2019年春八年级语文下册 第三单元 10 小石潭记练习 新人教版.doc

10小石潭记1下列加点字的注音不正确的一项是()A篁竹(hung)清冽(li)为屿(y)翕忽(x)B为坻(ch) 为嵁(kn) 披拂(f) 寂寥(lio)C参差(cn) 佁然(y) 幽邃(su) 奉壹(y)D俶尔(sh) 龚古(gng) 珮环(pi) 差互(c)2下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A水尤清冽(凉) B卷石底以出(翻卷)C潭中鱼可百许头(可以) D乃记之而去(离开)3下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是()A潭中鱼/可/百许头，皆若/空游/无所依B潭西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见C其岸/势/犬牙差互，不可/知/其源D以/其境/过清，不可/久居，乃/记之/而去4填空。(1)小石潭记的作者是_，_(朝代)文学家，字_。他在散文方面与_齐名，并称“韩柳”。本文选自_。(2)描写作者的主观感受，抒发作者被贬之后抑郁孤寂之情的句子是：_。课内精读阅读下文，回答问题。小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。5解释下列加点的词。(1)影布石上_(2)斗折蛇行_(3)悄怆幽邃_(4)心乐之_(5)不可久居_6.翻译下列句子。(1)如鸣珮环，心乐之。_(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。_7文中第段写到了水，突出了水的什么特点？又是从什么角度描写的？_8本文是按什么顺序来写的？突出表现了小石潭的什么特点？_9作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽深的环境，意在表达怎样的思想感情？_10作者游览时的心情有何变化？各用文中一个字表示，并结合作者被贬的经历作简要分析。_课外阅读阅读下面两则文言文，完成题目。甲 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)乙 顺宗即位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元，与监察吕温密引禁中，与之图事。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马。即罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。注 用事：执掌政权。奇待：器重礼遇。禁：宫禁，帝王的住处。罹窜逐：遭遇放逐。涉履蛮瘴：经历蛮地瘴疠之苦。堙(yn)厄：指道路艰险。蕴：积聚。11下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是(3分)()A隔篁竹，闻水声不求闻达于诸侯B卷石底以出 出则无敌国外患者C皆若空游无所依 似与游者相乐D四面竹树环合 环滁皆山也12把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。_13甲文是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。(4分)_14结合甲、乙两文的内容，分条概括甲文中作者感到“凄神寒骨”的原因。(5分)_15综合性学习。(1)假如你被聘为某旅游开发区的总经理助理，上级要求你拟写一份关于小石潭的开发计划书，你打算开发哪些景点？请举例说明。_(2)为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。_详解详析1解析 D“俶”应读“ch”。2解析 C“可”的意思为“大约”。3解析 CC项的正确朗读停顿应为“其/岸势/犬牙差互，不可/知/其源”。4(1)柳宗元唐代子厚韩愈柳河东集(2)凄神寒骨，悄怆幽邃5(1)映。(2)像蛇那样。(3)深。(4)以为乐。(5)停留。6解析 这道题考查翻译文言文语句的能力。翻译时最好采用直译的方式，按句中词语的顺序，逐一明确其意思，然后连起来，不通顺的地方就采用删、添、调等方法使之通顺。答案 (1)好像珮环碰撞的声音，(我)心里为之高兴。(2)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。7解析 本题考查把握事物特点以及辨别描写角度的能力。阅读课文，找到描写水的语句，然后概括水的特点。水的特点，可以结合第段内容进行概括，也可从第段中“水尤清冽”得出。描写角度很好辨别，题目已经明确是描写水，而第段描写对象是鱼，由此可辨别出是侧面描写。答案 水的特点：清澈(清)。描写角度：间接描写(侧面描写)。8按游览的先后顺序写的。突出表现了小石潭石奇、水清、溪流曲折、环境幽美的特点。9作者意在表达孤寂悲凉的思想感情。10解析 “变化”，即心情是不同的；“结合作者被贬的经历作简要分析”，也就是分析作者心情不同的原因。总之，要读懂题目，注意结合文章相关内容，并联系作者被贬的经历，从而准确答题。答案 作者心情由“乐”变“凄”。作者遭贬失意时来大自然中寻求解脱，发现小石潭，看到小石潭周围景物，感到很高兴；小石潭周围气氛的凄清，又勾起作者孤寂悲凉的心境，因此作者心情又变得凄凉起来。11解析 DA项，听见/闻名；B项，露出/在国外；C项，游动/游玩；D项，环绕。12解析 本题考查对文言语句的翻译。翻译文言文语句应遵循直译为主、意译为辅的原则，同时还要注意把握句中的关键词，如“西南”，名词作状语，应理解为“向西南”；“斗”，名词作状语，理解为“像北斗星那样”。结合对关键词的把握来翻译语句。答案 向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。13解析 本题考查对文章内容的分析能力。解答时，要抓住要点进行回答。题干已明确，小石潭水“清”的特点是从“侧面写出”的，读甲文第一段，抓住“全石以为底”，能看到潭底是一块大石头，可看出水清；读甲文第二段，抓住“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，鱼儿在水中游竟然“若空游无所依”，可看出水清；抓住“日光下澈，影布石上”，光影在水中清晰可见，可看出水清。答案 可以看到潭底的整块石头，写出了水的清澈；水中鱼儿像在空中游动，写出了水的清澈；日光直照到潭底，石上有鱼的影子，写出了水的清澈。14解析 本题考查筛选文中信息的能力。解答时，应抓住关键语句展开。从“知人论世”的角度来分析，甲文中，“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人”交代了诱发作者感到“凄神寒骨”的直接原因是环境凄清。乙文中，“宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马”告诉我们，柳宗元写作此文时的处境，即处在被贬之时；“涉履蛮瘴，崎岖堙厄”交代了柳宗元被贬之地的偏远与荒凉。这些都是使作者感到“凄神寒骨”的原因，分条进行概括即可。答案 参与王叔文政治改革失败后被贬；被贬之地荒远；小石潭环境凄清。参考译文 乙 唐顺宗即帝位后，王叔文、韦执谊掌权，特别器重礼遇柳宗元，将他和监察吕温悄悄地引入宫中，和他们商议大事。王叔文想重用柳宗元，但恰逢任职不久，王叔文就失败了，(柳宗元便)和七名同辈一起被贬。柳宗元被贬为邵州刺史，在赴任途中，又被贬为永州司马。(柳宗元)遭遇贬逐，经历蛮地瘴疠之苦，身处崎岖阻塞的环境，内心积聚骚人抑郁的情怀，所以抒情叙事，只要一动笔就一定写成文章。作骚体文章十多篇，阅览的人都为之感到凄恻哀婉。15(1)解析 要结合小石潭的景色特点、所处位置等多