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文档简介

_创意插纸教学设计活动背景：折纸是中国的一门传统手工艺术。“创意插纸”这一主题，是在折纸的基础上，通过师生共同研究学习插纸的一些浅显的知识，从模仿插纸作品到创作插纸作品，在反复插接和拆分重组的操作过程中，引发学生思考、想象和创作，发展学生动眼、动手、动脑的实践能力。插纸可以利用生活中的各种废旧纸张来进行，既环保又节约，取材方便，贴近学生生活，适合在教室或者活动室开展，便于操作实施。活动目标1、学会折三角插。了解和掌握三角形插基本的插接方法。2、通过探究和制作插纸作品的实践活动，归纳总结出三角形插的插接方法和规律，形成合作意识，提升动手能力和创新能力。3、通过设计与制作插纸作品这一实践活动，使学生的动手能力得以提高，形成合作意识，体验创作和成功的乐趣，增强自信心和环保意识。4、体会猜想、实践验证、得出结论的探究方法。活动准备 学生：准备长宽比2：1的纸条，双面胶等材料，教师：纸蜻蜓。教学流程一、激趣导入：1、实物展示插纸工艺品。谈话：同学们，老师手中的作品像什么？它是用什么材料制作的？猜猜它是怎么做的？2、拆开纸蜻蜓，再重新插接。问：看看你们猜得对不对。看到了吗？纸蜻蜓就是由这些三角形的折纸一个一个插接成的。想拥有一只漂亮的纸蜻蜓吗?今天，我们就一起来学习创意插纸。板书课题。二、探究活动现在我们先来学习折三角插的方法。1、折三角插：播放视频,师生共同学习三角插的折法。 会折三角插上了，那么它们是怎么插接的呢。请同学们看书22页，2、插一插（1）小组内试着用三角插插接简单的图形，可以随意插接。看谁的插法最有创意。（2）小组内交流插接的方法，教师巡视指导。（3）展示、交流插接的方法，师板书。小结：学会最基本的插接方法，我们就可以随心所欲插接各种美丽的立体图形了。三、操作活动1、学插纸蜻蜓（1）活动准备：材料与工具：裁纸刀、双面胶、彩纸卡纸；折好的三角插。(2)小组同学合作，共同完成插纸蜻蜓。(3)组长分工负责，按照蜻蜓身体的各部分分别插，最后把身体各部分合理插接，组成整体。(4)注意蜻蜓身体各部分的颜色搭配。(5)合理安排时间，提高小组合作效率。2、动手实践，教师巡视指导。3、全班交流、展示、评选。四、总结延伸：在本次活动中，我们学会了怎样折三角插；怎样插纸蜻蜓；相信大家的收获颇丰、心情更是愉悦。现在请同学们看欣赏几件漂亮的插纸作品，回去可以查一些相关资料，下次课我们进行创意插纸的活动。板书设计6、创意
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