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文档简介
,3、这条小鱼在乎,讲述了在一个暴风雨的早晨,一位先生在海边散步,看见一个小男孩奋力拯救困在浅水洼中即将被晒干的小鱼。体现了小男孩美好的心灵。,1、“这条小鱼在乎”中的“在乎”是什么意思?2、这条小鱼到底在乎什么?3、谁在乎这条小鱼?,字词乐园,一、辨字组词语。赏()困()浅()腰()尝()捆()线()要()二、仿照例句,用黑体的词语写一句话:例:他一边走,一边欣赏着海边的景色。一边一边,课文详解,从哪些词语可以看出小鱼的生命危在旦夕?少得可怜的水、挣扎、奄奄一息,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,沙滩,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,不久,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,水洼,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,蒸干,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,甚至,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,继续,吸干,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,1,10,9,8,7,6,3,5,4,2,11,12,13,课文详解,成百上千,课文详解,你们已经认识“久”和“乎”了,能不能在田字格里正确写一写?,课文详解,被困的小鱼有几百条,几千条用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸尽,被太阳蒸干,这些小鱼都会死去。,课文详解,“我知道。”小男孩头也不抬地回答。,课文详解,“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎,这条在乎,还有这一条,这一条,这一条”,概括主题,保护自然、珍爱生命,写法点拨,课文讲述了一个怎样真实的故事?许多小鱼被暴风雨卷上岸,困在浅水洼里,面临死亡的威胁。一个小男孩儿将小鱼捡起来,用力扔向大海,他的言行感动了在场的那个男人。,拓展提升,海中小鱼回不了家,谁的心里最在乎?笼中小鸟飞不上天,谁的心里最在乎?丛林小鹿受了伤,谁的心里最在乎?,心灵感悟,我把小鱼送回家,我让小鸟飞上天,我帮小鹿把伤治,我和你们是朋友,你的快乐我最在乎!,随堂练习,一、形近字组词。爆(爆炸)浅(深浅)续(继续)困(困难)暴(风暴)贱(贫贱)读(读书)因(因为)二、猜猜我是谁。(在括号里写出和句子意思相符的词语)1.(数量少或质量坏到)不值得一提。(可怜)2.形容气息微弱。(奄奄一息)三、
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