我与国学作文范文.doc

我与国学作文范文 导语：国学是我国的古代文化也是一种文明下面是小编整理的我与国学作文欢迎大家阅读 篇一：我与国学 国学你是沙漠中的绿洲给了我希望;国学你是黑夜中的明灯给了我光明;国学你是阳光雨露沐浴我茁壮成长国学是我的最爱 现在我已经跨入了国学的大门准备去这浩瀚的知识海洋畅游国学能让我读圣贤书立君子品做有德人与经典通行与贤为友;国学能让我了解更多的课外知识让我学习做人的道理让我们做国学的好伙伴国学的读者吧 论语教我们做人要政治磊落要视仁德;弟子规教导我们为人处事的规范;孔记告诉我们修身做人的准则;而大学教导我们要格物致和 说实在的我觉得古人挺幸福的：小时候就有这么一套叫你怎没做人的书使自己不断改善“德”是弟子规主要讲的内容他教会你如何尊重长辈爱护小辈孝敬父母老师关心兄弟姐妹时时刻刻都要以“德”为先分分秒秒都要以“孝”为重真正的做到尊师重道、尊老爱幼 学习弟子规之后我感触特别深刻因为自己平日里的一些举动使自己对弟子规有了更深刻的了解当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候我想到自己脑子里浮现出了一幅画面：在学习的太少太少了时间抓得不紧;在处事做人上还有很大差距 记得有一次我正在聚精会神、津津有味的看着电视忽然听到奶奶叫我：“吃饭了彤彤”而我对着电视机跟奶奶说：“知道了一会就来”接着又埋头看电视奶奶一而再再而三的催促才来吃饭这是多么不应该啊 国学是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝传承国家有利于提高民族文化素质使人们共享中华传统文化的精髓提升境界我们一定要抓紧时间学习这经典的国学去品味其中的真情实感学会出事学会做人 篇二：我与国学 “人之初性本善温故而知新可以为师矣”伴着郎郎的读书声学校开始了每天必修的课程国学所谓国学就是一些古人的名人名言但是可别小看了这些古文它所表达的道理却对现代人很有帮助就比如“二人同心其力断金”这句话它告诉那些不团结的人：团结就是力量如果两人意气投合就有切金断玉的力量再如“差若毫厘谬以千里”这句话它告诉我们要注意细节不能粗心差了一点点损失就很大就像查里国王一样因为少钉个马掌就失了一个国家最后饮恨自杀 论语三字经庄子孟子墨子汇集了哲理的精华浓缩了智慧的结晶这是中国多么灿烂的文化呀 从前我一直有一个坏毛病考试成绩好就骄傲自大但书上讲“是君子就要谦虚不要高傲自大”我可不想做伪君子经过学习论语我就时常约束自己不要骄傲自满 有一次考试我英语得了第一名我非常高兴抑制不住内心的激动高傲自大的毛病又展现出来在课堂上总认为自己英语已经学的很好不再努力学习和认真听讲而别的同学还在不断进步使我在第二次考试中得了第三名与第一仅相差2分那次考试是对我高傲自大毛病的沉重打击因此我学的谦虚起来成绩也在稳步提升经常保持第一名;还有我原喜欢斤斤计较有时跟同学合不来;自从学了“做事斤斤计较会失去所有的朋友时”我学会努力控制自己也是本性难移嘛有时会控制不住但我不会气馁我会更加努力做到 中国现在是一个发展中国家如果一个民族不从自己的历史中吸取“营养”发展进步就像美国这样高度发达的现代国家还要回过头来学习沙士比亚海伦因为他们自己没有历史他们要寻找历史要从历史中寻找智慧 人类几千年的文化并非简单的能够被精华和璀璨来形容的只有不断学习才能进步忘记历史就是忘记未来 读书好似爬山爬的越高望的越远;读书好似耕耘汗水流的多收获越满让我们多读这些书让国学和我们一起长大吧 篇三：我与国学 三国演义既是一部政治小说又是一部战争小说讲述的是当时魏、吴、蜀三国鼎立互相并吞互不相让这本书里绘声绘色的描绘了近200人的形象：足智多谋、有着呼风唤雨和神机妙算的奇异本领的诸葛亮、重情重义的关羽、刚强不阿的张飞和汉代皇帝的后裔刘备守蜀国;能干的蒋干和疑心重重的曹操丞相是魏国将士;忠厚朴实的鲁肃、有勇有谋的黄盖和周瑜都督是共守吴国的将领经过近百年的抗战最后三国终于统一了 其中使我印象最深的是关羽的重情重义一次刘备带领张飞和关羽还有一些军队去攻打魏国他明知他们攻不下魏国但刘备他们还是抱有自信心理的去打魏国最后他们三人被曹操打得四散逃跑最后关羽冲不出曹操的包围圈只能向曹操投降可是关羽说：“我是刘备的兄弟只要一听到他的消息我就会马上去找他”后来关羽得知刘备的下落马上去和他见面曹操很佩服关羽的功夫想把他留下连忙下令挡住关羽可关羽的喜悦心情十分强烈他过五关斩六将最终伤痕累累地回到了刘备的身边 在当今社会这样重情重义的人早已所剩无几了一些人为了眼前的利益把他好朋友传给他的好主意换成了自己的主意让老板给他无限的待遇;一些人找到了有钱的人竟忘了以前救过他的好朋友对他十分冷落而对有钱人甜言蜜语紧紧地跟在他后面当“跟屁虫”;一些人因好朋友名声不好家里很穷抛弃了他参加了咒骂朋友的队伍使朋友难堪这些事举不胜举想一想由于科技发达了人类的心也变得残忍了不认朋友他们是多么的可恶、可耻啊 关羽精神不再流传从此间断也不知人们以后的生活是样真是无法想象啊人们从此振作起来吧让我们齐心协力让重情重义留在人间留在每一个人的心里世界竟会变得更加丰富多彩变得更加幸福美满 篇四：我与国学 中华文化源远流长华夏文明璀璨夺目回首历史的滚滚长河不能磨灭的是传承千年经久不衰的国学文化在国学经典的丛林中漫步可以体味到一种宁静和祥和无论你是有雄心壮志远大理想还是闲情雅致修身养性都可以从这些国学文化中得到你要的东西古人圣贤留下了很多的经典它伴着我成长犹如久旱逢甘霖的禾苗让人感到了希望;也像严冬中的热火让人感到温暖;又似盛夏中的一捧凉水沁人心脾经典文化从小伴我成长指引着我滋润着我 先前我是个慢性子的小女孩每次做作业时不紧不慢的甚至边做边玩妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳成为我学习、做作业必不可少的保留节目那时的我不但没有改进反而觉得非常反感自从暑假妈妈陪我重温了论语、三字经等国学经典诵读后我才意识到自己以前错得多么的厉害论语里有一句：“学而不知则罔思而不学则殆”深深的触动了我它告诉我学习固然重要但如果没有正确的学习方法仅靠认真学习不会有多大的进步;而只掌握思考方法却不认真成绩也不会好只有两样具备才能取得好成绩现在我做作业时刚想偷懒就会想起论语的这句话马上收起了玩心专心做作业它为我敲响学习的警钟时刻萦绕在我耳边伴我成长 “谁言寸草心报得三春晖”我尽可能的帮妈妈做点我力所能及的家务放学后或周末我主动打扫卫生、洗碗等家务三字经里不是说过“香九岭能温席孝于亲所当执”何况妈妈每天晚上抽出时间给我辅导功课并鼓励我注意身体和学习两不误妈妈还要上班虽然累却没有一丝怨言我的生命、智慧都是父母给予的难道我不应该孝顺他