《教育理论与实践》杂志北大核心期刊征稿.doc

教育理论与实践杂志北大核心 职称论文发表征稿启事。刊名： 教育理论与实践 Theory and Practice of Education主办： 山西省教育科学研究所;山西省教育学会周期： 半月出版地：山西省太原市语种： 中文开本： 大16开ISSN 1004-633XCN 14-1027/G4邮发代号 22-31创刊年：1981教育理论与实践杂志信息：本刊是全国教育类中文核心期刊，以繁荣教育科学研究，教育理论与实践投稿倡导教育理论和实践创新，服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。教育与职业杂志现为旬刊，教育理论与实践投稿上旬刊为全彩色印刷，主要刊登有关教育与职业方面综合内容，中、下旬刊内文为黑白印刷，主要刊登教育研究学术论文。 办刊宗旨： 坚持四项基本原则，立足山西，面向全国，进行基础教育理论研究和实践探索，反映教育科研成果，传播教育科学信息，促进教育改革开放。教育理论与实践主要辟有教育基本理论、教育决策与管理、教育与教学改革、教育调查与实验、农村教育、思想品德教育、教育心理、教师论坛、青年论苑、学术争鸣、比较教育等栏目。教育理论与实践杂志荣誉：教育理论与实践杂志是2008、2011年北大核心期刊，全国中文核心期刊。1992-2008连续五次入选北大中文核心期刊、2004年被中国人文社会科学引文数据库收录、Caj-cd规范获奖期刊。教育理论与实践杂志稿件要求：教育类稿件均可，可参考本刊栏目设置自行确定稿件内容，一般不超过5000字为宜。来稿请注明你的姓名，性别，籍贯，出生年月，工作单位，职称，详细邮寄地址以及电话或者手机号码，及其所投期刊全称。教育理论与实践常见论文发表范例： 基础教育课程监控机制：一个亟待关注的课程研究领域-构建课程监控机制的国际经验 - 王中男 王宁 课程思维探微 - 严仲连 拓展、深化与超越：教学理论研究范式反思 - 李令永 试论理解的教学价值 - 和学新 张健 研究教师有效的教学能力：为何与如何 - 卢正芝 洪松舟 教育评论转自:杂志社反网络诈骗声明 - 美国芝加哥新教师入职引导制度的效能考察 - 陈芳 静心教书 潜心育人 做一名有思想的教育实践家-“陈茂林教育实践研讨会”发言摘编 - 美国加州高等教育总体规划对我国区域高等教育的启示-以内蒙古自治区为例 - 孟庆国 作为测评学生科学学业成就替代性手段的科学表现性评价 - 潘苏东 论高考制度教育功能的缺失与提升 - 周彬 教研事业：在改革中发展 - 马玉玺 “育才”与“制器”：教育究竟为了什么和应做什么-由“状元风”引发对教育目的的再思考 - 王北生 教育基本理论研究的第三条道路-建构中层理论 - 柳海民 王晋 高中哲学趣味性教学琐议 - 陈洪郡 教师在现代远程教育中的定位和要求 - 李珍 积极探索光盘资源在教学中的应用 - 王小萍 vt. & vi. 有益于；有助于；受益 课堂教学偶发事件的处理策略 - 童阜兰 语文课堂教学“活”与“实”的辩证思考 - 曾毅 中学生课堂笔记发展特点的研究 - 李董平 张卫 陈洁 廖春明 manufacture vt. 做科研的过程与反思 - 蔚永生 职业高原期中学教师的自我突破策略 - 郭中然 教师教学决策能力的构成与提高 - 张朝珍 AD 公元 选准突破点 促进全体学生全面发展-大同机车中学转化学困生工作的探索与实践 - 韩长清 润泽与点化生命：生命视角下的小学科学学习评价 - 翁秀平 中小学校长要学会“解放自己” - 刘海生 in advance 提前 反向激励：一种补充性的教育方法 - 钟铧 待着；和单独在一起 科学课程与科学史的整合模式 - 刘超 stir-fry vt. 用旺火炒（或煎、煸） 基础教育课程改革的制度伦理探析 - 邢伟荣 唐长河 普通高中化学新课程实施现状与对策研究-来自山西新课程实验区的调研 - 冯宇 raw adj. 生的；未加工的 山西省普通高中新课程物理教学中存在的问题及对策 - 肖增英 有效备课：为数学课堂生成智慧奠基 - 羌建中 吴佑华 从“集体备课”管窥“教学软资源的整合” - 陈小鹏 在实践中探索 在探索中发展-科学发展观在山西基础教育课程改革中的实践与思考 - 李和平part