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文档简介
第零章单元检测,一、选择题(本大题15小题;每小题5分,共75分),【答案】D,【答案】C,【答案】D,【答案】B,【答案】A,【答案】C,【答案】B,【答案】D,【答案】D,【答案】D,【答案】C,【答案】A,【答案】C,【答案】B,【答案】B,二、填空题(本大题共5小题,每题5分,共25分)16.计算:(a3)2a5的结果是.17.在分式中,当时分式值为零;当时,分式无意义.18.已知(x-2y)2与|x-8|互为相反数,则x=,y=.19.若关于x的方程x2+2x+k=0有实数根,则k的取值范围.20.一元二次方程x2-2x-2=0的解是.,a,x=-1,x=1或x=-2,8,4,k1,三、解答题(本大题共5小题,每题5分,共25分),数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想:依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则:以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,
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