2019年助学管理一部工作总结.doc

2019年助学管理一部工作总结 2019年助学管理一部完成的主要工作总结如下： 一、招生工作方面 在学院领导和学院招生领导小组的重视下，经过全院教职员工的共同努力，截止2019年12月14日，全日制班实际招收637人，具体数据如下表： 序号年级、层次招生人数报到人数报到后退学人数实际招生人数 118级专科连本科63049726471 218级专科升本3插班生2121021 合计83167538637 1.在去年首次引入函授站(华博特和宁波中信)作为全日制班招生咨询、宣传的合作团队的基础上，总结经验，今年继续引入华博特函授站开展招生咨询宣传工作，并加强对站点工作人员的业务培训工作，取得了较好的效果。 2.积极跟进、做好合作单位的生源衔接。从18年初开始，多次走访嵊州中专、长兴清泉文武学校、鄞州职教中心、宁波经贸学校，做好在读学生的情况反馈，并就18级的招生报名做好衔接，上门宣传召开招生推介会，现场接受报名。 3.充分利用网络，微信、QQ、支付宝等新媒体工具，尝试网络视频面试咨询、报名。 4.规范招生宣传、咨询程序。总结前几年招生宣传咨询经验，提出招生宣传标准化模块，使咨询工作更加规范，减少了学生到校后的流失率。 5.根据学校住宿资源情况，加强了专科升本科招生力度，取得了较好效果。 二、教务管理工作方面 (一)、制订2019级教学计划及时调整15、16、17级教学计划 1.根据浙江教育考试院下发的各专业计划课程目录，结合学院2019级自考全日制助学班招生专业，上半年完成了各专业的教学计划初稿，8月份根据实际招生情况和上级有关文件精神，进一步完善18级自考全日制班教学计划，并报学院党政联席通过执行。 2.根据浙江教育考试院下发的各专业报考简章情况，动态调整15、16、17级教学计划，使课程安排符合考试时间。 3.根据学院有关会议精神，2019年全日制各班继续采用辅修相应成教专科学历教育，结合学历教育管理中心相应专业教学计划和自学考试计划课程，制订了2019级全日制班辅修成人学历教育各专业的教学计划。 (二)加强师资队伍建设和规范队伍管理工作 1.召开教师培训会议。每学期初通过召开教师会议与任课老师沟通，介绍有关教学管理规定、要求及学生特点等，使各位教师能因材施教，提高课堂教学效果。 2.继续招聘兼职教师。利用各种渠道招聘兼职教师，基本满足学院全日制班级教学需要。 3.规范外聘教师合同管理。对承担学院全日制教学班的外聘教师，继续按照相关要求签订劳务协议，明确双方工作职责，规范师资队伍管理，提高教学质量。 4.根据学院全日制教学质量奖量化评比办法(试行)规定，对xx/2019学年教学效果优秀的16位教师进行表彰奖励。 (三)进一步加强教学过程管理 1.根据浙江工商大学自考全日制助学课程过程性评价实施细则要求，做好自考班级过程性评价课程的具体工作。全年参加过程性评价的学生3494人次，课程76门次，录入成绩3626课次，印制试卷23000份。 3.做好日常教学检查工作。加强全日制班级教学过程的质量监控和管理，维持正常的教学秩序，保证课堂教学质量，对发现的问题及时解决。 4.做好期中教学检查工作。每学期各开展一次期中教学检查，组织教学督导听课347门次，教学评估341门次，教学整体情况良好。分校区召开学生代表和班主任(辅导员)座谈会共8次，对学生或班主任提出的建议和问题进行及时处理和反馈。 5.做好课程合格率分析研究工作。对每次统考课程成绩进行合格率统计和必要的分析、总结，为后续课程的安排提供依据。 (四)细化教务管理工作 1.合理安排课程的教学时间。全年分4次编排681课次的课程。 2.做好教师课时及奖励酬金发放工作。全年共发放10次教师课酬和2次奖励费用。 3.做好日常调课工作。根据教师调课要求，合理调整课程。全年共调课178人次。 (五)完成全院辅修成人学历学生的期末及补考等工作，共179课次;完成15级辅修成教418名学生毕业环节各项工作。 (六)做好各项考试报名工作 完成全国统考报名7251课次(其中首考报名592人)，收费333228元;大学英语四、六级考试报名123人次，收费3690元;全国计算机等级考试报名592人次，收费88800元;中英合作双证书考试报名748课次，收费267510元;中英资格证书申请136人，收费57640元;完成2548实践课次教学环节的缴费776900元;组织18级学生605人拍照(成考和自考报名用)。 (七)完成全日制班级学生的教材征订 全年共征