八年级语文上册长征组歌（第2课时）教案苏教版.doc_第1页
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教学课题：长征组歌两首课型新授本课题教时数：2本教时为第 1 教时 备课日期教学重点与难点：1、理解歌词中心句的含义及其表达作用。2、过雪山草地体会红军战士过雪山、涉草地的艰难，并学习其钢铁意志。教学方法与手段：朗读、欣赏、讨论、演讲教学过程：教师活动学生活动设计意图一、 导入：检查背诵了解长征的历史故事激发爱国意志二、讲故事：教师可以利用影像资料，播放中央电视台为纪念中国共产党成立80周年而播出的电视连续剧长征，还可以收看音乐艺术片长征组歌。三、朗读歌词找出中心句：“官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”学生收集学生课后收集红军四渡赤水、过雪山草地的资料，描绘精彩片段，要求同学尊重原作，尊历史真实。锻炼学生的收集信息的能力四、学习过雪山草地探究：1、歌词内容可以分为哪两部分？第一部分（14行），描写红军过雪山草地时遇到的极大困难。第二部分（512行），描写红军战天斗地、以野菜充饥的顽强斗志，表现了红军战士力量的源泉。2、品味语言，体会修辞方法的作用。“雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。”（用拟人手法来表现红军战士翻越雪山时的感受，使红军战士不怕难的精神跃然纸上。）“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。”（过雪山草地时天气变化无常，红军战士穿着单衣，粮袋中已粒米皆无，许多战士饥寒交迫牺牲在行军途中，但是，一个“更”字，一个“越“字，再次突现了红军不怕难的精神。）3、人们说，改革开放是一次新长征，你对这话怎么理解？当前应怎样发扬长征精神呢？各人谈谈自己的看法。学生讨论、交流明确说改革开放是一次新长征，可以从以下几个方面来理解：一是处于历史转折时期，二是气势宏伟壮丽，三是任重道远，四是影响深广。当前应怎样发扬长征精神，可以从大处着眼，面对强敌时，必须发扬长征精神，审时度势，正确决策，一往无前，也可以联系本地经济文化建设来谈，还可以联系本人实际来谈体会。学生合作探究对歌词有简单的赏析能力四、小结过雪山草地这首歌描写了红军战士在百困交加的情况下，翻越雪山、穿过草地的惊世壮举，表现了红军的革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念。学生组织归纳歌词长短相间，适当反复，语言高度概括，巧用动词。还多处运用贴切的比喻。增强了表达效果。能把学过的知识加以概括总结。六、布置作业背诵课文。学生练习巩固练习
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