 ( )(4)洗衣粉的单价一定,买洗衣粉的数量和总价成正比例。 ( )3、根据关系式填空工作效率*工作时间=工作总量,因为( )/( )=工作效率,如果( )一定,( )和( )成正比例;因为( )/( )=工作时间,如果( )一定,( )和( )成正比例;一、填空1、比的前项一定,比的后项和比值成( )比例。2、比值一定,比的前项和后项成( )比例。3、平行四边形的面积一定,它的底和高成( )比例。4、读一本书的页数一定,( )和( )成反比例。二、判断下面两种量是否成正比例、反比例或不成比例。(在括号内用文字注明)1、烧煤的天数一定,每天的烧煤量和煤的总量。 ( )2、修路的总米数一定,修好了的米数和剩下的米数。( )3、排印一本书,每页的字数和页数。 ( )4、图上距离一定,实际距离和比例尺。 ( ) 5、长方形的周长一定,它的长和宽。 ( )三、选择题1、分母一定,分子和分数值( )(1)成正比例 (2)成反比例 (3)不成比例2、被减数一定,减数与差( )(1)成正比例 (2)成反比例 (3)不成比例3、花生的出油率一定,花生的重量和油的重量( )(1)成正比例 (2)成反比例 (3)不成比例一、填空1、如果y=8/x,y和x成( )比例。2、a*3=b*4,a:b=( ):( )3、等边三角形的边长和周长成( )比例二、从平行四边形的底、高和面积这三个量中,你能找出哪几种比例关系?三、某农机厂生产一批打禾机,计划每天生产75台,20天完成。实际每天比计划多生产1/5,多少天能完成任务?4 / 5六年级成正比例的量练习二一、下面各题中哪两种量成正比例?为什么?1、笔记本单价一定,数量和总价2、汽车行驶速度一定,行驶的路程和时间3、工作效率一定,工作时间和工作总量4、一袋大米的重量一定,吃了的和剩下的5、每本练习本的张数一定,装订练习本纸的总张数和装订的本数6、每天播种的公顷数一定,播种的总公顷数与播种的天数7、工作总量一定,工作效率和工作时间二、说

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