四年级下语文单元测试卷第七单元人教新课标.doc

小学四年级语文下册单元测试卷（八）第七单元【卷首语】亲爱的同学，展示你优秀的语文素养吧！相信你一定能够收获欣喜，收获希望！努力吧！一、知识积累及运用。（37分）1、我会拼一拼，把词语漂漂亮亮地写下来，再完成练习。（8分）xn fn bin ln qn ch jn ji bo qin chn hu 以上所填汉字，在字典中排在最前面的是 ，排在最后的是 。2、字典是不说话的老师，查字典我很熟练！（3分）“举”用部首查字法，查（ ）部首，除部首外查（ ）画。“举”字在字典中的意思有：向上抬。动作；行为。全；整个。进行。给下列词中的“举”字选择正确的意思，将序号填在括号里。 举止特别（ ） 举世闻名（ ） 举行典礼（ ） 高举过头（ ）3、我能把词语补充完整，再按要求写成语。（8分）（ ）之以（ ） 聚（ ）成（ ） （ ）（ ）不息 赏（ ）悦（ ）（ ）腋（ ）裘 （ ）（ ）不解 （ ）（ ）无为 知（ ）而（ ）形容好品质的成语： 形容刻苦学习的成语： 形容有才华的成语： 形容志向远大的成语： 4、在括号里填入合适的词语，难不倒我！（4分） 明亮的（ ） 全神贯注地（ ） 画得（ ） 违背（ ）惊讶的（ ） 一丝不苟地（ ） 笑得（ ） 邀请（ ）5、我能正确连线。（4分）伽俐略 希腊 雕塑家亚里士多德 意大利 作家罗丹 奥地利 科学家茨威格 法国 哲学家6、我能根据对课文的理解，判断下列句子说法的对错。（4分）（1）伽利略以两个铁球同时着地的试验，使人们转变了观念：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。 （ ）（2）罗丹创作的青铜时代思考者等人物雕塑深受人们的喜爱。 （ ）（3）鱼游到了纸上刻画了一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象。 （ ）（4）父亲的菜园按事情发展的顺序写的，表达了作者对菜园的赞美之情。（ ）7、我知道这些句子中引号的作用。（6分）A.表示引用的部分 B.表示特定的称谓 C.具有特殊含义 D.表示讽刺或否定的部分（1）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ）（2）说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。 （ ）（3）人们都说“桂林山水甲天下”。 （ ）（4）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 （ ）（5）你们给的这种“自由”，我不要啦！ （ ）（6）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ （ ）二、口语交际，相信我一定会出色地完成。（3分） 某学校用五个读音相同的字作为学校的公约，激励全体师生塑造良好的学校形象。请写出其他的三个字： 环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“ ”字；文明礼貌突出一个“ ”字；力争上游突出一个“ ”字；强身健体突出一个“劲”字。三、阅读大平台，亮出个人风采！先静下心来读三遍，再答题。（30分）（一）第八次（12分）古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。可是一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨（m m）房里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几(j j)乎失去了信心。布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重(chn zhn)新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没结成。可蜘蛛并不灰(hu fi)心，照样从头干起，直到第八次它终于结成了一张网。布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！”他四处奔走，召集被打散的军队，动员人民起来抵抗外国侵略军。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。1、写出下列词语的近义词。（2分） 抗击（ ） 忽然（ ） 2、在文中找出一对反义词。（2分） （ ）（ ）3、用“”划去文中括号内错误的读音。（2分）4、“对这场战争，他几乎失去了信心。”是因为什么？（2分） 5、用“ ”画出描写蜘蛛反复结网的句子。（2分） 6、从这个故事中，你明白了什么道理？（2分） （二） （18分）古时候，有个著名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰，人们听说了一窝蜂地跑来看。木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直是公鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说：“雕得一点不像凤凰，倒像只丑又笨的鸭子。”其余的人指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍然津津有味地欣赏着。没过几天，凤凰雕成了，还添上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼。木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立刻扑噜噜地拍打翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技术非凡。那位白胡子老头听了 扭过头来 说 别忘了开始的时候你们是怎样议论啊 一句话说得人们羞愧地低下了头。1、给文章倒数第2自然段补充标点符号。（2分）2、给带点的词语选择合适的解释，在后面的括号里打“”。（2分）（1）围观者夸奖木匠技术非凡。 A.超过一般（ ） B. 十分，极（ ） C.比较好（ ）（2）围观的人觉得没多大意思。 A.思想内容（ ） B.情趣、趣味（ ） C. 意书（ ）3、结合句子写出下列词语的反义词。（3分） 津津有味（ ） 降落（ ） 称赞（ ）4、文中的四字词语非常多，请认真地摘抄4个。（4分） 、 、 、 5、给短文加个题目，写在文前的“ ”。（1分）6、凤凰还没雕刻好的时候，有的人说木匠雕的凤凰像 ，像 。(2分)7、哪个句子描写了凤凰的精美？用“ ”在文中划出来。（1分）8、哪个句子描写了木匠技术非