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非洲说课稿的参考范文 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好 今天我说课的题目是非洲我主要从教材分析、教法学法、教学流程四个方面谈谈我对本节课的教学设想 一、教材分析 本课题选自湘教版七年级下册第六章第二节内容第一章认识大洲包括亚洲及欧洲、非洲、美洲三节内容本节定内容既是对前面所学亚洲及欧洲学习方法的知识巩固同时也为学习美洲知识打下了基础在本章教材中具有承前启后的作用 本节内容包括地理概况、高原为主的地形和炎热的气候三部分、共两课时完成本课时主要学习地理概况、高原为主的地形根据教材内容结合新课标要求以及学生已有的认知水平和接受能力我制定了以下教学目标： 1、知识与技能： 初步认识非洲是世界上国家最多的大洲能结合地图描述非洲的位置范围、范围、地形、河流特征培养学生的读图能力 2、过程与方法 学会运用非洲政区图和地形图总结非洲的位置以及地形特征进一步掌握运用地图归纳大洲位置和地形的方法 3、情感态度价值观 通过本科的学习使学生了解地理知识功能与价值形成主动学 习的态度激发学生度地理问题的兴趣鼓励学生大胆发表自己的观点培养学生口头表达能力让学生感受到学习对终身发展有用的地理思想 重点：高原为主的地形、主要地形区 难点：地形与河流 为掌握重点、突破难点我谈谈本节课的教法学 二、教法: 教师是教学过程中的引导者和组织者学生是教学的主体是教学的中心所以必须坚持“学生活动为主教师讲述为辅学生活动在前教师点播评价”在后的原则根据七年级学生心理发展规律联系实际安排教学内容我主要采用以下三种教学方法落实教学目标 1、探究式教学；教学中营造和谐宽松的教学氛围以问题情境为主线设计一些有趣的问题激励学生在解决问题中探究激发学生学习地理的积极性、主动性 2、多媒体教学法；利用课件将文字、图形等综合在一起创设直观生动、形象的教学情况强化学生主体作用提高课堂教学效率 3、读图分析法；通过学生读图教师辅于适当讲解让学生在地图中获取地理信息 同时在教学过程中还要特别注意学生良好的学习习惯的养成同时注意学法的指导让学生通过本节课的学习为其他区域打下坚实的基础 三、学法 新型的地理教学模式不仅要学生学会知识更重要的是让学生由学会变为会学所以本科采用：主动参与乐于探究交流合作的学习方式具体学法可分为四种： 1、学会用图：培养学生从各种地理图像中获取地理信息的能力 2、学会探究：使学生在探究性学习中掌握分析归纳比较综合等科学的探究方法 3、学会合作：通过小组讨论培养学生的互动能力使学生学会合作学
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