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小学语文升学考试试卷班级 姓名 分数 一、看拼音，写词语。(10分)kng b hng mo chi ch mio sh ku w( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jng m j ju pi hui lng hn kn chng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音,在下面画上横线。（6分）惩罚(chng chng) 允诺(yn rn ) 血泊(b p)精湛(shn zhn) 澎湃(pi bi ) 脊梁(j j)友谊(y y ) 模样(m m) 吮吸(shn yn )僻静(b p) 勉强(qing qing) 喷香(pn pn)三、用“”画出词语中的错别字，然后在( )里改正。（4分）自做自受( ) 迫不急待( ) 千军一发( ) 一言九顶( ) 克苦学习( ) 阴谋鬼计( ) 一忘无际( ) 全神惯注( ) 四、仔细辨别下列每个字，给它们各组一个词。（4分）碗（ ） 哄（ ） 梯（ ） 壁（ ）蜿（ ） 烘（ ） 涕（ ） 璧（ ）五按要求完成下列各题：（5分）1、按要求填空。（2分）“谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序 ；按部首查字法，应先查 部，再查 画。“谨”在字典里有两种解释：小心；郑重。在这个词中应取第 种中解释。2、下面的诗句依次填入花名。(2分)（1）春色满园关不住，一枝_出墙来。（2）儿童急走追黄蝶，飞人_ 无处寻。（3）忽如一夜春风来，千树万树_开。（4）竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。3一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“_”你认为最恰当的一句应是（ ）。1分A别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B小虫子那么多，而且都在动！C小虫子！那么多小虫子都在动！D我真没想到，小水滴里是有虫子的。六、给说法正确的句子打“”，错误的打“”。（7分）1“模糊（m）、似乎（s）、转身（zhun）、分量（fng）”这些加点的多音字的读音没有一个错的。 （ ）2“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。（ ）3“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。（ ）4“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”都犯了语序颠倒的错误。（ ）5“海燕出版社出版的世界文学名著漫画本解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题”若缩句，应该是“出版社解决了难题”。（ ）6蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”（ ）7李大钊是中国共产党的创始人。（ ）七、根据情境，按要求填空。（5分）1填上表示“看”的意思的词语。（2分）（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。（2）邓小平的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。（3）这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。（4）宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。2在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你？请你把它写下来。（1分）3写出四个形容“专心”的四字成语：_（_专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注）（2分） 八、按要求写句子。 （7分）1.照例子，把句子写得更生动。（2分） 例：茶树丛中传来姑娘们的欢笑声，仿佛美妙的银铃声。 （比喻）我来到了家乡的小河边， 例：浪花嬉笑着追逐着奔向岸边。（拟人） 2.从下列词语中任意选择2个词语和一组关联词，在下面画上横线，然后写一段通顺连贯的话。(3分) 倾注 如饥似渴 闪烁 酷爱 凝聚 憧憬 多么多么 不是而是 如果那么 3.用“骄傲”一词写两个不同的句子。2分（指不谦虚）_（指很自豪）_九、下面一段话，共有3处错误，请在原句上改正。（3分） 儿童节马上终于来到了，校园里到处都是喜气洋洋的。操场上，张小冬和他的伙伴们拿着采色气球跑来跑去，多么开心啊十、1.请把古文补充完整（3分）(1) 人曰：“何不试之以足？”曰：“ ， 。” (2) 人固有一死，或 ，或 。 （3）或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？” 。 2.在横线上填写恰当的诗句。（5分）（1）人们常用杜甫的 “ ”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 （2）唐朝大诗人王昌龄用“ _ ”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格和对谤议的蔑视。 （3）古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如 _ （4）我们即将毕业，我想用王勃的诗句与好朋友共勉_ 。(5)龚自珍在己亥杂诗中大声疾呼：要振兴国家，挽救危亡，就需要涌现出大批立志改革的仁人志士，表达这样思想感情的诗句是 。3.先把诗句补充完整，再用直线把相应的诗句、诗人和朝代连接起来。（10分） (1) 本自同根生， ？ 王昌龄 现代 (2) ，她在丛中笑。 曹植 唐代 (3) 但使龙城飞将在， 。 毛泽东 三国时期(4) 王师北定中原日， 。 杜甫 宋代 (5) 却看妻子愁何在 ,漫卷诗书喜欲狂。 陆游 唐代4.按课文内容填空：（4分）“_”，不错的，像母亲的手 _着你。风里带来些新翻的泥土的 _，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微_的空气里酝酿。鸟儿将巢安在_当中，高兴起来， _地卖弄清脆的喉咙，唱出_的曲子，跟_应和着。这段话选自_的_ 。十一、阅读短文，完成后面的作业。 （一 ） 我爱荷叶 古人的诗文中赞美荷花的的确实不少。荷花固然值得赞美，然而我却更爱荷叶。 看啊，那满塘荷叶，墨绿，浑圆，厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒落荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点儿都不沾唇，她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日当空，她们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。如果没有荷叶，只剩一支支光杆荷花，孤独无依地立着，荷塘就显得单调。如果没有荷叶进行光合作用，就长不出那些漂亮的荷花。荷叶虽然功德满荷塘，可她从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较自己的得失。她总是默默地工作，无私地奉献。荷叶是美的，她的心灵更美。因此，我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美!1.短文是按 的结构叙述的。（1分）2.理解句子，用“”选出最合适的理解。（1分）“如果没有荷叶进行光合作用，就长不出那些漂亮的荷花。” （1）有荷叶衬托，荷花才长得漂亮。( )（2）荷叶通过光合作用为荷花提供充足养料，使荷花长得漂亮。( )（3）没有荷叶，只剩一支支光杆荷花，荷塘就不漂亮。 ( )3.文中加“ ”的语句属于哪种描写?请把序号填在下面相应的括号里（2分）实在事物描写：( ) 联想(想象)描写：( )4、用“ ”在文中画出一个起承上启下作用的过渡句。（1分）（二） 飓风中的两个瞬间2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱，遭飓风袭击最严重的密西西比州90%的建筑已完全消失。飓风虽可怕，但人们的爱并没有退缩，爱心与奉献在这场灾难中演绎（y）着一段段可歌可泣的故事。飓风袭来时，有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们是刚刚法庭上的原告和被告。为避灾难，他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩旁。当时的风力达到12级，连小汽车也被刮到了半空，仅靠着光秃没有把手的桥墩的6个人，随时都有被刮跑的危险。怎么办？危急时刻，一个声音突然喊道：“快把手拉在一起！”喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩仇，围抱着桥墩，把手紧紧拉在一起。那一刻，他们感到别人的手对自己是那么重要。结果，飓风也对这同心连手的6个人无可奈何，6个人逃过了一劫（ji）。强烈飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯安那州首府新奥尔良市由于地势低于海平面，80%的城区都被洪水淹没，有8个市民在洪水泛滥时坐在一条小船上逃生。但小船还没有走多远，就因为太重，在水里直打转，并慢慢下沉，眼看着一船人就要葬身水底。就在这时，一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了！”听了他的话，其他几个人也纷纷要跳下去，要把生还的希望让给别人。但中年人向他们大声说：“谁也别争，跳下去的必须是我，因为我是所有人中最重的。”说完，他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮，船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没，都失声痛哭起来。送是美国有史以来遭遇的最大飓风。不可否认，灾难常常令人类狼狈不堪，灾难常会带来惨绝人寰（hun）的毁灭，但每场灾难都是对人类的严峻考验。就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人性。1联系上下文解释词语。（2分）无可奈何： 逃过一劫： 2按要求改写句子。（2分）（1）把直接引用改为第三者转述：一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了！” （2）改为“把”字句：船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没，都失声痛哭起来。 3第2自然段在文中所起的作用是 （1分）4写出下列句子使用了哪几种说明方法。（3分）2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱，遭飓风袭击最严重的密西西比州90%的建筑已完全消失。 5请你在50字以内，用简洁语句概括第3自然段，即飓风中第一个瞬间发生的事。（2分） 6文章最后说：“就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人性。”读完文章，你看到的“最光芒四射的美丽人性”是_ （2分） （三） 一生的财富 8岁那年春节，是个阳光灿烂的日子。 我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能：“连锁炮”、“冲天炮”、“炮炸猪鼻”、“炮惊母鸡”最后，我们想到了“炮人”。 不一会儿，一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野，我大喊一声：“放！”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。 “啪！啪！啪！” “击中了！击中了！” 小伙伴们叫喊着。 老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚，摔倒在地上，整个人被自行车压着。小伙伴们一哄而散，但我没有跑，至今我也说不清楚为什么。老人摔倒的姿势使他爬起来很困难，我呆立了一会儿，跑过去使劲地把自行车拖开。老人看了我一眼，没说话。几分钟后，他终于站起来了。 我的眼睛紧盯着地面，等待着老人的一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土，说：“孩子，你很懂礼貌。” 老人推着自行车离去 走了几步 又回过头来 说了一句很平淡 但令我永远忘不了的话 孩子 关心人 爱护人 帮助人 将是你一生的财富 知道吗 我看着他，似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到，在这个春节里，这句话的分量远远超过了压岁钱，超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。 一个又一个春节过去了。渐渐地，我长大了，经历了很多事情，领悟了一些人生哲理，也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。 以一份爱心关心人，以一份温情帮助人，不仅会为自己增添一份无价的财富，更会为生命增添一份美丽。 1.给带点的字选择最合适的解释，在下面画“”。（2分） 一哄而散：排遣 分布 分开 越来越深刻地理解了：深奥 深入 2.给短文中第八自然段空白处加上合适的标点。（2分） 3.当今社会，有不少人认为“一生的财富”应该是金钱，是豪华别墅，是小汽车，是做大官读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。（3分） _十二.请概括介绍你最喜欢的一部书或一篇文章。（3分）_参考答案：一、( 恐怖 ) ( 鸿毛 ) (拆除 ) (藐视 ) (魁梧 ) ( 静谧 ) ( 拒绝 ) ( 徘徊 ) (灵 魂 ) (堪 称 ) 二、chng yn p zhn pi j y m shn p qing pn三、作 及 钧 鼎 刻 诡 望 贯四、略五、1、J 11画 2、红杏 菜花 梨花 桃花 3、c 六、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、七、1、欣赏 参观 浏览 遥望 2、学习如逆水行舟，不进则退。3、专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注（成语表达意思正确即可）八、略九、1、删掉马上；2、“来到改为”来临”；3、“采”改为“彩”十、1、（1）宁信度 ,无自信也 （2）重于泰山， 轻于鸿毛（3）其人勿能应也2、（1）随风潜入夜，润物细无声 （2）洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶（3）儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻_（答案不唯一） （4）海内存知己,天涯若比邻 （5）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才3、（1）相煎何太急 曹植 三国时期（2）待到山花烂漫时 毛泽东 现代（3）不教胡马度阴山 王昌龄 唐代(4) 家祭无忘告乃翁 陆游 宋代(5) 杜甫 唐代4、吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 轻风流水 朱自清 春 十一、（一）1、总分总 2、2 3、 4、荷花固然值得赞美，然而我却更喜爱荷叶。（二）1、无可奈何：没有任何办法，感到无助。逃过一劫：逃过一场浩劫 。2、（1）一位体态较胖的中年男子站起来说，让他跳下去，大家就得救了。（2）船上的其他人眼看着洪水把这个不知姓名的人吞没，都失声痛哭起来。3、承上启下的作用，为下文写爱心与奉献的伟大做了铺垫，引出下文4、打比方、列数字、举例子5、飓风来袭，6个刚走出法庭的原告和被告手拉手，齐心协力，共同应对这场灾难。6、帮助他人，无私奉献，懂得爱与奉献（三）1、分开 深入 2、 ，：“，？” 3、无论是金钱，豪华别墅，小汽车，还是做大官，这些都只是物质上的财富，只能带给人物质上的享受。而关心人、 爱护人、 帮助人这些好品质能够伴随一生(一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼仪，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。这就是财富。)或：无论是金钱，豪华别墅，小汽车，还是做大官，这些都只是物质上的财富，只能带给人物质上的享受。而关心人、 爱护人、 帮助人这些好品质能够伴随一生，是精神上的财富。（答案不唯一）十二、略小学毕业升学语文模拟试卷（一）一、读拼音，写词语。（6分） fi cu yu ln bo chu lio lin （ ） （ ） （ ） （ ）mn ln li tn wn jn hu hun （ ） （ ） （ ）二、请把下列词语补充完整。（3分） （ ）山（ ）岭 （ ）钉（ ）铁 （ ）风（ ）雨 （ ）盆大（ ） （ ）流不（ ） （ ）机妙（ ）三、在括号里填上恰当的词语。（4分） 1.和谐的（ ） 查阅（ ） 温柔地（ ） 一（ ）风 2.选词填空。 陆续 连续 持续 延续 继续 电影快开始了，人们（ ）走进电影院。 高温已经（ ）半个月了，据天气预报说这种天气还会（ ）。 红红（ ）三年被评为“三好学生”。四、选择题。（5分） 1.正的反义词有：A、偏 B、误 C、反 D、负 E、副请选择下列各句：“正”的反义词（只填序号）。（2分）身正不怕影子斜（ ）张主任是我们学校的正主任。（ ）我们写字大都写在纸的正面。（ ）2下面词语中有错别字的一组是（ ）（2分） A、藐视 荫凉 B、简朴 勉励 C、综合 推辞 D、冤枉 宾馆3、下面句子中语病的一句是（ ）。（1分） A、大海把朝霞染红了。 B、大海被朝霞染红了。 C、朝霞把大海染红了。五、按要求写句子。（11分） 1.把下面的句子补充完整。（2分）即使明天下雨， 与其考试时后悔、焦急， 2池塘边柳杆摇摆。（改为拟人句）（1分） 3我们为我们祖国母亲的发展腾飞而自豪。（改为反问句）（1分）4扩句（至少扩两处） 太阳升起来了。 我爱春天。 5.修改病句（在原句上修改）。（3分） 看了动物们精彩的表演，高兴极了。赠汪伦、春夜喜雨两首古诗都是唐代杜甫写的。这件好事估计肯定是班长做的。6.补充句子。（2分） 虚心竹有低头叶， 人固有一死， 。六、根据课文内容填空。（8分）1、饮湖上初晴后雨是 代诗人 所作。描写西湖奇异景色的诗句是 ， 。2、古人刻苦学习的成语故事有 。3、毛泽东的卜算子咏梅写于 年 月 ，其中“卜算子”是 ，“咏梅”是题目。最后两句是 ， 。 ， 。赞扬了梅花 的品格。七、阅读下面的短文，回答问题。（33分）林海（节选）大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”的字大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完也看不厌，每条岭都是温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木要，谁也孤峰突起，盛气凌（ln）人。目之所及，哪里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种颜色呀：深，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢！两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀!我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打分自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。1.写出下列词语的近义词和反义词。（2分）亲热（ ） （ ） 隐藏（ ）（ ）2.联系上下文解释词语。（4分） 疾驰： 目之所及：3.大兴安岭的“岭”的特点是： 、 和 。（2分）3.文章中画“ ”的一句话，作者把兴安岭当作 来写，从句中的 、 这两个词最能看出来，这句话里用了 个比喻，“绣花鞋”指的是 。这句话表达了作者 的思想感情。（3分）5、文章中破折号的作用是 。（1分）我爱三峡7月17日，我和爸爸乘着“东方红十三号”客轮到三峡旅游。到了三峡，首先映入眼帘的是白帝城。往前走就是三峡的第一峡瞿塘峡。只见两旁山石林立，千姿百态。有的高大雄伟，好像奔驰的骏马；有的妩媚秀丽，宛如飘飘欲飞的嫦娥。下午一点多钟，我们来到巫峡。抬头远望，只见十二座陡峭的山峰沿江屹立，这就是著名的巫山十二峰。其中神女峰兀立着一个秀美的石柱，宛如婀娜多姿的神女，在向人们致意。第二天清晨，人们簇拥着走出船舱，我和爸爸也随着人流来到甲板上。只见两旁的高山像刀削斧吹一般直立在江边。江面很窄，轮船似乎是在幽深的小胡同里行进。傍晚时分，西陵峡出现在我们面前。我俯视着浑黄的江水，只见漩涡一个接一个，一圈一圈急速地旋转着，前进着，急流翻滚，拍击着岸边的石崖，发出震耳欲聋的响声，两岸的石块被冲刷得圆圆的，像精雕细刻过似的，千奇百怪，使人目不暇接。夜幕慢慢降临，月亮冉冉升起。月亮照耀着微波荡漾的江水，江面上像铺上了许多碎银，闪烁着夺目的光彩，这里的夜景多么迷人呀！我深深地陶醉了。我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀丽，更爱它的急流险滩。1、 用“”画出本文的中心句。（1分）2、 用“ ”画出文中的一个比喻句，是用 比喻 。（3分）并仿写一句： 3、 作者的游览顺序是：（2分）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4、 联系上下文解释词语。（2分）微波荡漾：目不暇接：5、 仿照短文最后一句话，再写一句话。（2分） 免费而珍贵的礼貌多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐，因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天，“要笑口常开”，“别再恼”。第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话，无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生，护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。 1、根据上下文，解释词语。（3分） 突发奇想： 微不足道：2、“免费却珍贵的礼物”指的 ，是送给 的，效果是 （4分）3、多克写在墙上的话为什么没有擦掉？用“ ”标出来。（1分）4、给短文分段，并概括段落大意。 八、作文（30分）在我们的生活中，令人惊讶、出乎意料的事有很多很多，给人带来的有不尽的快乐、悲哀、遗憾以真没想到为题，写一篇500字左右的作文。参考答案：1、 翡翠 浏览 报仇 嘹亮 朦胧 雷霆万钧 祸患2、 崇山峻岭 斩钉截铁 狂风暴雨 倾盆大雨 川流不息 神机妙算3、 1、家庭 资料 抚摸 阵2、陆续 连续 持续 延续四、1、AECAA五、1、略 2、池塘柳枝随着微风翩翩起舞。3、难道我们不为我们祖国母亲的发展腾飞而自豪吗、4、火红的太阳从东方徐徐地升起来了。 淘气的我爱美丽的春天。5、看了动物们精彩的表演，我高兴极了。 赠汪伦改为登高 删去“估计”6、 傲骨梅无仰面花。 或重于泰山 或轻于鸿毛六、1、宋 苏轼 “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”2、刺股悬梁 凿壁偷光3、1961年12月 词牌名 题目上“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”不畏严寒，不居功自傲。 七、1、亲切 冷淡 隐蔽 暴露 2、形容火车飞快地行驶。 眼睛所能看到的地方。 3、多 式样多 林木多 4、人 打扮 穿着 3 各种小花 热爱大兴安岭 5、语意转换1、“我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀丽，更爱它的急流险滩。” 2、“其中神女峰兀立着一个秀美的石柱，宛如婀娜多姿的神女，在向人们致意。” 神女 石柱 3、白帝城 瞿塘峡 巫峡 神女峰 西陆峡 4、微微波动 形容眼睛看不过来。1、突然明白了奇特的想法。 卑微得不足道。 2、多克的一句话。医院里的人 伤病员们坚强的活着，医生们和护士尽力地给予着精心的医治和护理。 3、无伤大雅，不必擦掉。 4、第一段（第1自然段）：多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。 第二段（25自然段）：多克的一句话给医院创造了奇迹。 第三段（最后自然段）：一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。小学语文毕业升学模拟测试题（二）（本卷共三个大题，满分：100分；时间：90分钟。请你用钢笔或圆珠笔认真地书写出答案。） 一、语言积累与运用（40分）1看拼音写词语。（6分）pin p bio zh shn qng d y pi hui mio sh （）（）（） （ ） （ ） （） jng zhn lio ling ch chung lng lshn shu ch d（）（）（） （ ）（） （）2选字组词。（3分）（呐 纳）_喊 火柴_（梗 便） 气_（魂 魄） （魅 魁） _力 （嘹 缭）_亮 （溶 熔）_炼3选词填空。（4分）描写 描绘（1）这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑。（2）这部文学作品的第三章极细腻地（）了江南的风土人情。体会 体味（3）我亲身（）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。（4）从父亲讲的故事中，我（）到了一份责任。4根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分）“小心注意”叫 意；“任凭自己”叫 意；“沾沾自喜”叫 意；“任意妄为”叫 意；“心情爽快”叫 意；“心术不正”叫 意。5修改病句。（6分）（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。_（2）不管你信不信，事实才是事实。_（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。_6按要求填空。（4分）（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_ （2）写一句借月抒怀的诗：_ （3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_。（格言警句）（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。_7选择恰当的比喻，依次填入空格处。（4分）春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去8下面语句排列正确的一项是（）（3分）你才能真正懂得读书，学会读书。读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。所为读书，不只是读教科书。但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A、 B、 C、 D、9下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（）（4分）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。待到重阳日，还来就菊花。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A、 B、 C、 D、二、阅读理解（30分）（一）智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1.用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）_2.富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）_3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。（2分）_（二）牛 现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。 我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。1.写出下列词语的近义词。（3分）熟悉（ ） 喜欢（ ） 坚强（ ）2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）例：（壮实的）身体（）小铜牛 （）身骨 （）腿脚（）犄角 （）尾巴 （）田野3.用“鞭策”写一句话。（1分）_4.用“_”画出作者想象的内容。（1分）5.这些想象，作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。（5分）6.作者写牛这篇文章是因为在括号里打。（1分）对牛很熟悉。（）非常喜爱牛。（）为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）（三）挪树 院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其